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1、活动目的：1、 在已有各种水果绘画经验的基础上，能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像。2、 大胆作画，感受绘画的乐趣，以及发挥想象。活动准备：1、 各种水果的挂牌，水果妈妈的围兜一个，音乐磁带。2、 幼儿已有几种水果的绘画经验，且幼儿也认识了很多水果。3、课件、卡纸、油画棒重点：利用水果的各种形象、造型活动过程：一、 引起幼儿绘画的兴趣教师做水果妈妈，幼儿做水果娃娃，大家随音乐跳到活动室，水果妈妈：娃娃们快坐下，听妈妈讲故事好不好呀。故事：在一个水果王国，住着很多和你们一样可爱的水果娃娃，他们过着幸福快乐的日子，可这个水果王国被好吃懒做的老鼠知道了，他们就知道吃现成的。水果娃娃知道了
2、一开始也好害怕，不过它们动动小脑筋想到了好办法。你们知道是什么办法呀?(教师边说边进行绘画示范)菠萝娃娃做了脑袋，草莓娃娃做的眼睛，香蕉娃娃做的鼻子，樱桃娃娃做的嘴巴，橘子娃娃好可爱，用一瓤一瓤的橘子做了耳朵，哎一个头像出来了，再说那老鼠还想攻占水果王国呢，一看见有人呀，吓得一溜烟就跑掉了。教师：那妈妈现在要考考我的水果娃娃了，你会用什么水果来拼头像呢?(教师可引导幼儿想说说脑袋用什么水果比较好，还可以提示注意颜色的搭配，并且还可以用水果切开的漂亮图案，如西瓜，橘子等。最后将孩子的设计再总结一下。)二、 幼儿创作教师：妈妈发现你们好棒哦，想出了这么多好办法，妈妈真为你们骄傲，那我们把它赶快画下来吧，在创作前妈妈还有几个建议，可要听好了，一是画脑袋的水果一定要大一点，二是要注意颜色的搭配不要都选一种颜色的水果，最后就是想想你们的水果头像是不是还可以打扮得很漂亮哦。三、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。（1）鼓励幼儿表示出与他人不同的水果头像（2）教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰水果头像。（3）协助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。四、总结评价，结束活动。展示水果头像，让幼儿说说：你最喜欢的水果头像，并说出原因。
