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健康过春天（身体健康）,说教材,春天是个美好的季节，但也是个传染病高发的季节，流感是常见的一种呼吸道传染性疾病，为了帮助幼儿了解流感以及预防流感方面的知识，促进大班幼儿的身体健康，因此这本教材告诉小朋友注意身体，关爱自己，他人。,说活动目标,认知目标：帮助幼儿树立保护自身健康的意识，知道春季预防流感的重要性。技能目标：引导幼儿初步了解流感的症状以及预防小知识。情感态度目标：引导幼儿学会关爱自己和他人。,说活动准备,（1）相关图片（2）故事、儿歌（原创）（3）健康歌音乐磁带（4）排演好的成品情景剧,说教法学法,教法 学法观察法 观察法 交流讨论法 自由讨论法,说活动过程,因此，在本课教学中，我以“清洁员阿姨”为切入点，根据本课特点，我采取了体验法，探究法，合作学习法，多媒体运用等多种方法。通过引导学生实地观察，访问等活动，使学生获得直接的感受。分为三部分：（一）引发兴趣（二）切入主题（三）深化主题,一、引发兴趣,1.幼儿观看情景剧表演：一幼儿出现，表现出咳嗽、打喷嚏、浑身无力等一系列流感的症状，妈妈连忙送医院吊水。2.幼儿讨论：剧中的小朋友怎么了？为什么会这样？,二、切入主题,三、深化主题,说活动特色,让小朋友们学会关爱自己和他人，并且懂得了怎样预防流感的各种知识，更加有利的用于预防流感的传播。,活动延伸,回家和爸爸妈妈讨论怎样才能健康的度过春天,
