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1、,数学大闯关,活动目标：1通过竞赛的形式，提高幼儿对10以内加减运算、看图口述应用题列算式的能力。2培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的快乐。,上课铃响了我们应该：A、马上回教室安安静静坐好B、继续在外边玩。,A,B,小学生基本坐姿：A、头正，肩平，身直 足安。B、想怎么坐就怎么坐,A,B,小学生基本站姿：A、想怎站做就怎么站B、头正身直手放下，脚跟并拢站如松,A,B,老师讲课的时候，我应该怎么办？坐姿端正，认真听讲 自己在座位上玩。,A,B,当老师提出问题后该怎么办?A、动脑思考后举手回答B、不等老师叫就站起来回答问题,A,B,自己回答问题时：小声回答，只让自己 听见。大胆自信、声音洪亮、口
2、齿清晰。,A,B,别的同学回答问题时该怎么办?A、仔细听、认真想、不插言。B、做自己的事情。,A,B,第一关,口算,必答题,7-3=,4,7+2=,9,7-2=,5,4+6=,10,10-4=,6,10-3=,7,8-2=,6,0+8=,8,5+5=,10,9-2=,7,10-3=,7,6+3=,9,8-4=,4,我们过关了！,恭喜恭喜,第二关,我来说你来算,4,3,7,10,1,9,7,6,1,4,2,6,6,2,4,你们过关了！,恭喜恭喜,第三关,抢答题,5,2,3,4,2,6,3,4,7,全部过关了！,恭喜恭喜,同学们再见！,7+3=,10,11+5=,16,12-3=,9,7-3=,4,6+6=,12,8-7=,1,16-4=,12,10-5=,5,9-2=,7,10+3=,13,6+3=,9,8-4=,4,6+3=,9,1+6=,7,7-7=,0,4+4=,8,6+3=,9,1+6=,7,7-7=,0,4+4=,8,1+9=,10,9-1=,8,1+6=,7,8-0=,8,10-7=,3,7-5=,2,
