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,好看的窗帘,1、能发现事物AB、ABC的排列规 律，并学习运用规律进行排序。,2、尝试自己设计排列规律，会用 较准确的语言进行表述。,活动目标：,小动物家的窗帘,找规律：,游戏：“请你接着排”,找规律,游戏：“请你接着排”,大显身手：,1、请你帮小狗和小熊家没设计完的窗帘补充完整。小狗家,小熊家,大显身手,2、请你按照一定的规律帮助小兔家和小猫家设计一个窗帘,活动延伸：体验生活中的规律之美,
