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1、2024年做老师的实习报告做老师的实习报告篇1在大学的第一个暑假里，我选择了在本地迸行实践活动.鉴于在暑假期间各中小学校均已放假，我于是来到我们村的小学所附属的小太阳幼儿园实习.在实习之前我阅读了幼J1.1.理学、幼J密育学、幼儿园教育指导纲要，翻阅了学前皎育3、如该音等书籍.杂志以对幼儿园老师的工作有一定的了解和掌理,多听其他教师的课，有不懂的地方虚心向他们请教些经幼，在学习与实践中不断的提高自己.学习些唱歌、官渡、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践.作为孩子王，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造.望若那f张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬
2、，使心田灿烂，温馨天没我觉得幼儿园教师是一mA和美好的职业.有人形容幼J墩师永远都是显得么年轻和充满朝气.这种形容不无道理.当你面对幼儿习障清澈比布茜童真的眼BS时，当你聆听着幼儿银论般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光.现在的孩子都是独生子女,家长都非觉宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,让他C三快乐中养成团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质.他们还很小，不tiB里.不但自理能力很差而且完全没有纪律.于是在培养幼儿良好的生活常规、学习常规4口生活自理能力的时候，我尽量给予幼儿装好的照顾,用展大
3、的热情与爱心，并坚持正面皎音,对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识,姆他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞苴和鼓励，使幼；1.能够更信,更积极地做好事情，完成任务.而老帅做到适时帮助，以提高幼（I1.的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合.对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的枇评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到避守纪律.对于教学方面我也进行不断地创新和改造，尽量使幼儿感到学习的乐趣，激发陶口对事物的好奇心，使他们能主动地有学习知识的意识,作为老师要时刻关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读脩孩子的百种语言,理解孩子的
4、探索行为.同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务.如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，这些孩子对肉叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中，孩子Ii谢凤叶形状的关注引起了我的注意,于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子1口在收集树叶的基拙上说说各种不同形状的恻叶象什么，和他A起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想g力和创造力来完成T牛件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对的叶形状、颜色的想象与创新,这种文有生命力的活动,使孩子天正成为:舌动的主动建构者.每个儿S有不同的发展特点和水平.因此,在活动中，我都尽融可能为孩切口提供丰Sr而有层次性
5、的材料，提出不同的要求，以促进幼J而差异的发展.例如在恻叶贴画的;舌动中，对于能力较强的孩子,我建议他fi猴用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的的叶形状制作到作品中对于中等水平的孩子，我启发引导他1口能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则解1.三度,让他们Bfi意地贴贴麻，主要激发他们终与活动的兴趣.我时时为孩子的创造潜能而惊遗和感动,他们总能在不经意时创造出让我意想不到地作品.老Mi和幼的关系处理也是作为幼儿园老师很更要的工作,我们必须意识到老师的形象是多么玉要.在孩子眼中，老IJ戳给他们知识,带他们玩游戏，在幼灵中，就是什么都惮,因此老师的形源无比高大.老师就是幼儿学习的偿
6、样,是敬仰和崇拜的对象.老师说的每一句话，卷一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响.所以在实习的过程中，我也改正了自己很多不好的习惯，更加!注重自己的言行举止,游戏是孩下口不可缺少的TC分，而老师更是游戏中当伙伴”.在户外活动时，幼儿递不再局限于游戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意与老师，小朋友们会试新的玩法,有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组枭比赛吧，石看哪个组会的第一名.有时，他们会说：老师，我C卜法晚老狼的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当裁判.“今天,我要和与老师比赛，看看这次谁能羸.每每到了玩B5戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与
7、到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴.小太阳初庭是双语教学,在这一方面我闹重视,毕竟隐着社会的发展，英语的应用已经越来越广泛，已经成为人们生活中必不可少的一部分.语言学习是一个很漫长的过程，所以我很赞同从小就开始接触英语，创设大胆的英语氛围。本若小班幼J网年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的救学手段.一是在“一日也舌”的.空隙阶段来学习一些日常中要用到的后语、问候语，因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，在平时的生活中就不停地进行教白灌输,形成说英语的习惯，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官
8、来学习英语.如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品会来蠲动幼儿学习英语的积极性.学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个郃位来玩球，然后大胆地表述.在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领蹴整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣.这样所取得的成果是显而易见的,幼J导习英语枳极性渐渐增强了，在一日生活”中，幼儿会不妞总地说出英港.由于生产力的快速发展，环境污魏成为当今社会最市要的问题.从小做起，从身边的小事做起，爱护自己、爱妒周围的环境.保护水资源、爱护鸟类等.我讲述了很多我们身边所遭受的一些显而易见的污染，并以通俗易修，简单生动地语言使幼儿产生兴趣，从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯
9、.我下我了一些受污染的湖水，的照片给他们看,让幼儿玩水，通过玩水使他1口感觉水的质椽，并引导他说水有哪些用途、水是怎样来的和我fiWi该怎样节约用水,通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的懑R在致白孩子的同时我也不暇IJ用各冲机会，提高自身素质.在珍惜幼J1.提供学习机会的同时，我也努力我收外界的信,息和知识,浏览幼J强育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书照，利用业钿间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、磐水之中.经过自己的努力，在工作中多次受到其他老师的认可和园领导的赞赏.幼儿园的生舌总是那择令人回味无穷：孩子的纯灵与质朴常会唤出我fi财美好Si心，使我们能用
10、这颗心去理解他们，走进他们的世界.我们真诚it嘘解和支持又呼唤和保护了他们可贵的亲心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步.让我IiJ与孩不？心相通,心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！做老师的实习报告角2兽假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回助月理作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海涉潦开来，暑期培训老师的实习总结报告.在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课.这一个月的实习，使丽正体会1故一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼SS聚精会神地里若时，作为一名老预的价值蹴成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也
