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1、什么是蒙特梭利教育？,哥伦布发现的新大陆可说是“从无到有”，蒙特梭瑞博士的新大陆却是从儿童的心灵中发掘出来的。摩提谟史坦丁（EMortimer Standing）,儿童的发现者-玛利亚蒙特梭利,蒙特梭利教育的十大特点：,1.以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。2.不教的教育。蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教育，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格。,中美两国孩子吃饭方面教育比较,蒙特梭利教育的十大特点,蒙特梭利教育的十大特点,3.把握儿童的敏感期 0-6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着
2、敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。,蒙特梭利教育的十大特点,4、教师扮演导师的角色 一般称蒙氏教师为启导员，他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对于孩子发展状况了如指掌；才能提供孩子适时、适性地协助与指导。,蒙特梭利教育的十大特点,5、完全人格的培养 蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。,6、尊重孩子的成长步调 蒙氏教育要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞一刀切式的教育。,蒙特梭利教育的十大特点,蒙特梭利教育的十大特点,7、混龄教育 让不同年龄的孩子在一起，可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象，而较大
3、的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识和能力。,蒙特梭利教育的十大特点,8、丰富的教材与教具 蒙台梭利教具非常丰富，但这些教具并非是教师用来教学的工具，而是孩子工作的材料。孩子透过这些工作，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。,蒙特梭利教育的十大特点,9、摒除单一奖惩制度 蒙氏教学尊重儿童，培养孩子正在萌芽的尊严感。10、爆发式的教学成果 蒙氏教育尊重孩子内在需求，让孩子适时、适性的成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的形式，彰显出孩子内在的心智发展水平。,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,给予孩子更多的健康、智慧、快乐,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,2004年幼儿园成为台湾蒙特梭利教学法协会实验园，2005年幼儿园被评为兰山区民办教育先进单位，2006年幼儿园被认定为中国蒙氏协会示范基地园（全国首期三所之一），2007年被中央教科所认定为蒙氏实验园，2008年被中国蒙特梭利协会评为全国十佳园,2009年被评为市民最满意幼儿园，2010年成为临沂大学学前教育实践基地。2011年被市消费者协会评为诚信单位,开慧蒙特梭利双语幼儿园简介,谢 谢！,
