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活动目标：1.理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。2.能用动作表演儿歌。活动准备：图谱、圆舞板。活动过程：一、生活经验导入。1.师：早上是谁送你们来幼儿园的呢？那爸爸妈妈是开什么车的呢？引导幼儿自由大胆地讲述。二、学儿歌。1.出示图谱导入。师：小朋友有的是坐汽车，有的是坐摩托车，有的是坐自行车、电瓶车来的，看看图片上的小朋友是坐什么来幼儿园的好吗？2.请幼儿观察图谱。师：这位小朋友坐什么来的呀？小汽车的喇叭是怎么叫的呢？带着我们往哪里跑？3.师和幼儿一起跟着儿歌做动作。4.师：这个是什么呢？汽车轮子在做什么呢？它还会发出声音呢？轱辘的声音。汽车轱辘转到哪里呢？5.师和幼儿一同根据儿歌做动作。三、学习有节奏地朗诵儿歌。1.师：看你们坐着小汽车上幼儿园多开心，圆舞板也要来和我们一起上幼儿园了！2.引导幼儿利用圆舞板学习有节奏地朗诵儿歌。四、表演儿歌。1.师：我们也来做这个小朋友，坐上小汽车上幼儿园吧！2.在表演中学念儿歌一起上幼儿园吧！
