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数小脚小班数学,一、活动目标,1幼儿能够进行20以内的唱数;2幼儿能对数数产生兴趣;3,幼儿能够手口一致的点数1到5。,二、活动准备,若干含有动物小脚的图片(小狗、小兔子、等等),三、活动过程,1.导入活动,谈一谈,小朋友今天老师请来了几位动物小朋友,让我们来认认,(播放准备的13张动物图片以及爸爸妈妈的图片、小朋友图片)2.猜一猜看完老师想问问,猜一猜这些小动物有几只小脚丫,长得像什么呀,什么形状。()爸爸妈妈有几只小脚丫,与你们小朋友的相比有什么区别呀!(老师语言提示大的与小的)3.数一数请几个小朋友上来演示一下,让小朋友数一数。,四、延伸活动,1、家园合作,小朋友与爸爸妈妈比比自己的小脚丫谁大谁小,爸爸妈妈各有几只小脚丫,总共有几只。2、环境创设,给小脚丫涂色,装饰班级。,谈一谈,游戏,请小朋友上来接龙,数一数你们的小脚有多少。小桌子排成队。,