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1、2023年小学暑假假期安全教育教案通用8篇小学暑假假期安全教育教案1教学目标：1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。2、生疏各种灭火设备，牢记灭火方法过程设计：设置情景一讲解常识一课件演示教学方法：讲授法、演示法教学重点：灭火器的正确使用教学难点：不同的火灾类别区分对待道德情感与价值观：增加安全意识，提高防火自救力气教学过程：一情景设置：火灾大事介绍方法：幻灯片呈现各种火灾现场图片，学生谈观后感受。播放自制ppt教师总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们应当疼惜生命提高防火意识”(二)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片呈现板书内容)I、火灾的定义：在时间和空间上失去把握的燃烧所造成的
2、灾难。(GB590786)II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类(GB4968-85)1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醉、沥青、石蜡火灾等。3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、钻、锂、铝镁合金火灾等。III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。(三)生疏灭火设备方法：通过观看f1.ash动画片了解家用灭火器的种类和使用。1、了解灭火器分类泡沫灭火器干粉灭火
3、器12H灭火器二氧化碳灭火器2、不同灭火器的不同适用情形。（四）安全用火（幻灯片呈现板书内容）1、发生火灾的缘由1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火5）人为纵火2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在学生中开展禁烟活动、）（五）灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感（六）作业:参照家庭消防安全比照表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片呈现家庭消防安全比照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表）小学暑假假期安全教育教案2一、活动目的1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢快的假期。2、困绕“消防安全，防意外事故”的校外
4、安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。二、活动过程：一、导入：1、同学们，生命是贵重的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢快的暑假又要到来了，我们在愉快之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，用意安全呢？下面，我们来沟通一下要留意哪些方而的安全，知道的同学请畅所欲言哦！教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。2、教师小结：同学们说得真好！大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？二、暑假了，我们应当怎样留意安全呢？（一）用电安全1、请同学们说说你们家里有哪些电器？电视、电冰箱、烤箱、
5、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不,这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么？学生答复，教师补充教育。（关掉电源，特别是电视机，不能图便利只用遥控关掉。）3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。4、教师表达收集到了有关电器雷击大事。5、教师总结：同学们，我们不要由于奇异，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和任凭拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消灭故障，应马上切断电源。(二)防火安全1、教师提出问题让学生争论：万一，生活中消灭了火灾，
6、我们该怎样做？让学生各抒己见，说做法，对正确确实定，错误的准时订正。2、依据争论，教师总结：同学们，我们确定不玩火，同时,你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。3、教师结合学校的消防讲座和安全教育读本向学生补充一些防火学问。(三)防溺水1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。2、让学生说说你们的想法。3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假假设要有游泳和玩水，必需有有大人带着，并到游泳池等安全区(四)交通安全1、让学生观看交通事
7、故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。2、引导争论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？(2)行人横穿大路为什么要走斑马线？(3)没有划设人行横道的大路应当留意哪些？(4)为什么不能翻越护栏？(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？(7)乘汽车时要留意什么？(8)遇到交通事故怎么办？3、齐读交通安全的儿歌走大路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过大路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。(五)灵活勇敢斗坏人1、教师期望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有力气和他
8、抗争，不能硬拼硬，要想方法保护自己的安全。小学生被讹诈、拐卖、绑架等大事偶有发生。我们怎样才能避开这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？2、请同学们学习以下的安全守则：不要听信生疏人的话。上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。贵重物品不要随身带。寻常不要乱花钱，也不要带太多钱。遇到讹诈等状况，要准时报警。遇到时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把具体状况告知父母。假设看到有人拿着凶器冲进学校，要赶快躲避。假设被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。被绑架后，要保持冷静，细心观看四周环境，并装出
