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2、人数住校生人数最大班额卫生室间数面积座位心理咨询室实习、实践场地阶梯教室视听阅览室面积实习车间实习基地图书名称面积工位名称面积生均册数工具书种类杂志种类合计藏书总量中小学20XX度目标管理评估材料二学校骨干教师情况统计表性别年龄学历所学专业职称学术、学科带头人教学能手专业区市县学科中小学20XX度目标管理评估材料三学校教育科研情况统计表课题名称立项级别研究期限负责人课题组成员中小学20XX度目标管理督导评估材料四学校现代化装备情况统计表设备微机其中教师用机学生用机生机比486以上台式手提式单位台台台台台生/台数量设备液晶投影机视频展示仪视频展示台光学投影仪幕布自动幕单位台台台台幅幅数量设备收录
3、机录放像机VCD机DVD机摄像机字幕机单位台台台台台台数量设备编辑机音像资料单位台套数量学校主页教师主页学生主页校园网闭路电视系统建否是否班班通建否是否双向控制中小学年度目标管理督导评估材料五学校年集体获奖、受表彰及承办现场会情况统计表奖励名称级别获奖时间授奖单位说明：1、分类别、按时间顺序统计；2、加盖单位公章有效。3、样表,不够自己复制。中小学年度目标管理督导评估材料六学校年教师参加市级以上竞赛、评比获奖情况统计表奖励名称及等级级别获奖时间获奖人员授奖单位学校年学生参加市级以上竞赛获奖情况统计表奖励名称及等级级别获奖时间获奖人员授奖单位中小学年度目标管理督导评估材料七学校年教师文章、作品在市级以上刊物上发表情况统计表文章、作品标题作者发表在何刊物刊号级别发表时间年度目标管理评估自评表八学校自评概述此栏填写学校基本信息和年度目标达成的总体情况。分项评价此栏应具备以下几点：1.紧扣一级指标主题和要点分项总结年开展的主要工作与成绩；2.列出年度工作中存在主要问题、不足和扣分情况；3.有量化容的列出量化指标达成情况；4.分项列出档案资料息采集要目；自评得分用算式列出。注：此为样表,栏目空间可根据填写容缩放；报送电子样本。
