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活动目标1.了解纸杯茶壶的基本构造。2.通过设计制作,享受制作的乐趣。3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。教学重点、难点重点是双面胶的使用方法。活动准备纸杯.吸管.剪刀.彩色卡纸.双面胶。活动过程1.出示纸杯茶壶,引导幼儿欣赏,引起其兴趣。引导幼儿观察纸杯茶壶的材料;“看这是什么?这茶壶有什么特别的地方,你知道它是用哪些材料做的呢?2.鼓励幼儿探索纸杯茶壶的制作方法,纸杯怎么才能变成茶壶?(1)将纸杯倒扣在桌子上;(2)用彩纸剪成长条形,并固定在杯身上,整理成手柄形;(3)用吸管固定在手柄的对面,做为壶嘴,纸杯茶壶就成形了。3幼儿操作,教师观察,个别幼儿给予指导,反馈信息。4集体展开作品,组织幼儿相互参观作品。5. 教师小结。教学反思1在制作过程中幼儿对双面胶的使用方法还不熟练。2. 因为这类课题很少上,所以幼儿的兴趣都很高。3. 让幼儿在活动中懂得了环保的初步意识。