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找 规 律,科学活动,科学活动,活动目标：1、引导幼儿发现图形，颜色和数字简单的排列规律，并会根据规律指示下一个物体 2、初步培养幼儿的合作，推理能力及合理、清晰地阐述自己的观点的能力。3、使幼儿感受数学与生活的联系、培养幼儿乐于助人的精神。,第一关,小朋友们，你们发现了什么？谁知道后面的笑脸是什么颜色？,？,第二关,又发现了什么？后面又是什么呢？,？,？,？,第三关,找到规律了嘛？,第四关,好难的！谁能帮助我找出规律呢？,第五关,喔！好乱啊!动动脑筋，想想怎样帮助他们创造规律？,欢迎小朋友们的到来，你们真得太聪明了，闯过了种种关卡，加入我们的晚会吧！,
