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1、邪教版五年级下册劳动与技术小电工教案黄梅县小池镇一小缪木生一微型手电筒一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2、培育学生动手制作实力，会做微型手电筒二、教学重难点1、教学重点：制作微型手电筒2、教学难点：了解手电筒的构造三、工具材料：,1、学生打算：导线，宜径约6、10、12的塑料吸管、小刀2、老师打算：发光二极管，扣式电池，铜片尖嘴钳、镜子、绝缘胶带四、教学过程：1、讲解要领，指导制作视察发光二极管的外部特征，你能判别它的正、负极吗？说说，我们平常运用的手电筒是由哪些部件组成的？你知道这个微型手电筒又是哪几个部分组成的吗？2、怎样利用发光二极管和其他废旧的材料自己设计、制作个微型手电筒
2、呢？（I）做电筒身将根直径约12的吸管剪成筒身2）做开关：剪两块小铜片或铁片，各连接一根电线，将它们分别相对固定在直径约10的吸管内壁上（3）做电池套将直径约6的吸管剪成一个扣式电池套，用铜片或铁片剪两个比扣式电池稍小的簧片，分别接上线4）组装用塑料片剪一个直径约11圆片，在中间穿两个小孔,将发光二极管管脚套进去将电池、开关、发光二极管连接起来，将发光二极管、开关、电池套装入电筒身中五、留意事项1、引脚较长的为二极管的正极，较短的为负极。依据内部结构判别，发光二极管极片较小的般为正极，较大的一般为负极2、制作时肯定要区分正负极！3,导线连接方法：(1) .用电匚刀或小刀部削电线的端头的绝缘层(
3、2) .将两根电线的端头相交成十字形并互扭,圈后，把右边的袒露电线头在左边的直线袒露部分紧密绕上五六圈，再把左边袒露的电线头在右边的直线袒露部分紧密绕上五六圈.4.用绝缘胶带将连接处包缠六、思索与实践：调试时按下开关，看一看二极管是否发光，假如不发光，你能参考电路图找出缘由自己解决吗？晚上试用自制的微型手电筒，效果怎么样？二音乐门铃一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2、培育学生动手制作实力，会做音乐门铃二、教学重难点1、教学重点：制作音乐门铃2、教学难点：了解音乐卡的构造三、工具材料：1、学生打算:废旧的音乐卡,扣式电池.导线，塑料瓶盖、铜片2、老师打算：尖嘴钳、镶子、小刀、剪刀、音
4、乐卡、火烙铁、电烙铁四、教学过程:演示讲解，动手操作1,拆部件将废旧的音乐卡上的电路集成块和压电陶究片分别拆下来2、焊接导线用烙铁将约1米长的两根导线的一端分别焊接在音乐卡的闭合开关上3、做开关选择两个大小能套在一起的塑料瓶盖，分别在两个瓶盖旁边钻孔。剪两块小铁片，分别固定在大、小瓶盖中（1）做门铃盒用一个大塑料瓶或硬纸做一个门铃盒（2）组合安装将电路集成块和蜂鸣器固定在门盒内，把门铃盒固定在房内门旁（3）调整试用五、留意事项：1、细致视察音乐卡，它是由哪些部件组成的2、运用烙铁时，肯定要留意平安，千万别烫着，假如运用电烙铁，还应当留意用电平安六、思索与实践：1、假如没有电烙铁，你能否自制一个
