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1、音乐活动,小手拍拍,04,能自主的编唱五官歌曲,03,愿意参加音乐活动，感受活动的乐趣,02,学会简单的旋律,01,巩固五官名称和位置,活动目标,学过的五官导入：1.今天老师要来问你们一个小问题，大家还记不记得，咱们以前学过的五官有哪些？2.咱们要玩一个好玩的游戏，老师说五官中的一个名字，小朋友们就用手指指一指好不好？3.非常好，大家的小手非常的灵活，那么今天呢？我们的小手就要和我们的无关唱歌做游戏了,一、活动导入,二、活动过程,A,熟悉旋律,听歌曲,B,感受旋律,拍手听,C,融入音乐活动,唱到五官的时候指一指,D,熟悉小节模式,边听记歌词,E,加深小节记忆,回答问题,听完一次,视频里小朋友的
2、声音好不好听呀？那么咱们听完一次了，请小朋友们告诉老师，你能听到什么呀？,学歌曲,小朋友的本领真大，都能听清楚视频里在唱什么，而且还能准确地找到自己的五官，那么接下来呢，咱们一起来跟着学唱歌好不好？,单击此处添加大标题,小节学习,学唱歌曲,小手拍拍，小手拍拍,先来拍拍手边拍边边唱,1,眼睛在哪里？眼睛在这里。,手指都伸回去，小手叉腰读,3,用手指出来，用手指出来,边读边指眼睛,4,手指伸出来，手指伸出来,接着先伸右手，再伸左手读,2,学唱歌曲加动作,小节模式小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来眼睛在哪里？眼睛在这里。用手指出来，用手指出来,模仿小节，自主创作模仿咱们这一小节，把其它的五官或者身体的部位（例如胳膊、腿等）唱着表演出来吧！,三、活动拓展,小节模式小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来眼睛在哪里？眼睛在这里。用手指出来，用手指出来,举例模式小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来嘴巴在哪里？嘴巴在这里。用手指出来，用手指出来,谢谢观看,