9、很协作的样子，使坏人麻痹大意。然后，想方法报警或逃跑。假设被拐卖，要想方法报警。假设被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。假设想尽一切方法都不能自救，就要急躁地等待家长和警察的救助。寻常要牢记父母的手机号码、家里的号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。三、师总结：同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，欢快的暑假生活就开头了，期望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全学问，过个欢快又安全的暑假！小学暑假假期安全教育教案3一、教学目标（一）认知目标：1、能明白上学时应当留意哪些方面，确立独立、防卫的安全保护意识。2、初步生疏最根本的交通标志和交通设施，了
10、解与自己生活有关的交通安全常识。（二）行为目标：培育独立、防卫的安全保护意识。遵守交通规章。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行大路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在大路上追跑打闹，在铁路道口留意来往车辆，不抢行。（三）力气目标：培育学生的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力气。二、教学重难点1、确立独立、防卫的安全保护意识。2、能生疏有关的交通标志、交通设施。三、教学预备学生：课前布置学生到大街上认认交通标志和设施。教师：1、画有交通设施的卜字路口挂图及卜字路口图假设2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片假设干，分类装入小塑料盒注：最小学生安全教育黑板报内容资料四、教学过程
11、（一）故事导入课。1、听故事录音。2、请学生就故事内容说说自己的看法。3、看课件，听故事4、请学生们就故事内容说说自己的看法。3、教师小结：假设有生疏人来学校接自己，一般状况下不生疏的人，我们不要任凭跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会实行措施做好自我保护。在日常生活中假设不留意交通安全，很简洁造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来苦痛，给社会带来麻烦。4、板书课题，齐读课题。（二）课堂小调查，研讨上学路上应留意哪些方面。1、小调查：上学途中，多少同学自己单独上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。2、小演习：教师播放铃声，让学生依据入学来的阅历，做出相
12、应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。3、四人小组争论：(1)放学时，应当留意什么？(2)回家路上，应怎样留意安全。(三)合作学习，生疏交通标志设施。1、生疏交通设施：繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，大路上修建了很多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？(1)同桌相互说说。(2)指名上讲台说给大家听。2、生疏交通标志：为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有很多交通标志。教师带来各种交通标志，你们想生疏它们，和它们做朋友吗？(1)每组推举一名代表上台抽一张交通标志。（2）小组内沟通争论，抽到的交通标志上画
13、了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？（3）汇报学习状况。（要求其他同学认真听，认真想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓舞，假设认为他说错了，就举手订正。）3、让学生沟通收集到的其他交通标志。（四）模拟活动，稳固知。1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等2、全班分成假设干小组，一组当行人，一组当交通标志，组当司机。教师和学生轮番当警察。（五）总结：通过今日的学习，请同学们畅谈自己的收获（学生自由组合沟通）。交通安全关系厂家万户的幸福，同学们为了防止受损害，珍惜贵重的生命，教师期望每个同学都成为留意交通安全的小模范。小学暑假假期安全教育教案4一、教学目的:通过对学生
14、在，外出自护，、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全学问，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，安康，有规律的欢快假期。二、教学预备：多媒体课件。三、教学过程：（一）导入。1、同学们，暑假快到了，愉快吗？一个多月的假期，你打算怎样过呢？（找几个学生说说）2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更快活呢？下面教师给大家提个醒，我们起来看看吧。（二）外出自护学习。在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的时机，有时候可能还会自己一个人外出。那
15、么在外出时我们应当留意些什么事情，才能保障我们的安全呢？1、寻常应当熟记自己的家庭住址、号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、号码等，以便在急需的时候取得联系。假设记不实，要写在小卡片上。2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告知家长3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要处处乱跑，需要离开的，确定要告知家长你去的地方。4、迷路后该怎么办？(1)在城市迷了路，可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮助开播送通知家人或打与家人联系。(2)在农村迷了路，应当尽量向大路村庄靠近，争取当地村民的
16、帮助，假设是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上的汽车的马达声查找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要冷静，开动脑筋想方法，不要乱跑。(三)家居防隰学习。在假期里，寻常父母都要上班，当同学们独拘束家时，要注意避开生疏人进入而发生意想不到的危急，避开上当受蝙。行蝙的手法通常有：行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受编。1、独拘束家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2、假设有人敲门，千万不行盲目开门，应首先从门镜观看或隔门问清楚来人的身份，假设是生疏人，不应开门。3、假设有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些效劳，请其阙开；假设有人以家长同事、朋友
