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1、幼儿牙齿的卫生保健,幼儿卫生保健,寻找护牙专家,为什么会牙疼？,一、含义：龋病俗称虫牙、蛀牙，是细菌性疾病，可以继 发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。二、病因：（1）口腔环境：食物与唾液相作用（2）细菌 a.牙菌斑：粘附于牙面、牙间的细菌性群体 b.乳杆菌：耐酸性，PH值为5.5-5.8（3）牙列不齐（4）时间（1.5-2年）,龋齿的含义与病因,龋齿的形成,牙冠,牙颈,牙根,龋齿的变化过程,牙齿的外形和结构,龋齿的形成,薄,松脆,为什么幼儿易蛀牙？,龋齿的变化过程,视频中的宝宝属于哪一等级？,如何保护牙齿？,1.预防龋齿，定期检查,每半年检查一次，发现龋齿及时处理！,如何保护牙齿
2、？,2.纠正幼儿不良习惯,不吃酸冷甜的食物,幼儿拒绝刷牙,不托腮、咬手指甲或其他硬物，避免导致牙列不齐,如何保护牙齿？,应对措施？,如何保护牙齿？,3.做好口腔卫生,去除口腔病菌,如何保护牙齿？,4.养成早晚刷牙的习惯,幼儿护牙用具,每次用量为豌豆粒大小,小头、软毛 每三个月更换一次,如何保护牙齿？,4.养成早晚刷牙的习惯,这样的刷牙方式对吗？,如何保护牙齿？,4.养成早晚刷牙的习惯,小组操作讨论,方向,顺序,方法,如何保护牙齿？,4.养成早晚刷牙的习惯,正确的刷牙方法,上牙由上而下刷，下牙由下往上刷,咬合面来回刷，里里外外都要刷,幼儿生活中培养护牙意识,挑战任务：情景扮演,作为幼儿教师，在平日活动中应如何教育和引导幼儿保护牙齿？,幼儿生活中培养护牙意识,挑战任务：情景扮演,作为幼儿教师，在平日活动中应如何教育和引导幼儿保护牙齿？,幼儿生活中培养护牙意识,教育活动,音乐 语言 健康 科学,刷牙歌儿歌刷牙教学普及乳牙、恒牙知识,幼儿生活中培养护牙意识,幼儿常规,提醒漱口不带甜食进园家园互动沟通,幼儿生活中培养护牙意识,评选最佳护牙专家组,最佳护牙专家组,1.预防龋齿，定期检查2.纠正幼儿不良的习惯3.做好口腔卫生（去除食物残渣、清除牙菌斑）4.养成早晚刷牙的习惯（掌握正确刷牙方法）,回顾小结：如何保护牙齿？,关爱自己，保护牙周,布置作业:,小组合作制定-幼儿园爱牙日宣传方案,