5、火烙铁呢？2、你能将按式开关改成旋转式开关吗？试一试。三自制电池一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2、培育学生动手制作实力，了解电池的构造，会自制电池二、教学重难点：1、教学重点：制作电池2,教学难点：了解电池的构造三、工具材料1、学生打算：导线，塑料瓶盖、铜片、小刀、番茄（或苹果）2、老师打算：尖嘴钳、镶子、剪刀、发光二极管（或扬声器）四、制作过程：,制作番茄电池1、番茄电池是由哪几部分组成的？它是怎样制作的吗？2、做极片将铜片和锌片分别剪成大小适当的长方形3、接线将两根导线的端分别连接在铜片和锌片上4、组装连接（1）将铜片和锌片分别插入同一个番茄中，留意极片不能相互接触2）将23
6、只番茄电池串联起来，再与发光二极管连接（3）或者先把正极的导线与扬声器端固定好，再把负极的导线与扬声器的另一端摩擦五、留意事项：锌片可以取自废干电池。方法.当心把废干电池剪开，洗干净。留意千万别伤着手六、思索与实践：k自己动手做一个番茄苹果电池。2、你能用自制的电池让更多、更大的发光二级管亮起来或音乐卡唱起来吗？3、将铜片和锌片放入装有碱水或醋的杯中，会发生什么现象？为什么这种装置能使发光二级管发光或者扬声器发出声音呢？四茴易电焦切割器一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2、J解电热切割器的构造3、驾驭简易电热切割器的制作二、教学重难点：1、教学重点：制作简易电热切割器2、教学难点：了
7、解电热切割器的构造三、工具材料：1,学生打算：1号电池，导线，泡沫塑料、铜片、细铁丝、竹片一、薄铁片，薄木板、小钉。（小组合作，每种有2人带即可）2、老师打算:镣子、小刀、锤子、尖嘴钳、专用电热丝四、制作过程：（一）、视察思索：简易电热切割器是由哪几部分组成的？怎样制作电热切割器呢？（二）、实践探究：1、做支架将竹片或有韧性的枝条截成约65长并削光滑，在两端各钻一个小孔，渐渐弯成弓形2、装电热丝截一段克径约0.3、长约50的细钢丝，将钢丝的一端穿过支架的端孔固定；把竹片压弯，再将钢丝的另一端穿过端孔，把钢丝拉克绷紧后拴牢。3、做电池夹将薄铁片剪成电池夹，固定的薄木块上4、组装调试将两根导线两端
8、的绝缘皮剥去，一端分别连接在钢丝的两端，另一端分别连接在电池的正、负极上。五、留意事项电热切割器的运用方法1、先在泡沫表面画好图案或写好字（字耍写双线）2、沿图案字的外缘进行切割。切割时，移动切割器或移动被切割的物体，手要稳、准、快。千万要当心哦！六、思索与实践1、电热切割器为什么能切割泡沫塑料呢2、设计制作一个自己喜爱的简易切割器五花猫戏蝶一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2,了解花猫戏蝶玩具的构造3、学会制作花猫戏蝶玩具二、教学重难点I、教学重点：制作花猫戏媒玩具2,教学难点：了解花猫戏蝶玩具的构造三、工具材料：1、学生打算：木块、硬纸片、5号电池，导线，泡沫塑料、铜片、细铁丝、
9、薄铁片，薄木板、小钉、锤子、玩具电动机。（小组分工，每样带两份）2、老师打算：尖嘴钳、镣子、小刀、发光二极管等四、制作过程：（一）、视察思索：细致视察一下右边的电动玩具，它是由哪儿部分组成的？你认为这个电动玩具哪些方面很好玩？知道它是怎样制作的吗？（二）、实践探究：1、做底座用块长约200、宽约60的薄木块或三夹板做底座2、做滚动轮做一个厚度约8、直径约55的圆木片，在圆木中心站个比电动机轴略小的孔，再反电动机轴插入孔里。3、做电池夹和电机卡用铜片或铁片做一套电池夹。用铁片做两个“U”形卡，分别固定电动机和电池。4、做开关用铁片和废Iu的小塑料盖等做一个旋转开关5、做支撑弹簧和花猫、蝴蝶五、思
