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1、幼儿园健康教育活动的设计与实施课程,体育活动设计与实施观摩与讨论,内容提要:一、熟悉活动方案二、观摩活动三、小组讨论四、小组发言五、教师总结,一、熟悉活动方案大班体育活动有趣的平衡板活动目标:(1)尝试一物多玩,提高动作的灵巧性和协调性。(2)发展发散性创造思维的能力,感受情景体育带来的乐趣。(3)激发体育锻炼的兴趣,逐步保护自己的习惯。,分析素材1.该活动目标是否符合活动目标制定的一般要求?2.平衡板“一物多玩”的方法可能有哪些?3.情景体育的内涵是什么?4.幼儿在体育活动中该怎样保护自己?5.大班幼儿的平衡能力发展如何?该能力的最新生长点在哪里?,二、观摩活动:讨论话题1.活动目标的设计是
2、否符合幼儿园教育活动目标制定的基本要求?是否符合大班体育活动目标的要求?如果不适合该怎样修改更适宜?2.活动导入的策略有哪些?3.“一物多玩”体现得是否充分?活动中平衡板有哪几种玩法?是否是幼儿自己创造出来的?4.活动过程的设计是否体现环环相扣、循序渐进等原则?5.活动过程中运用了哪些教学方法?分别体现在哪些环节?,6.该活动中的“情景”具体是什么?7.活动的结构是否完整?热身和放松部分可否改进?8.活动中幼儿是怎样保护自己的?教师有没有适当引导?,三、小组讨论12个小组讨论15分钟。四、小组发言每组一个代表选择一个问题发言。,五、教师点评1.活动目标的设计不符合幼儿园教育活动目标制定的基本要求,目标太笼统,要具体,比如:在游戏中练习跳、跑、小组合作平衡的能力;形成互相帮助的意识等。2.活动导入的策略用游戏情境导入。3.“一物多玩”体现得不充分,很多玩法是教师提出的,比如走平衡木,跳入大海等。4.活动过程的设计是体现环环相扣、循序渐进等原则。,5.活动过程中运用示范法、练习法、游戏法。6.该活动中的“情景”具体是渔民经历大海和风暴为灾民送物资。7.活动的结构完整。8.活动中教师提醒幼儿自我保护。,作业布置要求:根据提供的素材(三个素材任选一个),在小组成员共同讨论的基础上,设计出一份完整的幼儿园体育教学活动方案,并做好试教的所有准备工作。,Thank You!,