17、或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。4、遇到生疏人不愿离去，坚持要进入室内的状况，可以声称要打报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。5、不邀请不生疏的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。6、假设有生疏人说请你吃东西和带你去玩,千万不要信任。C四安全使用电器学习。如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地迸人了家庭。使用家用电器,除了应当注意安全用电问题以外，还要留意以下几点：1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危急性较大的电器则不要自己单独使
18、用。2、使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应马上关掉电源开关，停顿使用。3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要留意避开烫伤。4、要避开在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急。5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。6、遇到雷雨天气，要停顿使用电视机，并拔下室外天线插头，防止患病雷击。7、电器长期搁置不用，简洁受潮、受腐蚀而损坏，重使用前需要认真检查。8、购置家用电器时，要选择质
19、量牢靠的合格产品。（五）家居防火学习。在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要留意防火，才能保障我们的家居安全。1、不玩打火机、火柴，不任凭开煤气炉，不玩弄电气设备。2、假设家里有人吸烟的，提示他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。3、不乱接乱拉电线，电路熔断曙切勿用铜、铁丝代替。4、家中不行存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。5、假设家里停电了，临时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明查找物品，最好用手电筒。6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。8、觉察燃气泄漏
20、，要快速关闭气源阀门，翻开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业修理部门来处理。9、不能任凭倾倒液化气残液。10、遇到火警要懂得逃命；用湿毛巾括住鼻子，靠堵边沿走火通道逃命。（六）设计暑假作息时间表。同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗？假设这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了！这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更安康、欢快，让父母更放心，过一个有意思的暑假。1、了解作息表的内容：把天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。2、出示作息表样板让学生了解3、发动学生回
21、家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、安康、欢快！小学暑假假期安全教育教案5教学目标：1 .引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识;2 .使学生学会自护，自救的一些方法，进展初步的自护自救力气。教学重，难点：帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识，进展学生的自护，自救力气。教法学法：讲授法，小组争论法。教学预备：教师依据学生收集资料的状况制作自救，自护常识竞赛题。设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红，,T灯牌。报道录音。学生一收集各种安全标志，自
22、己制作；收集关于儿童自护，自救的资料：依据自己了解的危急情境和相应的安全常识自编小表演。教学过程：一，报道导入，提示主题。（师）:请同学们听听这条录音报道说了些什么播放则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想生发表看法。（“他们不留意安全”：”发生了很多安全事故“：”他，、-r-a，.道保护好自己”；”可能他们缺少安全常识（师）：我们身边有时存在着危急,要提高警觉，避开安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢生发表看法。“爸爸妈妈会很难过“；“他们会很焦I，I担忧。*（师）：是啊。假设我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们
23、只有学会自我保护，才会让家人放心。出示课题：安全伴我在校园，我把安全带回家二，结合实际，觉察危急。（师）：看看这些画面，他们的做法对吗为什么（画面显示）：a一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。b一个女孩用湿手插插销。c一个男孩在河里单独游泳。d个男孩在大路上翻越护栏。e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口.f雷雨天气，一个男孩在大树下避雨（师）：你们觉察自己身边还有哪些可能导致危急发生的事生发表看法。（同学课间玩耍打闹，假设没有把握分寸，可能导致摔伤，砸伤，撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒，踩伤；到河里游泳，会溺水死亡；家用电器使用不当可能造成人身损害；天黑后独拘束外玩耍或在荒:京，偏
24、僻处逗留可能遇上歹徒：雷雨天气，要到屋内避雨，防止雷击）（师）：你们都是细心的孩子，留意到很多埋伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危急发生的事，还有一些危急的人。如：锁好防盗门：门铃响时，先看清楚来客是谁，不生疏的人不要开门；来访者提出问题时，隔着门和他说话；有生疏人来，不告知对方家中只有自己；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外看到只有一个孩子在家；假设觉察有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友或拨叫“110*（师）：当你独拘束家时，请记住这招：“不速之客来敲岁门迎接太愚笨，盲目抵抗很危急，保护生命有学问三，小组竞赛，信息沟通。:自护自救大闯关（师）：当我们看到危急的苗头，应当实行措施准时防范:
