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活动目标：1.认识五官，初步了解五官的主要作用。2.知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法活动重点：认识五官的主要作用。活动难点：知道怎样爱护自己的五官。活动准备：人手一面小镜子、教学PPT活动过程:1、照镜子找五官：幼儿人手一面镜子，玩照镜子的游戏：-你的脸上有什么?它们在哪儿呢?。2、向幼儿介绍我们的五官的名称及位置?告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。3、游戏：找一找教师说出五官的名称，引导幼儿在自己的脸上找出来。还可以在自己的好朋友脸上找一找。教师小结:： 我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴巴，一个鼻子，一对眉毛;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。4、听口令指五官:(1)教师即兴说出五官的名称，幼儿用手指点，如：教师说眼睛，幼儿就用手指自己的眼睛。(2)教师不断的变换口令，速度不断加快5、观看视频，让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。(1)教师告诉幼儿，眼睛、嘴唇、鼻子、耳朵、眉毛就是我们常说的五官。(2)想想说说五官的作用。-我们的眼睛有什么用?(看)我们的嘴巴有什么用?(吃、说)我们的鼻子有什么用?(闻、呼吸)我们的耳朵有什么用?(听)6.如何保护我们的五官：(1)请幼儿想想说说：-眼睛、耳朵都很重要，我们应该怎样保护它们呢?(2)教师小结：不用脏手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把脏东西放到嘴巴里，不把小东西放在口、鼻耳中