10、索与实践1、装上电池，检查调试后，玩一玩。2、假如出现问题，你能找出缘由吗？你能自己解决问题吗？3、利用电动机可以做成小电风扇呢！六“击剑”嬉戏机一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2、了解“击剑”嬉戏机的构造3、会制作“击剑”嬉戏机二、教学重难点1、教学重点：制作“击剑”嬉戏机2,教学难点：了解“击剑”嬉戏机的构造三、工具材料I1、学生打算:罐头盒铁皮,5号电池,导线，铜丝，小刀、木板、小钉2、老师打算：尖嘴钳、镣子、锤子、电珠四、制作过程：“击剑”嬉戏机不但好玩，而且还可以帮助我们学习相关的电工技术。1、做零件(1)依据书上的图，用解头盒铁皮做两个电池夹(2)灯座由灯头夹和簧片组成
11、，是用铁皮加工制作成的，灯头夹应恰好将电珠夹住(3)用直径约1的铜丝，照书上的图弯成两个直径约15的大环和两个用来固定的小环4）照图用罐头盒铁皮做一个杷（5）底板用长约100、宽约60、厚510的木板制成。（6）直径约1、长约100的铜丝，锤直后前端略磨尖做成剑。2、组装在底板上排放好各个零件，用小钉把零件和导线固定在底板上，装上电珠。五、思索与实践1、电池夹上装节5号电池，用“剑”分别触碰环和靶，相关的电珠应当能亮，否则，检查线路和零件，解除故障再试2,玩的时候，“剑”穿过铜环，而不相碰（环灯不亮），直到剌中靶，靶灯亮就可以得分。最好把两只电珠涂上不同的颜色C3、想方法改进或研制更好玩的嬉戏
12、机，并把你的想法跟同学们沟通一下。七通断检测器一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2,了解通断检测器的构造3、会制作通断检测器二、教学重难点1、教学重点：制作通断检测器2,教学难点：了解通断检测器的构造三、工具材料I1、学生打算：罐头盒铁皮、5号电池，导线，泡沫塑料、铜片、细铁丝、薄铁片，废圆珠笔、硬纸板、铅笔（小组分工，每行带两份）2、老师打算：尖嘴钳、镶子、剪刀、小刀、砂纸、发光二极管。自制通断检测器一台四、教学过程：（一）、讲解要领。在制作和检修电动玩具等小电器的时候，常常须要推断零件或电路通不通。做一个通断检测器来进行检测是简洁牢匏的好方法。（二）、指导制作1、做零件（1）将厚
13、约20毫米的泡沫塑料，做成长方形，用小刀细心刻画出放铅笔电阻的电池的凹槽（2）用罐头盒铁皮剪折好电池夹片（3）用罐头盒铁皮剪折好铅笔电阻夹片（4）剪两段直径约1亮米、长约50玄米的铜丝，剥去线头包皮的电线缠绕在铜丝一端，用塑料管或粘股带包住，插入废圆珠笔筒塞紧，前端露出20亮米（5）整支铅笔的两端均削出铅芯，不要削得太尖，露出一点即可（6）将硬纸板剪鼠折叠、粘贴好，在发光二级管和引线的位置挖两个小孔2,组装（1）剥去线头外皮，把电线紧缠在发光二极管管脚的根部（2）连接好各零件（3）将各零件装入底座，装好电池，两只测试笔接触一下，发光二极管亮了，说明电路无误即可盖好外壳五、留意事项铅笔的软硬分别
