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1、,小猫生病了,活动目标1.下雨的时候空气中布满了小水滴2.太阳光照在小水滴上3.小水滴就像三棱镜一样把太阳光分散成几种不同的颜色，形成我们看到的彩虹,生病，是每个孩子都经历过的，所有的孩子都对生病有切身 感受。孩子们 害怕生病是因为他们怕打针、怕吃药 而这个活动恰恰来 源于生活，同时也能服务于 幼儿的生活。所以整个活动 始终都是以幼儿生活经验为依托，让幼儿获取健康心理，懂得朋友之间要相互关心、帮助，让幼儿在这样的情况下丰富经验、发展思维、提高语言表达的能力、培养良好品德。,一说课意图,二.说活动目标,能力目标：让幼儿愿意参与讲述活动，能大胆、合理的进行想象与讲述。,四.说教法学法,教学方法：为
2、了更好的达成教学目标，主要采用观察法、提问法、示范法来组织教学活动。,学习方法：帮助幼儿采用观察法、讨论法、角色表演法等教学方法，让幼儿看一看、想一想、说一说、玩一玩轻松几分钟，充分调动幼儿多种感官，掌握学习重点难点。,五.说活动准备,1.了解基本格式。2.图片7张，信封一个，一束花。当幼儿注意力不集中时，利用直观形 象来调动幼 儿多种感官 来吸引幼儿 兴趣。,六.说活动流程,环节一,先出示一幅画，让幼儿感知图片、观察图片，然后提出问题。让小朋友根据问题发表自己的见解，再告诉小朋友小猫的做法，最后打开信，为下面看图讲述故事做铺垫。,环节二,引导幼儿观察图片，鼓励幼儿大胆想象、讲述。以“读信”的形式引导幼儿观察教学挂图，讨论“小猫为什么哭？小猫心里会想些什么?”在幼儿自由表达的基础上，教师来引导幼儿说 出孤单,惦记这两个词语。,环节三,（1）幼儿自由表达。（2）请幼儿联系实际分角色进行表演。,环节四,让幼儿交流讨论：小猫生病后得到了很多朋友的关心爱护，所以它很快就会恢复健康。让幼儿结合故事进行表演，表演一遍后，教师播放乐曲，并与全班幼儿一起为小猫跳舞，在充满爱的旋律中结束活动。,
