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1、亲子游戏的活动设计及指导,您对亲子活动印象？,指包括父母、祖辈在内的家长与儿童之间的互动过程。,亲子活动,亲子游戏活动,以亲缘关系为基础，构建良好的亲子互动关系，对幼儿实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。,亲子游戏活动的特点：,1、共同参与；2、指导性，互动性；3、针对性；4、现场示范性；,亲子游戏活动特色：1、游戏丰富多彩；2、课程安排，精心合理；3、融入国内外先进的教育理念；4、系统服务，全面细致；,亲子活动设计理念,快乐体验,快乐成长,快乐学习,快乐分享,亲子活动设计的原则：,1、适宜性：指亲子活动组织者要根据孩子的年龄特点和发展水平。2、适度性：指选择亲子活动的内容要科学适度。3、
2、指导性：指每一新内容的引入，都要设计宝宝的玩法以及对家长的指导。4、互动性：指亲子活动应该注意调动家长和孩子参与的积极性。5、开放性：亲子活动的内容安排和方式选择，应不受时间和地点的限制。,亲子活动教什么？,亲子活动训练的主要内容：,1、训练感觉器官；2、引导进行大肌肉和精细动作的训练；3、对婴儿进行语言教育；4、培养良好的个性和丰富的情感；5、发展婴幼儿的认知能力。,模块教学活动构成：,一、Hello时间：,你好歌,点名游戏,亲子被动操、主动操、亲子律动.音乐声势律动.mp3,二、聪明时间：,精细动作训练,语言认知活动,亲子美工创意活动,三、亲子游戏时间：,亲子音乐活动,感觉统合活动,体能游
3、戏,模块教学活动构成：,四、分享交流：,膝上童谣和手指谣（手指变变变）,再见歌,主题教学内容：,一、情感教育专题活动；三八节专题：猜猜我有多爱你二、发展社交能力活动；水果拼盘秀三、节日或郊游活动；春季采摘活动,让亲子活动真正成为家长科学育儿的重要途径：,1、让家长明确活动的目的和要求；2、鼓励家长提出问题，开展有针对性的指导；3、对家长回家后完成任务的情况要进行必要的检查，鼓励家长举一反三，鼓励他们创编更新的形式和方法；4、引导家长关注孩子的成长变化，适当安排家长之间的交流，让他们对自己充满信心，对孩子的发展有更充分的认识和理解。,根据婴儿年龄特点设计训练游戏:,（举例）1、精细动作训练：为一个正常的2岁宝宝设计串珠子的游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。否定项说明：顺序散乱错误适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作,第一种方法：1、目的：训练手的活动能力以及手眼协调功能，培养儿童的注意力。2、方法：（1）训练者和儿童各拿一根塑料丝。（2）训练者示范用塑料丝穿过珠子,并让儿童模仿着做。,欢迎提问 谢谢大家！,