14、用字母B和H”表示，6B最软，6H最硬。以上的顼铅芯电阻值较大，在200欧姆以上有较好的限流作用，相宜作铅笔电阻六I思索与实践I、用通断检测器测试手头的各种电动玩具，看看效果好不好2、用阴值300、100o欧姆的电阻替代铅笔电阻改进通断检测器A磁控转盘一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2,了解磁控转盘的构造3、会制作磁控转盘二、教学重难点1、教学重点：制作磁控转盘2,教学难点：了解磁控转盘的构造三、工具材料I1、学生打算：小磁铁、5号电池，导线，铜片、细铁丝、小钉、薄木块，硬纸板。（小组分工，每行带两份）2,老师打算：漆包线、尖嘴钳、镶子、小刀、锯子、锤子四、制作过程：（一）、讲解要
15、领各种各样的玩具能给大家带事无穷的乐趣，假如我们能自制玩具，那该多好玩呀（二）、指导制作。1、做底座用一块长约180空米、宽约100克米的薄木板做底座2、做转盘和支撑架用一块薄木板或硬纸板做成一个直径约100亮米的圆盘，在圆盘中心钻一个用细铁丝一样粗细的小孔。将两块小磁铁分别相对着固定在圆盘的边上。把一根约80磋米长的细铁丝一端磨尖，做成一个针形轴，穿入圆盘的孔中约30亮米。将长约150亮米的细铁丝的两端分别弯成小圆圈，再把铁丝弯成弧形。3、做磁控开关和电池夹将铁片剪成长约30皂米、宽约2电米的两块小铁片，用棉线固定在硬纸上，假如采纳干簧管，效果会更好。用铜片或铁片铸一套电池夹4、做线圈用顼纸
16、做一个线圈芯。用直径约0.4邕米的漆包线在线圈芯上朝同一方向缠绕约200圈，线头分别从线圈芯的旁边穿出5、组装将磁控开关固定在线圈上，再分别将线圈、转盘支撑架、电池夹固定在底座上，最终连接导线。将转盘套入支撑架。五、留意事项：留意调试干簧管的位置与转盘的位置和距离哟！六、思索与实践：装上电池，进行调试。你做成了吗？玩一玩吧！想一想：为什么只拨动卜.圆片，它就会不停地转动呢？九电借一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2、J解电铃的构造3、学会制作电铃二、教学直难点1、教学重点：制作电铃2、教学难点：r解电旨的构造三、工具材料：1、学生打算：罐头盒铁皮、易拉罐、牙耕盖、5号电池，导线，泡沫
17、塑料、铜片、细铁丝、薄铁片，废圆珠笔、便纸板、铅笔、（小组分工，每行带两份）2,老师打算：螺丝、螺帽、漆包线、尖嘴钳、镶子、小刀、砂纸、发光二极管等四、制作过程：1、做电磁铁将直径为5皂米、长30宅米的螺丝作铁芯，套入2个硬纸板挡圈，用宽20造米的纸条包二三层粘牢。干燥后在挡圈上用针剌出小孔，用直径0.4、0.5亳米的漆包线，从小孔穿出线头绕300圈左右，再把线尾从另一个小孔穿出。2、做支架用三角板、缝衣针在铁皮上照图画线，剪卜.后钉3个小孔，用铿刀掏一个能穿过铁心的大孔，用尖咻钳弯折成形。3、铸衔铁、定触头照图画线，并剪下铁皮,弯折成形。牙膏耗侧面用小刀切一道口,将衔铁卜.端插入作为小锤。4
18、、做玲、衬管和底板将易拉罐剪卜.约40亮米高段，底部钻个孔做成铃。衬管可用纸卷粘成直径约10考米、长约30考米的纸管.底板用长约140皂米、宽约80瑁米、厚510瑁米的木板，或用七八张硬纸板粘贴制成。5、组装安装支架、电磁铁、衔铁组件，再整体组装。五、留意事项：绕线有“多层平绕”和“乱绕”。多层平绕时一圈靠着圈平滑整齐,层层如此，难度较大；乱绕时不需平整，只需留意不要让导线忽左忽右，不能扭曲打结。后种方法难度较小，被更多采纳.六、思索与实践：1、接通电源，调整弹簧片，衔铁和触头等零件，使铃声最洪亮。为什么电於一通电就会“叮叮叮叮响把你的想法与同学们沟通一下2、用电磁铁还能做什么电器或玩具，想想
