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1、二年级上册体育课教案水平水平一教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分1、唱歌：2、师生问好：3、宣布本次课的内容和任务：4、点名：教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。1、教室讲解语言要清晰
2、。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的学生坐在教室里按自己120小基教室正确姿态。的座位坐好。3、能够全面本、能够自觉锻炼身体，部做到无故旷有利于培养分课，迟到，良好的姿态。有事要请假。4、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早基操的习惯。教室1、教师讲解1、学生认36小1、小游戏：游戏的方真听讲游/本（抓手指）法和规则。戏方法和4部规则：2、教师做示规则。分1、手放平。范。2、学生练2、食指尖必3、学生练习习。须顶着手和游戏。3、学生进掌心。行游戏。3、听到教师口令后才频领结束部分1、总结本次课的情况。2、下
3、课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教室教学回顾体育课教案水平水平一教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXO同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生
4、一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏.3、学生认真听讲看示范O4、学生精神饱满。基本一、队列队形立正、稍息、组织：1、教师讲解1、生认真耐例法和要领。部集合、解散：动作和要2、学生练分同上队领。习，分重点；挺胸列四列横队。2、教师做完组练习。抬头。整正确示3、学生练难点：腿耍范。习时精神伸制直，体3、教师个别饱满整齐要正动作要指导。一致。迅速。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时基二、游戏组织：本块块集合部同上队列1、教师将游1、学生认分规则：四列横队。戏规则。真听游戏1、必须按信2、教师做示方法和规号散开，范。则。集合站队
5、3、学生进行2、学生练简单徒手操。3、专项准备活动。一、第八套广播操（1一3）节:组织：1、教师讲解基原地踏步同上队动作方法1、学生认本(8X2)列四列横队和要求。真听讲418中部第一节，伸体操队形。2、教师做完动作方X分展运动。整正确的法和要8第二节，阔示范。领胸运动。3、教师个别2、学生集第三节，踢指导。体练习。腿运动。4、找学生表3、学生分演。组练习。其余学生看齐边找好间隔距离。习，教师指导。3、教师评定。3、分组练习。结束部分一、放松；二、小结：三、下课组织：O1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13J场地设计教学回顾体育课教案水平水平一内容1、基本体操
6、：第八套广播操(46)节；2、游戏：块块集合：J1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常规纲纲：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、学生认真服装。XXXXXX2、教师讲解听讲，注意2、宣布课的XKXXXX课堂要求和关查。准内容和任务。KXXXXX任务。110小备二、准备活动3、听从指挥部1、队列：立o3、讲解队列注意力集中。分正、稍息、集练习的要求。4、学生充分合、解散。活动各关节。2、复习广播4、
7、师生一同2操的前三节。同上队列练习。3、专项准备四列横队。活动。一、第八套广播操（4-6）节;组织：1、教师讲1学生认真第四节，体解动作方听讲动作方基侧运动。同上队列法和要领。法和要领418中本第五节，体四列横队，体2、教师做2学生集体X部转运动。操队形。分解和完练习。8分第六节，全整动作示3学生分组体运动。范。练习。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致部四、游戏：1、教师讲1、学生认分块块集合规则：1、必须按信号散开和组织：解游戏要求和规则。2、学生练习比赛
8、。真听讲游戏规则。2、学生练2/39中集合站队同上队列3、教师做习比赛。散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆四列横队。正确评定胜负。3、分组比赛。拉冲撞他人。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲精神饱满。2、下课。13小场教地学设回计顾IS体育课教案水水平一平内1、基本体操：第八套广播操(7-8)节；2、游戏:一切行动听指挥：容目4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感.6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序、课堂常规$11想,1、体
9、委整队、I、教师语言I、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、学生认真版装。+-I-I-2、教师讲解听讲，注意2、宣布课的-f*4-f十课堂要求和关查。准内容和任务。*t十1-任务。110小备二、准备活动+3、听从指挥部1、队列：立3、讲解队列注意力集中。分正、稍息、集O练习的要求。4、学生充分合、解散。活动各关节。2、复习广播4、师生一同2操的前六节。同上队列练习。3、专项准备活动。四列横队。一、第八套广播操（4-6）节：组织：4、教师讲1学生认真解动作方听讲动作方基第七节，跳同上队列法和要领。法和要领418中本跃运动。四列横队，体5、教师做2学生集体X部第八节，整操队形。分
10、解和完练习。8分理运动。整动作示3学生分组范。练习。6、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致部四、游戏：1、教师讲1、学生认分（一切行动听指挥；）组织：解游戏要P三Jo2、学生练真听讲游戏规则。29中规则：同上队列习比赛。2、学生练31、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，施制四列横队。3、教师做正确评定胜负。习比赛。3、分组比赛。结束部分-、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲精神饱满.2、下课.13小场教地学设
11、回计顾体育课教案水平水平一1、基本体操:第八套广播操（1第）节;2、游戏：挑战应战;目的7、通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强IM分3、教师给学生个别指导。3学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲1、应战人在对方拍到自己手之OOOOOO2、学生练游戏规则。2、学生练2/39中水平水平
12、一内1、队列：向左转、向右转、向后转；2、夏习，广播操；容的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常规组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、学生认真服装。XXXXXX2、教师讲解听讲，注意2、宣布课的XXXXXX课堂要求和关查。准内容和任务。XKXXXX任务。110小备二、准备活动3、听从指挥部1、队列：立。3、讲解队列注意力集中。分正、稍息、集练习的要
13、求。4、学生充分合、解散。活动各关节。2、广播操（4、师生一同23、专项准备同上队列练习。活动。四列横队。基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强水平水平一1、韵律活动；2、队列：报数目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清