25、生活中有些标志常常警示我们要远离危急。师宣布竞赛规章。（小组自由出示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。）师）：危急还没有发生的时候，我们要树立自我保护的意识；当危急已经来到了，我们又该怎样对待呢各小组抽取题目。答复正确或演示正确，顺当闯关，师出示:绿灯“，；反之闯关失败，师出示“红灯（题目：被烫伤了，应当怎么办；火警，报警效劳，急救电话号码是多少，要说清哪些状况，可以演示；路遇“小新王”讹钱财，应当怎么办；不慎落水时，应当怎么办：看到他人被电击伤了，怎样帮助：被沙尘迷了眼怎么办：耳朵里进了小虫子怎么办；家里发生煤气泄漏时怎么办：遇到食物腐烂变质时怎么办。）0（师）：当危急已经
26、发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地实行正确的方法。竞赛总结。（评比冠军小组，该小组成员均被授予“平安精灵“胸*Jua、（师）:刚刚,大家想了很多好方法应对各种危急状况。不过，我认为我有必要提示大家一句：当危急真正降落到我们身边的时候，最重要的是我们的反响够不够快，能不能在最短的.时间内做出正确的推断。也就是说，我们假设能够在实际生活中灵活运用所学到的自护，自救方法，才能保证平安。（师）：那么，卜次课我们将模拟情境，一起演习演习。看危急发生时谁的反响快，方法多。四，课后延长，落实行动。出示“我的安全祝福卡（师）：课后，请同学们制作自己的安全祝福卡，期望大家发挥自己的设计天才，可以请父母给
27、你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置，时时刻刻提示自己，也让家人放心！小学暑假假期安全教育教案6教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢快的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进展放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行确定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。教学过程：一、导入:“安全第一”、“安全无小事”，可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生患病无端横祸的第耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。二、放假了，我们应当怎样留意安全呢
28、？（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。）2、教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假设我们没有把握确定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇异，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和任凭拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消灭故障，应马上切断电源。（二）防火安全1、提出问题争论：假设你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确确实定。）2、防火学问：（1）学生不得玩火，不行以随身带火种:1、不能带火柴或打火机
29、等火种；2、不得任凭点火，制止在易燃易爆物品处用火；3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。(2)在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：(3)准时灭火：家中起火，不要慌张，应依据火情准时采取相应措施：假设炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。房间内起火时，不能轻易翻开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火裾等灭火。假设火势已大，必需马上报火警。被*困困时，应视不同状况，实行不同方法脱离险境。如俯卜.身体，用湿布捂鼻。(4)准时报警：假设觉察火灾发生
30、，最重要的是报警，这样才能准时扑救，把握火势，减轻火灾造成提失。火警的号码是119o(三)防溺水(照片)回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟：结合本地河助众多的地理状况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。（四）交通安全1、交通法规：1）在道路上行走，要走人行道：没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍；行走时要认真，留意四周情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。2、交通信号：人行横道信号灯由红、绿两色组成。1）绿灯亮
31、时，准许行人通行；2）绿灯闪耀时，不准行人通行，但已进入人行横道的，可以连续通行；3）红灯亮时，不准行人通行。3）行走时，哪些状况最危急呢？D横穿大路很简洁出危急。2）三五成群横着走在非人行道上，这样最简洁发生交通事故。3）上、下班顶峰过后，大路上车辆稀疏，由于路中车少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。4）行走时一心两用，边走边看巾，或边走边想问题，或边走边谈天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也格外危急。三、学校安全1、在活动区玩耍时要留意不能站在护栏上把身子伸到窗外。2、在教室时不能趴在地上玩耍。3、在食堂不能追赶打闹。4、在猿空就寝忖，不能在寝室打闹，更不能在上
32、铺的床上玩。四、总结暑期不管是在家还是在学校在外面，都要留意各方面的安全。小学暑假假期安全教育教案7教学重点：交通安全、消防安全等。教学难点：安全意识的树立。教学方法：讲授法教学过程：谈话引入：同学们，从明天起我们欢快的暑假生活就开头了，我们生活在幸福、温顺的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，亲人给我们供给了生活所需要的一切物质条件，大家可以想做什么事就做什么事，只要愉快就行。但是，教师提示大家，我们讲了很多安全学问，期望同学们在生活和游玩时严格的遵守，否则很简洁发生危急，酿成事故。下面就谈谈暑假安全要留意的问题再给大家讲一些：一、安全使用液化气我们已经长大了,同学们回到家中，要帮爸妈做些事
