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1、区域材料投放与应用,各区域常规材料生活操作区：目 标：训练幼儿手眼协调能力和自我服务能 力发展幼儿小肌肉的精细动作。抓：乒乓球、玻璃球、自制的带把的跳棋、豆 子、花生（每个托盘放两个小碗）夹：夹馒头的夹子、乒乓球、筷子、软布包、夹衣服的夹子、动物头像（花猫、螃蟹、刺猬）舀：勺子、玻璃球、豆子、大米、小米,各区域常规材料生活操作区：倒：豆子、大米（小班）茶壶杯子（中、大班）穿（串）：珠子、吸管扣：按扣、粘扣、带扣眼的纽扣、小衣服、系鞋 带、打蝴蝶结（大班）编织：(针对中大班,练习儿童的专注力和条理性）彩条纸、广告纸、卡纸条,各区域常规材料美工区：绘画画纸：绘图纸、打印纸、宣纸、刮画纸 色卡纸 瓶
2、子、纸盘、石头画笔：水彩笔、油画棒、毛笔、粉笔、棉签、刮画棒颜料：水粉、丙烯、盛颜料工具：调色盘、颜料盒、废旧的洗手瓶 发胶瓶美工区：泥工（橡皮泥、软陶、自制泥巴、自制面团、牙签、冰糕棒、塑料刀、模具）,各区域常规材料美工区：纸工小班（撕纸、团纸、粘贴）废报纸、皱纹纸、蜡光纸、挂历纸、豆子、蛋壳、果壳、毛线、固体胶、胶水、浆糊中大班：（折纸、剪纸）图画纸、废报纸、彩纸、卡纸、蜡光 纸、废画报、剪刀美工区：立体塑造 牙膏盒、纸杯、各种瓶子、固体胶、双面胶、乳白胶,各区域常规材料美工区：拓印（汽车、树叶、小手、小脚)表演区（音乐歌舞表演、故事表演、装扮活动）1、音乐歌舞表演 放音设备、音乐、各种服
3、装、头饰、话筒、道具2、故事表演：故事书、大一点的挂图（帮助记忆情节）故事中主要角色头饰、服装、手偶3、装扮活动：有特色服装、头巾、首饰、镜子,各区域常规材料建构区：积木、插塑玩具（插接、镶嵌、旋接、各种大小不一盒子、易拉罐、纸板、塑料板辅助材料：1、人物照型 2、动物模型 3、交通工具、交通标志 4、花草树木 5、家庭用品：家具,各区域常规材料角色游戏区：1、娃娃家：小号的家具、家用电器 娃娃的衣服、提供图书、2、餐厅：餐厅服务人员的衣服、帽子、围裙 食品制作台、厨房灶具、锅碗瓢盆、烧烤架、用餐的桌椅、点菜的菜单、提供模拟食物、入口处提款机3、超市：超市管理员、收银员标志牌、游戏用的代币、若
4、干货架（生活用具、文具、食品、化妆品）购物篮、商品促销海报）秤、收银台）,各区域常规材料角色游戏区：4、医院：分诊台、输液室、药房、医生护士服、叫号牌、听诊器、体温计、处方纸、各种药盒、输液器、纱布、药棉、脚步、桌子、小床5、银行：工作牌、各种代币、工作台、验钞机、提款机,各区域常规材料语言区：图书、自制图书、（废旧图书、彩页、剪刀、胶棒、白纸）图书修补、手偶、指偶、故事盒益智区：拼图、七巧板、接龙图片、迷宫图、扑克牌、魔方、魔尺、棋子、数学相关的材料,各区域常规材料自然角：观察活动：1、观察记录天气情况、户外温度计（中班以周、大班以月为单位做气温统计）2、观察植物生长情况：种植活动：1、种子发芽2、蔬菜发芽,谢谢大家！辛苦了！-尤玉坤,