14、晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰列横队。1准告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。xxxx2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意关查。110小备二、准备活动O3、听从指挥部1、队列：3、讲解队列注意力集中。分2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四练习的要求。4、师生一*同4、学生充分活动各关节。2列横队。练习。基本部分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点：连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认
15、真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束部一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲精神饱满。二、小结：2、下课。2、下课。13小分三、下课场地设计预计体育课教案基本部分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强体育课教案水平水平一内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，憎强学
16、生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动组织：O1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。】、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥1110小部分1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。注意力集中。4、学生充分活动各关节。2一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（前滚翻）动作方法和
17、要领。听讲动作方法和要2、教师做分领。基2、学生集体解和完整练习。本重点：团身动作示范。3、学生分组3部紧，两手及3、教师给学练习。/15中分时堆垫子。生个别指4导。难点：滚动4、找好学生圆滑，方向表演做示范。要正。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、游戏：（换物赛跑）规则：1、必须击掌或发出后能起跑。2、交换不能传递不许抛接。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结一、放松；1、总结本次1、认真听讲束课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。部二、小结；13
18、小分三、下课场垫子20块。预地四个标志物C设计口带20个。计基本部分二、游戏：（“8”字接力；）规则：1、跑前不得踏线或节棒后才能起跑。2、不许按规定的动作要求去作。4、找学生表演。7、教师讲解游戏要求和规则。8、学生练习比赛。9、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲精神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课SI准备一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动组织：xO1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求
19、和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥1110小部1、队列：各3、讲解队列注意力集中。分种图形的跑。练习的要求。4、学生充分2、广播操。活动各关节。3、专项准备同上队列四列4、师生一同2活动。横队。练习。一、基本体操4、教师讲4、学生认解动作方真听讲重点：各节法利腰领。动作方5、教师做法和要动作的要求!ttO基分解和完5、学生集418中本和熟练性。整动作示体练习。X部难点：动作范。6、学生分8分的准确性。6、教师给组练习。拍人不许堆人、拉人。4、逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。正确评定胜负。6、分组比赛。3结一、放松；1、总结本次1、认真听讲束课的情况。2、下
20、课。精神饱满。2、下课。部二、小结：13小分三、卜课场录音机一台教地学设回i顾活动。横队。练习。一、跳小绳：1、教师讲（双人跳绳）制做动作：渊要领。1、学生认2、教师做真听讲重点：两个人,-摇绳的配合能分解和完动作方418中本力。整动作示法和要X难点：轻松协部调，动作连贯。范。领。8分3、教师给2,学生集学生个别体练习。指导。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）4、找学生表演。1、教师讲辎麒4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲规则：3、教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。游戏规贝人2、学生
21、练习比赛。3、分组比赛。2/39中束部分一、放松：二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲精神饱满。2、下课。13小场教地学设接力棒4个回计标志物4个顾小绳每人一条体育课教案水平水平一内容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈：0的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务C二、准备活动组织：XXXXXO1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。I、学生站四列横队。2、学
22、生认真听讲，注意关查。3、听从指挥1110小部1、队列：跑3、讲解队列注意力集中。分圆形。练习的要求。4、学生充分2、模仿操。活动各关节。3、专项准备同上队列四列4、师生一同2活动。横队。练习。一、走跑交替1、教师讲1、学生认解动作方法才啜领。2、教师做基重点：走和分解和完2、学生集418中本跑要轻松。整动作示体练习。X部范。3、学生分8分难点：动作3、教师给组练习。IOK要自然。学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基二、游戏：1、教师讲1、学生认单双脚跳圈解游戏要真听讲本规则：游戏规部1、跳时途中2、学生练则。分不许接触习比赛。2、学生
23、练圆圈。3、教师做习比赛。29中2、发令后或正确评定3、分组比/IW拍手后方可跳。3、单脚跳时攘动腿不许触地面。胜负。赛。3结一、放松；1、总结本次1、认真听讲束课的情况。精神饱满。2、下课。2、卜课。部二、小结；13小分三、下课场接力棒4个教地4个圆圈学设1.i计顾I1.d体育课教案水平水平一内1、30秒跳小绳;2、期末总结容I1.1、的顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常规组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。告人数、检查XXXXX2、学生认真服装。XXXXX2、教师讲解听讲，注意2、宣布课的XXXXX课堂要求和关查。准内容和任务。XXXXX任
24、务。110小备二、准备活动。3、听从指挥部1、队列：各3、讲解队列注意力集中。分种图形的跑。练习的要求。4、学生充分2、广播操。活动各关节。3、专项准备同上队列四列4、师生一同2活动。横队。练习。基本部分1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和现弧2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结一、放松：1、总结本次1、认真听讲课的情况。精神饱满。木2、下课。2、下课。部二、小结；13小分三、下课场录音机一台教地学设回计顾
