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,我的家,活动目标：1.用连贯的语言介绍自己的家，了解房子有不同的房间及其功能。2使幼儿能够较清楚地说出父亲、母亲和自己的姓名家庭住址以及工作地点。3体验一家人在一起的幸福感受。一家人在一起的幸福感受 活动准备：1.幼儿资源：记录单、主题小书、自己家的照片（自备）,我有一个幸福的家,想一想：你家住的是什么房子？,花木路12号601室,梅花路,玉兰路,花木路,888,老师的家,10号,11号,12号,13号,14号,15号,101,102,201,202,501,402,401,302,301,601,602,502,客厅,客厅：是主人与客人会面的地方，也是房子的门面。沙发、茶几、电视柜、电视等,卧室,卧室：供人在其内睡觉、休息的房间床、衣柜等,厨房,厨房：烧饭的地方。炉具(瓦斯炉、电炉（微波炉或烤箱)、洗菜池及冰箱等,卫生间,卫生间：洗澡、洗脸、大小便的地方。淋浴、马桶、洗脸池等,餐厅,餐厅：吃饭的地方。餐桌、餐椅,小朋友们的家,内部有哪些不同空间？欧阳俊熙,内部有哪些不同空间？秦雨涵,内部有哪些不同空间？王兆新,有爸爸,有妈妈,还有我这个小娃娃,亲亲热热在一起，我们都爱这个家！,我有一个幸福的家,连一连,尝一尝/玩一玩,
