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1、新时期家长工作策略,人与人的区别在哪里？定位,一、家长是什么？,家长是上帝？,家长是朋友？,工作和事业上的朋友不是生活中的朋友,家长是老师？,有些方面确实比老师强！,家长是最重要的人,1、衣食父母（工资、化妆品、衣服）2、实现我们理想和追求的保障（当你的专业技能还笨拙的时候，家长都愿意把无价之宝交给你去操练）,家长是需要帮助的人,教育子女处理家庭关系家长在教育孩子之中是非常可怜的！,家长工作指导思想：,只有转变了家长的观念，才能提升保教质量！只有争取家长配合支持，才能促进幼儿园发展！,态度体现：爱心+责任心+奉献精神质量体现：孩子的改变,建立正确的教师评价体系（制定家长对教师满意度的调查表）在
2、家长面前树立正确的职业形象（拒绝收礼、拒绝请吃）,二、家长工作中存在的问题与误区,1、社会问题（道德伦理、国家政策等）2、家长问题（经济文化、教育理念、心理脆弱、责任感差、维权意识强）3、老师自身的专业素养问题（成长速度太慢）,三、与家长怎样沟通？,沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。,怎样取得家长的信任呢？,首先要学会的就是一个字：笑！把灿烂的笑容和热情的拥抱送给孩子，与家长亲切的问候，也许家长一天的好心情从此开始，他们会放心的离去。其次，还要少说多观察，并逐渐学习优秀教师的沟通技巧，慢慢的变成自己的沟通法宝。,如何沟通？,与家长沟通的语
3、言艺术1、语气、态度2、不该讲的话3、应该怎样沟通,把握首次相识机会，打好沟通基础 中国人的定势论告诉我们：“第一印象”非常重要。这个时候家长们的心情大都是一样的!,用爱心让家长信任你用事实让家长理解你用才华让家长佩服你用真诚让家长瞧得起你用赞美让家长配合你,沟通技巧,语言更擅长沟通的是信息,肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感,教师与家长沟通的非语言艺术1、体态2、目光3、微笑4、注意力集中,沟通的四大特点：随时性 我们所做的每一件事情都是沟通双向性 我们既要收集信息，又要给予信息情绪性 信息的收集会受到传递信息的方式所影响互赖性 沟通的结果是由双方决定的,无效沟通可能会导致的结果：
4、身心疲惫失去热情和活力浪费时间自尊和自信降低家庭不和睦,第一步，顺着家长走（了解家长需求，把家长请进来，让家长充分的认识幼儿园）第二步，和家长一同走（通过家长课堂、周末聚会等形式让家长参与到幼儿园的工作中来）第三步，引领家长走（半日开放、专家课堂引领家长转变教育观念）,家园工作三部曲,四、打造品牌 提升品质,你认为展示活动是多余的吗？,什么是品牌？,教学质量,环境创设,师生关爱,用心营造幼儿园环境氛围,处处都是孩子的痕迹,展示孩子的作品,创意环创,品质请用数据说话：,1、生源巩固率2、生源流失率3、特长报名率4、活动参与率5、家长满意率,重视家长参与的每一次活动：1、新生家长会2、家委会3、家长论坛4、家长沙龙5、运动会6、亲子游7、家园联系册,交通安全宣传中的环保秀,世界阅读日宣传,毕业典礼,邀请谢亮主持毕业典礼,老师表演,现场颁发毕业证,与社区同开运动会,家长的较量,家长自编自演童话剧,与房地产合作宣传,百米绘画活动,六一家长表演亲子瑜伽,英语童话剧表演,放风筝比赛,将课堂搬到了户外,玉树地震，爱心义卖现场”,走进福利院,牙医进课堂,交警叔叔进课堂,科学家爷爷讲地震,消防大队来演习,家长工作的任务,*引导家长主动配合共同担负教育孩子的义务；*改变家长的价值感由“服务家长”转变为“成就幼儿”；,所有员工都是品牌代言人！,尽 力,谢谢聆听！,
