大班社会《汉服娃娃》PPT课件教案音乐微课件.pptx

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指南在社会领域指出幼儿要“具有初步的归属感”培养目标,对于大班幼儿要能知道自己的民族,而纲要也指出要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,作为教师要以幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。汉中被称为汉文化发源地,汉族、汉服、汉语、汉字都与汉文化一脉相承。为此,我们从指南、纲要要求和本土文化底蕴出发,以汉族传统服饰汉服为切入点,引导幼儿走进家乡汉文化,感受汉服之美,激发他们爱家乡、爱祖国的美好情感。,1、初步认识汉服,感受汉服几种常见纹饰的特点。2、尝试绘制汉服,体验汉服的美感。3、激发幼儿热爱家乡文化,热爱祖国的美好情感。,初步认识汉服,尝试绘制汉服。感受汉服几种常见纹饰的特点。PPT、视频、音乐、纸质汉服、画笔等。,教师示范,幼儿操作,行汉礼短视频,

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