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读出1000以内的整数,教学目标1.使学生掌握比较1000以内两个数大小的一般方法,正确运用符号的词语,描述1000以内数的大小。2.培养学生分析、概括能力;通过比较两个数的大小的学习过程,培养学生知识迁移和抽象概括的能力及合作交流的能力。,数一数,说一说,7,七,16,十六,36,三十六,20,二十,100?,一百,1000以内的整数,1 0 0,百位,十位,个位,一百,1 5 3,百位,十位,个位,一百五十三,2 0 0,百位,十位,个位,二百,3 8 0,百位,十位,个位,三百八十,5 0 1,百位,十位,个位,五百零一,7 9 6,百位,十位,个位,七百九十六,9 9 9,百位,十位,个位,九百九十九,