19、，你会有更多的收获十电动机模型一、教学目标：1、驾驭简洁电的学问和电工技术2、J解电动机模型的构造3、学会制作电动机模型二、教学重难点1、教学重点：制作电动机模型2、教学难点：r解电动机模型的构造三、工具材料：1,学生打算：解头盒铁皮、5号电池，导线，泡沫塑料、铜片、细铁丝、薄铁片，小刀、废圆珠笔、硬纸板、铅笔、铁钉。（小组分工，每行带两份）,2、老师打算：尖嘴钳、镶子、锤子、砂纸、发光二极管、漆包线四、制作过程：（一）、激趣引入，提示主题电动机是应用最广泛的发动机，从小玩具到大机器都可以用它来带动。（二）、讲解要领，指导制作。1、做零件（1）转子剪3片铁皮，弯折好后用棉线缠紧，插入大号缝衣针
20、作转轴，然后在缠好的铁皮外包两三层纸粘牢。用直径约04亮米的漆包线,在每一个极上朝同一方向绕60圈。（2）整流子在衣针上用纸卷个长15玄米、直径4玄米的纸芯。剪3片铜片，用挖有半圆槽的小木块和铁钉协作敲成弧形，粘在纸芯上，留意彼此不能接触，用棉线缠牢后再抽出缝衣针。（3）定子把剪折好的定子铁皮合在一起用棉线缠紧，包两三层纸并粘牢，干燥后用直径约0.4毫米的漆包线绕60圈。（4）支架、电刷和衬管支架用铁皮制成，电刷用直径约0.4亳米的漆包线刮去漆皮制成，衬管用塑料管或纸制成.（5）底板用厚510亳米的木板制作底板。2、组装将整流子套在转轴上，把零件固定在底板上，并接好导线。五、留意事项：接线时可
21、不能接错了六、思索与实践给电动机模型接上12节电池，视察运转状况，假如不转或运转不平稳，应检查接线是否正确，各接头与电刷接触是否良好，定子与转子间的距离是否合适。笔者建议：以下内容，开学第一、二周打算、相识、驾驭运用方法十一常用电工工具和材料（一）、焊接工具K钢丝钳钢丝钳又叫平口钳。它是一处钳夹工具，由钳头和套有耐压为500伏以卜.的绝缘套管的钳柄所组成，钢丝钳的用途广：钳口可以用来驾绞成或钳夹电线线头与金属丝，齿口可以用来固紧或起松螺母，刃口可以用来剪断电线、金属丝或削削电线绝缘层，锄口可以用来钿切电线线芯和钢丝、铁丝等较硬的金属。2、十字（或一字）族具十字旋具又叫起子。按头部的形态不同，有
22、平口起子和梅花起子两种,以便协作不同槽形的螺丝钉运用。3、电工刀电工刀由刀身和刀柄两部分组成，用于剖削电线绝缘层、木桩与软性金属。用电工刀剖削电线头时，刀口应向外，而且与电线端头水平方向成45度角切入。4、电烙铁电烙铁由烙铁头、烙铁身、烙铁柄、烙铁芯和电源组成运用电烙铁要留意以下三个问题。上锡、“烧死”处理、要留意平安。（二）、焊接材料1、焊锡锡条熔点较高，一般用于大功率电烙铁，焊接大件焊锡丝熔点较低，内心储有松香，般有直径为0.82.5玄米几种规格。适用于电子制作和小工件的焊接。2,助焊剂松香松香对元器件与电路板无腐蚀作用，又能清除金属表面轻度氧化层，绝缘性能良好。焊接科腐蚀性很强，电子制作中不宜采纳。十二焊接方法与电线的连接方法一、焊接方法殷采纳送锡焊接法。右手持电烙铁，左手持焊锡丝，其操作步骤如下：I、加热先用已经预热好的烙铁头加热元器件引线和焊盘。2、送丝左手持锡丝并送到已经加热的被焊接处3、离开焊锡丝熔化并慢流至整个焊盘的三分之二面积后，快速撤离焊锡丝和烙铁头4、凝固烙铁头反撤离后，不要晃动元器件可电路板，应让焊点自然凝固，对易烫坏的元器件，可对焊点吹气以加速凝固。5、检杳检杳焊接质量，要求焊点锡量适中，焊点光亮，焊接坚固。二、电线的连接方法I、直线连接2、分支连接