11、为之付出，努力了很多.初为人册,总免不了几分紧张,于是备课更是不敢懈怠,实习第一天，当我带若充分的准备，同时也夹杂者几丝殆涩与志忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台.上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竞是一（卜语，对中小学生而三,多少有点生疏和困难,要教好它，就得让他（口产生兴趣，于是，我便采取了一些方法,课余时间帮学生起英文名,讲讲英语小故事等等,与此同时，自然与学生打成一片，师生之I司没有了交流的代沟，学生图着你问这问那，也算是一种美好的经历吧！在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小判I上的学生的聪很好动,注意力又容易
12、分散，开小差当然会影晌救学效果，很想用罚站，罚抄等来治”这些学生，可那样无建加深IJ胜的隔阂,而置之不理又导致我腻破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了.由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真蜴巧用方法，实习总结暑期培训老师的实习总结报告.整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘,它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一旦职业，拥有专业的知识还不一定豳e学生教好，更需要对学生的一种理解和关怀.培训班的学生都不大启我组织和约束力都不怎么好特别是后进生更差这就需要老牌牵看他走，告诉他们应该怎么做,于是，在课间，午休，我就多关注他们,
13、与他们聊天,鼓励他f口，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认亘了.不知不觉问，我也与他们建立起真领友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢.实习的.经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹.这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满另砧场口希里的开始！做老师的实习报告篇3教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素痍的麦合型人才.
14、具体表现在三个方面：1、运用和检骆教学成果.运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，轻试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教白救学工作的现代化俎出一些有针对性的建议和设想.检睑教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据.2、了解和熟悉学校的运行.对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践.3.预演和准笛就业工作.通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做
15、好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期.我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实习结束.我被分到高一（1）班进行实习.实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1 .课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次,上课节数为六节；批改作业五次；监考十场;自习辅B十二课时.2 .班主任工作：组织一次主题为网络的和后弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的.篮球赛两次：找学生单独谈心、了解情况十一人况这次实习令我感受颜多.一方面，我深播知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识
16、渊博,其它各方面如港言、表达方式心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的.每上完一节课后我最大的购受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后,我卷天的工作就是听优秀化学教你的课写教案试救一修改一试教,这样反复练习，完善.直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止.即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.毕竟试教的时候和正式去教空上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我fiWZ仅只情得书本上的知识的话，那是远远不够的.俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水.上好一堂课不仅要求我IiJ播第旁征网弓I,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的
17、知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解而且更为玉要的是你要能缪以学生容易理解的平实的语言将它表达出来.这一点我深有体会，比如有一次我分析基毗训修的时候,有一个题目是说“往饱和的碳薮钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现款发生？此题只要知泊了碳酸无钠的溶解度比碳联内的小就能得出可见到有白色晶体析出“的结论,由于事先我觉此题很简单，也就j殳有深入地思考.出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学（口也无法理解为什么核酸氢钠的溶解度比度酸钠的小就会行品体析出.后来只好向他们的原任课老师语教此处该如何衷这.通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来摘度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚WE步及这一知识
18、的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了,于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加仰出于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚.我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚.这让我感到很欣慰.在当实习班主任的过程中，我从他们原理主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少.比如如何与学生谈心，如何僧助后进生转化成为先进生等等.虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同.第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样
19、与他域多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用.所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套或有自己风格,又吸收了原有宝贵经监的行事方法，而且还收到了较好的效果.比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用地自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步.当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难,使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了.而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了*.我听了之后并没有百接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间逆轻谁市,并引导她自觉得把心思放到了学习上来.（2100字）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，奇联系作者州除，谢谢!
