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1、三年级下期班主任工作总结播一小学三年慑下期班主任工作总结小学三年级下期班主任工作总结紧张的一学期即将结束了，这学期我仍然担任蓿三年级班主任工作。三年线共有学生二十二人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态.现将本学期的工作做如下总结一、培养学生良好的习惯。三年级学生由于年龄小.自控旎力差.纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手，课上进行理味教学，尽此吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用班队深、处品课学习学校班堂制度，提辞学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。花日常学习中，时刻注意网动学生的枳极性，逐渐养成认真听课、认我作业、下课好好休息、讲文明、讲
2、礼貌的好习惯.二、用自己的的言行影响学生.工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强，自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生.三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在用我,我也善意的相信他一次.让他觉得我是充分的相信他，让他自己觉得就养了我是不对的，让他自己深心内疚,让他主动的向我承认自己的佛误,这比逼着他或者打他一帔效果要好.记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业，他告诉我说忘在家里了，理我就提议他卜,午把完成的作业带来,结果下午他仍然还是没有带来.仔细一向原来是根本没有完成,范文写作他怕老加通知他的家长,而家长时于他没有
3、完成的惩罚较为产？ft,所以孩子才对我说了说.面对他这种情况，我并没有大发雷在，而是细水长流的给他讲了一些道理首先说谎是不时的，说谎本身是对老师的一种不聘用：其次，犯了错就得立即改正，而不是一而冉冉而三的推脱,这是对自己极其不负责的行为.经过这番教育，他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉褥孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个核子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的情误,怎样来幅助他解决问时改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误.让他明FI做人的道理.四、关心受护学生。为了让一个班级有凝聚力，对自己的学生付出了帔大爱心,就像对待自己的亲人一
4、样，当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来柄助他们,让他们真正觉得老师是爱他们的,于是学生能愿意生我当朋友.五、最全面的狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面”的作用.我称他们是“班工任的左右手所以.我双慎名地在班内诳行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号H力和11我管理能力的班干部队伍,为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部椅立威信：（2）、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则.力求从各方面给全班起到模范带头作用，
5、即“以点曲面”：（3）、培养干部团结协作的精神能膨通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集（札即“以面带面I事实证明,本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变.六、枳极参加学校的各项活动集体活动，最能培养学生的凝娘力、集体荣誉尊。我带领学生枳极参加学校的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动.开展一些照教学有关的活动，如写字、朗读、门算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体，七、关心爱护每个学生用爱心转化后进生做位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任苴先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教行.思
6、想汇报专题特别是要湃恃班级中的后进生,恢红他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较卷的学生；3、氏学习困淮又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、映乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱.通常我会多用他们接触、交淡，有空的时候常跟他们谀心，如谈谈他们的兴理爱好；谈谈他们假期先么过：谈谈他们父母、家庭的情况，当然也读些学习方法，这有意无意的谀心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们.从而有一-种心灵的史I属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大琲宣传，使他们成为班级核心,让他们有自:豪感.从而鼓起他
7、的与人交往的勇气，树立起他们的自信心,在班内，我还需开展“火眼金睛”活动存谁发现别人优点最多,并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的种状态.我始终室信,以情动人、以理服人是最有效地班级管埋办法.本学期.我始终爱字当头、以情动人。步实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉如日子过得真快,虽然每天都是忙忙麻麻的，但我忙得高兴，忙汨开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己.篇二2XX年小学三年级班主任工作总结2XX年小学三年级班莅文TOP1.主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐
8、之下,却as含箭这项工作的重大意义,因此，在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生袍、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作：一、深入学生、亲近、了艇学生，做学生的朋友.多年的班主任工作告诉我“只要了解学生，亲近学生,只要你真心地喜欢学生，学生就会喜炊你.只要心中充涌爱就定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生,我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面向的表现.在长期接触中,我广耨到我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也
