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1、幼儿攻击性行为,幼儿攻击性行为,幼儿攻击性行为，指的是当需求得不到满足，或者自己的权利受到损害时，幼儿出现的身体上的进攻，言语上的攻击等侵犯性行为。主要表现为：打，踢，咬，大声叫嚷，叫喊名字，骂人，暴力，抢走别人的东西等。,攻击性行为的分类,从攻击性行为的意向性来分,从攻击性行为发生的频率来分,目的性攻击,手段性攻击,习惯性攻击性行为,偶发性攻击性行为,目前，更多的研究者提出对攻击性的界定必须符合四个条件,四个条件,潜在的伤害性,行为的有意性,身心的唤醒性,受害者的厌恶性,攻击性行为对幼儿的心理健康有一定保护作用。,还击型的攻击性行为，客观上起到教育主动攻击者的作用，同时对他自己的心理健康也有
2、一定的积极意义。,幼儿攻击性行为的意义,学前儿童攻击行为的年龄变化特征,1.对攻击和挫折的报复性反应在儿童3岁后急剧增加。2.攻击行为的缘起随年龄而变化。3.攻击行为的形式也随年龄而变化。4.攻击性行为的发生频率会随年龄增长而减少。,3-4岁,4-5岁,5-6岁,男孩普遍比女孩更具有攻击性,男孩之间的攻击行为要比女孩之间或异性之间多得多,女孩的攻击行为多为言语攻击，基本上都是指向其他女孩,攻击行为的性别差异,男孩的攻击形式多为身体攻击，女孩多为言语攻击与关系攻击,激素水平,气质类型,遗传基因,生物学因素,造成幼儿攻击性行为的原因,无知和缺乏经验,媒体的影响,主观意识与能力发展不平衡,家庭教育因素,社会文化因素,幼儿园,造成幼儿攻击性行为的原因,控制幼儿攻击行为的策略,Thank You!,
