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,放风筝,“呼啦，呼啦！”小兔在放一只胡萝卜风筝。“呼啦，呼啦！”小猫在放一只金鱼风筝。“吧嗒，吧嗒！”小猪空着手跑来了。小白云说：“我来当你的风筝吧！”小白云一会儿变成小绵羊，“咩咩咩”叫着；一会儿变成大白鹅，“昂昂昂”叫着；一会儿变成小白马，“哒哒哒”跑个不停。“呼啦啦，小猪再见！”,1熟悉故事内容，感知故事中的角色形象和画面情景。2通过观察画面以及想像创编活动，理解故事的内涵，并创编故事中的部分情节。3感受童话故事语言的丰富和优美，加深对作品的体验。,活动目标：,第一环节：猜谜语，激发幼儿学习的兴趣。第二环节：欣赏童话故事，理解内容，感受语言的丰富和优美。第三环节：经验的拓展，尝试让幼儿创编故事中的部分情节。,活动环节：,谢谢观看！,
