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1、照明技巧与创作课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号O8231MXO19开课单位艺术学院课程名称（中文）照明技巧与创作（英文）1.ightingTechniquesandCreation选修考核类型考查课程学分2课程学时34加期学科基础课程（学科拓展课）先修课程无适用专业（类）广播电视编导二、课程描述及目标（一）课程简介司照明技巧与创作是为艺术学院广播电视编好专业本科开设的专业i果程，本课程按照全方位、多角度、整体性的研究格局,以影视光段照明理论研究为框架，以影视光线艺术创作为基础.以影视名术教育研究为主旨.使学生系统r解影视光线艺术的基本理论，形成影视照明的思维方式与构成方
2、法，初步掌握光与色彩、结构、造组的关系，内外景及人物的光畿处理方法，色调的构成与分类等创作手法及表现功能。在学生头脑中形成一个对影视光线造型的整体理念.为以后招要开设的照明技术课程打下基础.本课程主要包括内景照明、外梵人物光线处理,电视刷布光等.（一）教学F1.标通过本课程，使学生在戮视灯光基础知识与基础怫作方面拥有一定的技能.课程目标1：掌握广播电视艺术灯光创作及其相关的基本理论及域本知识.课程目标2：能够熟悉广播电视灯光从前期方案、掇制完成的完整流程,具备较为丰富的创作实践能力和创新创作能力，课程目标3：学生通过本课程系统培养及训练,能铜掌握广描电视灯光创作的策划.据制、后期制作等基础技能
3、及能力.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标神卜1：灯光照明基本知识与基础理论课程目标CG1.0.223：人物光影造型的基本技能课程目标CG20.33h电视基本场景布光知识课程目标CG30.33T：电视演播空灯光造型处埋课程目标CG40.2四、教学方式与方法M照明技巧与创作S的教学方式与方法采用来自英国的一种新的教学模式-BTEC（BusinessTechno1.ogyEducationCounci1）.强调学术和职业专业两方面的平衡：特别IE视个性的发展，鼓励个人潜能的开发；倡导以学生为主体的教自思想，使学生能够学会如何学习成为学习的主人：课程以单元模块为单位,既有统一要求
4、.又可适应个体衢要：整个教学不是以设后的考试为惟一考核依据，平时的课业等也是衡段学生是否达到教学目的的主要标准.五、教学重点与难点-）敦学重点一是内外景及人物的光线处理方法.二是色词的构成与分类（二）教学难点教学的难点是电视照明与画面造型的有关课题。六、教学内容、基本要求与学时分配序号校学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第I章内景照明8讲授课程目标CG1.2第2章人物布光8讲授课程目标CG23第3章电视刷的布光方法8讲授课程目标CC34第1章电视新闻虚拟演播空灯光处理10演示课程目标CG2序号被学内容基本要求学时教学方式对应课程目新合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（
5、二）考核方式：口开卷考试口闭卷考试课程论文口课程报告其它：成绩评定:考核依据建板分值（百分比）考核/评价的财对应课程目标平时考核30出勤10无迟到、刊退、旷课现象课程目标CG1.作业10按时保质完成各项作业课程目标CG2表现10态度端正枳极主动课程目标CG3期末考楼70作品符合行业规莅并具有一定的艺术价值课程目标CG1.课程目标CG2课程目标83八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=w邨程口标达成度课程目标在毕业要求指标点的权理九、教材与教学参考书（一）教材影视照明技术,夏光富主煽,西南师愆大学出版社,2007年.2版2次.（二）教学参考书1、影视照明,美戴维维拉著,复旦大学出版社,1998年,2版？次2、电彬照明技术，晏仲方著,辽宁美术出版社，1982年,2版2次.执悠人刘广审核人邺建业教学院长毕若梅院长刘宗超发布日期2023年5月29日
