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空气在哪里,活动目标:通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力。2.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。,1、猜一猜,奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入到处跑,动物植物都需要。,活动导入部分,活动展开部分,2、找找空气在哪,塑料袋“装”空气,活动展开部分,观察品尝,2、找找空气在哪,3、了解空气的作用,人的呼吸离不开空气,活动展开部分,蜡烛燃烧需要空气,活动展开部分,3、了解空气的作用,活动展开部分,4、做一做,制作“小火箭”,活动展开部分,4、做一做,展示“小火箭”,活动展开部分,5、比一比,谁的“小火箭”飞得最高。,一、活动目标,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”,二、设计目标,1、引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。2、发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。3、引发幼儿对探索自然现象的兴趣。,1、环境设计2、材料准备,三、活动准备,重点:找空气难点:捉空气,四、活动重点难点,1、启发提问法2、观察发现法3、引导发现法4、实验操作法,五、教法,猜谜导入,七、活动过程,多通道参与法尝试法,六、学法,谢谢观看,更多幼儿园PPT课件请访问,