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2的形成,活动目标:,1、引导幼儿理解“2”的实际意义。2、引导幼儿在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。3、激发幼儿对数学活动的兴趣,使幼儿能积极参与。,1,1,2,1,1,2,2,1,1,2,2,2,有几只小鸟?,2,有几棵大树?,2,有几只螃蟹?,
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