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大班安全教育活动,“在家里我会保护自己”,通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。,通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。,通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感。,延时符,活动目标,绘图案制手偶、自作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干。,如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识。,图标分类,给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,对错判断游戏,延时符,活动过程,给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,莹莹这样做对不对，为什么?,猜测想象：气球到底有没有够着?下面还会发生什么事情?,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,佳佳，你好！,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻莹莹呢?,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,这样做行吗?放了这么多水他会干什么呢?,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,冲啊，跳水喽！,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,看到这样的情景我们该怎样提醒莹莹呢?,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,想象、猜测、讨论、劝阻、表述,你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢?,对错判断游戏,
