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1、自制玩教具的素材选择,素材的选择,1.从制作材料出发，多观察生活的各种事物，特别是废旧材料和具有地方特色的乡土材料，观察事物的体表外形像什么？怎么样很好的利用？观察事物的内部是否有空间，该如何利用？观察事物的某一面，包括横截面，各方切面，怎么样可以巧思构想，制作成玩具。观察几个事物不同方向的叠加后的形状、特性，是否有利用的空间。,请你想一想：以下物品可以用来做什么教玩具？,例如：牛奶盒牙膏盒空纸盒手提式牛奶纸盒,2、从制作内容出发，分析制作的内容选定制作材料。教师确定了制作的内容，接着要选用材料了，在选用的时候要充分考虑材料的可能性。例如在制作衣服时，我们不会考虑到用石头，因为这个可能性不大，
2、而会选择羽毛，叶子，纸张等具有某一方面特性的材料。,3、通过材料的累积，为自制玩具提供更多的可能。一些有心的老师可以在平时的生活中，保持一颗敏感的心，收集各种自制玩具可能用到的材料，进行简单的消毒处理后归纳放置好。,4、研究幼儿心理，根据幼儿身心发展，研发教玩具。根据幼儿突出的年龄特征，研发适合不同年龄幼儿使用的自制教玩具。如小班-编辫子和扣扣子自制教玩具、鞋子搭配自制教玩具中班-分类物品的贪吃教玩具（塑料瓶制作）大班-在教玩具课件中的综合材料中有案例,5、借助社会、家庭的力量，收集素材。如：让家长准备废旧纸盒、塑料瓶、月饼盒、茶叶盒、上网搜索主题图片等，以及自然角中的动植物,数学区,语言区,科学区,运动、电、声音、重力。,电池发光玩具,电路玩具,磁铁游戏：钻山洞,磁铁游戏：钓鱼,小球落地,杠杆原理,陀螺,声音的震动,科学小制作：翻跟头的小人（中班）制作原理：利用重心移动的原理（电池滚动而带动外壳翻转）。材料：废旧 1 号电池、硬卡纸、双面胶。制作方法：1 将长 20 厘米、宽 7 厘米的硬卡纸围成圆筒状，再用双面胶粘贴固定。2 将其中一个筒口用长 8 厘米、宽 5 厘米的纸封住。3 在圆筒内放人电池，并用同样方法封住另一个筒口。4 用水彩笔在圆筒上画一个站立的小人（图）。玩法：将玩具放在斜坡上滚下来，筒上的小人会不断地翻跟斗，非常有趣。,表演区,
