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1、,幼儿园游戏-幼儿游戏概述,本课题是人民教育出版社幼儿教育学中的第八章幼儿园游戏的第一节。幼儿教育学是高职学前教育专业学生的必修主干课程，对学前教育专业学生专业实践能力起着重要的作用，是培养高职院校学前教育专业学生高素质、强实践的重要理论与实践相结合的基础理论课程，在完成我院学前教育专业人才培养目标中起着核心作用。,知识目标,理解幼儿游戏的含义、特点、教育作用和游戏的种类。理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念。,情感目标,能力目标,幼儿游戏对幼儿各个方向的作用,理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念,教学方法之教法,启发教学法,分组讨论法,案例分析
2、法,教学方法之学法,合作学习法,探究学习法,教学过程之导入,小时侯最喜欢做的事情是什么，为什么喜欢，这些事情对你今天有什么影响，你认为什么是游戏？,（1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容；（2）游戏符合幼儿身心发展的需要；（3）游戏是幼儿特有的一种学习方式。,幼儿游戏的含义,分析讨论：,游戏应有哪些特点？,提问喽！,分析讨论：,（1）游戏是幼儿的自主活动；（2）游戏是有趣味的活动，可获得愉快的情绪体验；（3）游戏是虚构的活动。,幼儿游戏的特点,幼儿游戏,创造性游戏,规则性游戏,角色游戏结构游戏表演游戏,智力游戏体育游戏音乐游戏,游戏的种类,课堂总结,一、幼儿游戏的含义（3点）二、幼儿游戏的特点（3点）三、幼儿游戏的教学作用（4点）四、游戏的种类（大2小6）,提问喽！,作业,1、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。（）2、幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。（）3、幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得。（）,教学反思,一、注重课堂的趣味性，枯燥的文字易使学生失去兴趣。二、通过案例分析，使讲授的课通俗易懂。,板书设计,一、思考：小时候最喜欢的游戏，为什么喜欢？二、幼儿游戏的含义（3点）幼儿游戏的特点（3点）幼儿游戏的教学作用（4点）游戏的种类（大2小6）,谢 谢,