33、，假设做饭，就要留意，正确使用液化气的问题：(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成液化气大量泄露而发生火灾。(2)使用燃气器具如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止液化气中毒。二、用电常识随着生活水平的不断提高，我们家中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。(1)知道电源总开关的位置.，学会在紧急状况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。(4)使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。(5)觉察有人触电要设法
34、准时关断电源：或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。三、防溺水(1)不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。(2)要对防溺水安全有足够的生疏，严禁同学们私自玩水。家长伴随时也要留意安全，防止意外事故。四、防暴力损害假期中同学们接触社会的时机增多，各类社会治安和违法行为就可能在同学们中消灭。(1)请同学们正确生疏遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警觉性，消退对危急的麻痹和幸运心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到特别状况时，不意气用事，能够冷静、灵活、勇敢地去应付。(2)不参与打架斗殴、绑架讹诈等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等消遣场所。五
35、、防中暑中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等病症，或消灭面色苍白、四肢湿冷、血压卜.降、脉搏增快的虚脱病症。重者可表现为高热，体温超过41、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至消灭休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：(1)不要长时间暴露在烈F1.下：不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮些水等等。(2)一旦消灭上述病症，应马上到时阴凉通风处休息，补充凉快含盐饮料：重者送医院抢救。六、防拐骗(1)不吃生疏人给的东西，不轻信生疏人说的话或同意给的种种好处，与非直系亲友外出确定要征得家长同意。(2)不与生疏人网上视频，不要告
36、知对方自己的家庭住址,不与对方联系，不与对方相约会面，防范上当受骗。(3)在受到损害时的应急自救方法和灵活求助报警力气。七、交通常识要牢记1、行走时留意的交通安全常识。(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。(4)穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。2、不在大路上骑自行车，不在大路上滑冰。八、觉察火灾应急处理1、要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，
37、要冷静，想方法离开火场。3、逃命时，尽量实行保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。九、防甲型h1.n1.流感1、留意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。2、不到人口聚拢的地方去玩耍。3、觉察身体不适，要准时向家长汇报到医院检查。小结：同学们，欢快的假期里，只要我们时刻留意遵守安全常识，做到慎重.、细致，就会过一个满足、平安、充实的暑期生活。小学暑假假期安全教育教案8一、引导幼儿争论如何度过快活的暑假1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们愉快吗？暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢？2、引导幼儿争论合理度过暑假。你想怎样来度过
38、自己的暑假呢？（请个别幼儿表达）（旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑）3、刚刚小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢？二、引导幼儿争论怎样能安全的度过暑假。那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢？（引导幼儿相互说说）三、教肺总结幼儿暑假在家应留意的安全。小朋友都说了很多应当留意的事情，教师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧！主要有以下几个方面：A、交通安全（出示图片）1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。2、横穿大路要走斑马线，不得任凭横穿。3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稔不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。4、
39、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。B、水的安全（出示图片）1、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗券。2、不得到水库、小河等地方钓鱼。C、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用般的家用电器。2、不要乱动电线、灯头、插座等。3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。D、火的安全（出示图片）1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。觉察火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。2、留神、安全使用煤气、液化气灶具等。E、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品确定不要购置食用。3
40、、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。F、防汛防暑安全1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。3、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。G、其他方面的安全1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要慌张，要呆在原地等候父母回找或准时拨打110,恳求当地警察的帮助。3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。4、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