9、比较高.但很多学生好讲好动，行为习惯不太好，上课时乱喊乱叫，白我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的梢助老师管理好班级.在卫生、自习等方面也缺乏自觉性.而且有一部分学生比较懒梢，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现数,针对学生的特点以及学生中存在的何题,我没有急于采取措施.而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体Wi和关心他们,和他们进行思想交流,让他们小受到我对他的亲近和爱,这样，学生就敢于和我接近了，相M愿意听我的话，接受我的批评、教闫了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象
10、大有改观，二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯.学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班袈体的菸础.而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实.因此，在本学期的班主任工作开展过程中我从学生的别想教行入手,重点培养学生各方面的良好习惯.开学来，通过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰容多彩的体用活动及学校组次的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识,教育学生团结陟作、互帮互学,增进友ift,大家共同进步，并通过参与，培界学生的一荣俱荣、一损供损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力.在各种活动中，我班学生表现的都沃今我涵意，龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习积极性明显增强进步很大
11、.三、做好察访工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好.平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过.因此，我及时联系家长.向家长反映核f在校表现,并于家长共同商量耨决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求.后来，般过老师和家长的多次教方，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少.四、树立安全、环保意识我们都知道,“安全型于秦山”,“生命高于一切二没有了生命,一切都是空淡.所以
12、不论在班会上，还是在上语文课,我经常给同学们诳行安全教，包括校内的安全、交通安全等等各个方面，并重点从以下几个方面抓好安全工作1、课间时，不要在教室内、楼道内猛跑、拥挤，2、上、下楼注意从箍右边走，3、上体育课和大深间时,应注意队伍的拓齐,两个两个并排下操场.不能推撞,保持安静.为使环保意识深入人心，教ff中我努力遵循学生的心理特点，做到“反发抓、抓反复工并以常规的高度加以落实,通过周一班会、晨会、思想品德课等多种途径，做到“天天讲、日日做”.我认为学科中彳!关环保知识的内容是对学生进行环境救闫的以好教材，可以从不同的层面和角度丰富学生环保知识，在潜移默化中培养了学生的道德观念，增强学生的忧患
13、意识，激发学生宣传参与环境保护的枳极性和主动性.并抓住“环保节日”这一契机.组织学生向邻里家人宣传环保的知识，做到齐参与。篇三小学年级班主任工作总结（第二学期）班主任工作总结(2XX-2XX学年第二学期学校班依三年媛一班姓名总结时间2XX年6月三年徼班主任_E作总结(2XK-2XX学年第二学期班主任是一个班集体的灵魂.班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁顼的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的五大意义。回顾这一学期,有苦有甜，但看到一个个核子健康成长，我觉得都是值得的.在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生值、智、体、美、劳等多方面的素质，
14、在我担任三珏级一班的班主任期间，主要做如下几方面的工作总结：一、深入学生亲近、了解学生，做学生的朋友.作为刚刚加入教师行列的我，为了能更好的当好班主任，亲近学生，我枳极与其他班主任沟通.同时通过学生及家长.尽快1解本班学生方方面面的表现.在上一学期的接触中，我了解到我们班的学生很懂事，在学习上有比较好的学习习惯,大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较裔.但很多学生好讲好动，行为习惯不太好，上课时爱插嘛，自我约束能力差，班干部也缺乏威信.在自习等方面也缺乏自觉性.而且有一部分学生比较懒情.缺乏耐心,学习上没有上进心,经常有不交作业、不写作业现象，针对学生的特点以及学生中存在的问题，我
15、枳极寻找时间机会接近学生，了解学生在学习生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他的,和他们进行刖想交流,让他们感受到我对他们的亲近和爱.二、加强学生思想教ff,培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是啾利开展班主任工作、形成良好现集体的基础.而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实，因此，在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教讦入手，.用点培养学生各方面的良好习惯，发扬成绩,在微笑中认识不足，”在轻松慢快的氛困中学习，努力营造个民主平等和谐的班级纸困。三、做好家访工作.老师要教好学生，必须要与家长岷系，取得家长协助，才能把学生教H好。特别是那顽皮的、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教.本学期，通过我班全体帅生的共同努力.己经形成了班风比较正,学风比较浓.同学之间RI结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具布较强凝聚力、核心力和向心力的集体.在各项比赛中都取得较好的成绩。总之，班主任工作的内容是更杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧岩一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己,相信一定会把班集体管理好的,我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。2XX年6月
