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1、戊戌变法采取了哪些举措？日本的明治维新是在持续的历史时期内所发生的一系列的社会变革，这一历史时期长达几十年，这其中既有战争与革命，也有法律与政策。中国的戊戌维新运动虽然持续仅百日，但其思想却已经存在了几十年。变法思想最早可以追溯到鸦片战争期间，当时的一批先进知识分子如龚自珍、林则徐、魏源等主张学习西方长处。此后，早期维新派的代表人物王韬、郑观应等人通过著书立说，主张改变现状,政治上提倡采用西方的议会制度，经济上提倡发展民族工商业。甲午战争之后，以康有为、梁启超、严复、谭嗣同为代表的维新派提出T“变法图存”的口号，他们在政治上主张采取君主立宪制，在经济上追求“富国养民”和“以工定国”，在文化教育
2、上倡导废除八股，设立各级新式学堂和各类专门学校，派遣留学生，培养人才。1895年，康有为领导了“公车上书”，揭开了戊戌变法运动的序幕。随后，宣传维新思想的学会、学堂、报纸在全国各地涌现，其中影响比较大的有康有为组织的“强学会”、梁启超主办的时务报、谭嗣同创立的“南学会”等。到1898年，在全国各地学会、学堂和日井上清：日本历史，上册，67页，天津，天津人民出版社，1975。报纸的宣传下，变法维新运动日益高涨。从统治阶级内部来看，甲午中日战争之后，帝后两党的斗争已经很激烈,年轻的光绪帝从中日战争的痛苦经验中得到了教训，“注意到日本的进步”，并下定了“取法于日本的决心1897年冬，德国出兵强占胶州
3、湾，引起了列强瓜分中国的狂潮，在严重的民族危机面前，康有为上书光绪帝，再次呼吁变法,光绪帝接见了康有为并让其全面筹划变法。1898年6月11日，光绪帝颁布了定国是诏,变法正式开始。从6月11日到9月21日的103天中，几十项变法法令陆续颁发，涉及政治、经济、教育等多个领域。1.政治方面开放言路。裁撤冗员和不必要的机构，包括：A.詹事府、通政司、光禄寺、鸿胪寺、太常寺、太仆寺、大理寺。B.湖北、广东和云南巡抚。C.东河河道总督、漕运屯卫和盐运使。任用新人。维新派杨锐、刘光第、谭嗣同都被光绪任命为军机章京上行走，参与新政。(4)废除拖延的陋习，删改旧条例，另行制定新规则，提高行政效率。2.经济建设
4、方面建设铁路。发展农工商。奖励发明。(4)允许满人经商。3 .教育方面废除八股文改考策论。设立京师大学堂。各省设立新式学堂，致力于中西学的研究。各省会的书院改为学院,府州县学改为中学堂，乡学改为小学堂。(4)设立编译学堂。创办京师大学堂附属医学堂。字林西报周刊，见中国史学会主编：戊戌变法，第3册，492页,上海，神州国光社，1953。(6)出版官办报纸。举行政治经济特科考试。4 .军事方面改用西洋军事训练；遣散老弱残兵，削减军饷开支，裁减绿营,实行保甲制度；颁发兴造枪炮特赏章程；筹设武备大学堂；武科停试弓箭骑射，改试枪炮。5 .其他高级官员游历外国。改进和简化法规。戊戌变法的举措是否有成效？明
5、治维新产生了巨大的成效，日本在甲午中日战争中取得胜利就是最好的证明。应该看到，明治维新过程中所推行的一系列改革的确使日本走上了现代化之路，但并非全无负面影响。以军事方面为例,本来实行征兵制是为了抵御外国入侵并加强对人民的统治，但事实证明，“皇军”把天皇当作神来崇拜，宣扬武士道精神，并且有侵略扩张之意，使得日本军队后来成为日本对外扩张的工具。反观中国的戊戌维新，虽然光绪皇帝和康有为全力推行变法，但由于国家的真正权力并未掌握在皇帝手中，变法遭到大多数中央和省级高级官员的抵制。不赞成变法而又大权在握的慈禧太后更是于1898年9月21日发动戊戌政变,随后将光绪皇帝囚禁。维新派领袖康有为和梁启超逃亡日本，“六君子”被处决，其他维新派人士遭到逮捕、监禁、解职、流放，历时103天的变法失败。变法失败之后,慈禧太后废除了百日维新中所采取的很多改革措施，仅仅保留了一小部分有关经济、教育和军事等方面不会触及其统治利益的措施。例如,北京的京师大学堂和省会的学堂可以继续存在，地方和乡级的中小学也可以继续运作等。总体而言，戊戌变法中的举措没有取得实质性的成效，没有实现变法的目的。
