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1、保育员培训,保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。,保育员工作无小事，事事都跟孩子的生活和成长息息相关，这里面的每一道程序，每一个环节，都包含着科学保育的要义，执行得好坏，不但关系着孩子的身体健康，还关系着孩子的安全。,保育员虐童事件,某幼儿园保育员不停地用双手击打着孩子，口中念着，“跟你说，还这样，这样！”之后更是揪住孩子的头，将疑似奶瓶的东西塞到孩子的嘴里，并打着他说，“怎么这么会吵，这么会吵！”,爱孩子是做好保育员工作的前提,高尔基：“谁爱孩子，孩子就爱他：只有爱孩
2、子的人，他才可以教育孩子。”保育员不仅要爱护孩子，还要尊重孩子。（积极对话的力量）,保育员生活活动中的指导,晨间：,1、定时开窗通风：早晨幼儿入园前开窗通风，确保室内空气流通；冬季开窗15分钟。2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。3、湿式清扫：用清水将窗台、桌面、玩具柜、阳台栏杆等表面抹净。,4、教室整理。做到不零乱，杂物不乱放。5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。,晨间接
3、待：,1、配合老师做好接待工作。2、帮助幼儿脱外套、帽子并将叠放整齐，放在固定的位置.3、检查一下幼儿的衣兜（玩具或小物件暂时保管)。4、对患病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照,5、对幼儿带来的药物做详细的登记。,进餐：,1、根据天气情况做好餐点的保温（加盖）保洁（网罩）工作。2、餐前20分钟用清水将桌面擦拭干净。餐具应该在餐前2030分钟左右分发，中、大学前班由值日生发放餐具，小托班在教师的帮助下进行。3、根据幼儿的个别体质，公平对待（汤菜搅拌），少盛多添。杜绝汤菜同时盛在一个碗里。,4、幼儿进餐时保育员必须保证幼儿饭、菜一起吃，要求一口饭、一口菜5、幼儿进餐时，保育员不要批评幼儿，不催促孩
4、子进餐，不进行比赛。5、餐后的卫生打扫必须等大部分幼儿吃完后再进行；,四、呕吐,处理方法1、态度和蔼，不能表现出厌恶的表情或批评孩子。2、及时清理幼儿衣服和桌面、地面的呕吐物3、帮助孩子清洁口腔，用温水漱口4、精神不好的幼儿可让幼儿卧床休息，通知家长。,饮水:,1、随时准备饮用水，供幼儿饮用。2、课间及户外活动后提醒幼儿喝水，并指导幼儿用自己的水杯接水，不浪费水，检查幼儿饮水量。每天饮水量：1岁以内婴幼儿每千克体重应摄取120160ml水。23岁婴幼儿每千克体重应摄取100140ml水。46岁婴幼儿每千克体重应摄取90110ml水。幼儿饮水杯100ml3、剧烈运动后不应喝大量的水，水会突然增加
5、回心血量，加重心脏的负担。,盥洗：,1、培养孩子正确的洗手习惯。2、消毒工作介绍。,清洁消毒工作。,（一）消毒的方法：机械消毒法（开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等）物理消毒法（利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒）高温消毒法（消毒柜、蒸气、煮沸）化学消毒法（常用84消毒液，次氯酸纳、来苏水、漂白粉溶液等）消毒灯消毒法（紫外线灯和臭氧灯）。,（二）、消毒的种类,1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在离园后关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒每次30分钟。2、毛巾消毒：每人一巾每天消毒一次，先用肥皂浸泡搓洗，再放入消毒柜消毒20-30分
6、钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。先冲洗，再放入消毒柜消毒。,4、餐巾消毒：同毛巾。5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒 液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用洗洁精清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒3小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠较紧，可让
7、幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。,如厕:,1、准备好手纸，允许幼儿按需要随时大小便。2、课间幼儿入厕后及时清洗厕所，保证盥洗室无异味,午睡：,1、同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水2、指导幼儿按顺序的穿（脱）衣方法，注意自我服务能力的培养。3、帮助女孩梳头。4、开窗通风，整理床铺，打扫卧室。5、观察孩子午睡情况，及时发现异常,离园准备,1、协助老师帮助幼儿整理着装；提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品 2、将水桶清理干净，倒掉垃圾。3、教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见,保育员的榜样作用,在孩子眼里，保育员的权威大，保育员的话都是正确的。因此在幼儿个性与品德形成的关键时期，保育员的作用很大，对保育员的品德修养要求自然也要高。,保育员工作无小事，事事都跟孩子的生活和成长息息相关，这里面的每一道程序，每一个环节，都包含着科学保育的要义，执行得好坏，不但关系着孩子的身体健康，还关系着孩子的安全。,谢谢！,
