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认识左右,活动目标1、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念。2、愿意与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。3、让幼儿认识左右。,左手,右手,看看你的两只手。,好 好 学 习,天 天 向 上,教学楼,图书馆,体育馆,前,后,左,右,2,左,右,左,右,4,左,右,左,右,上楼左拐是小明家.,左,右,小明的家,从左数 是第 个，是第 个。从右数 是第 个，是第 个。,2,5,7,5,找朋友,想一想,总结：今天我们学习了两个跟我们生活密切相关的内容：左和右。我们要牢记哪边是左，哪边是右，这样，我们不管在认路或说明某个物体时能很方便的表示出来。,谢谢观看,
