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1、2024年年级工作计划（通用篇）年级工作计划（通用IOW日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，立即行动起来写T计划吧,相信大家又在为写计划犯愁了？以下是我收集整理的年级工作计划10篇，欢迎阅读与收瓯年级工作计划输1一.指导思想以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度认识新谏程改革的里要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想.以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践镣力及解决日常生活中的问映能力为五点以改革课堂教学模式为突破口积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践.自主探索、合作交流
2、,大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型.合作型的创新人才.二、基本情况分析：我们组共依旧是4位老师，共有5个班，约200名学生.5个班绝大部分学生学习态度端正，上课能认真听讲,但也有部分学生学习锻情,上课走神，作业经常不完成的坏习惯.三、教材分析本学期教材内容包括下面T内容万以内的加法和减法笔算倍的认识多位数来一位数，分数的初步认识，长方形彳QiE方形,亳米、分米、千米和吨的认识，时.分、秒，数学广角一集合（至叠问题）和数学实践活动（数字编酒）等.这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算.多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关耀.在教学中加强教学数量关
3、系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力.最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，三学.四、本学期教学的指导思想1、改进笔管教学频排，体现计笠鼓学改革隹理念，更视培养学生的数感.2.量与计量的教学联系生活实际，市视学生的感受和体蜿.3、空间与图形的较学，强调癖探作与自主探索，加强估测意识和能力的培养.4 .隹供丰富的现实学习素材，体蜘识的形成过程.5 .逐步发展学生综合运用知识的能力，注生情感、态度.价值观的培养.五、本学期教学的主要目的要求(一)知识与技铺方面1 .会正确簿算三位数的加、减法，会进行相应的估算和蜿算.2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔筒一位数乘二、三位数，
4、并会进行估筒.3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计管简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数由度际问运4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计体的长度，并会进行测量.5.认识长度单位甯米、分米和千米，初步建立1餐米.1分米和1千米的长度观念,知道1厘米=10亳米、1分米=10厘米、】千米=100o米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克,会进行简单的换算，会怡当地选择单位；认识时间单位秒，初步建立分*秒的时间观念，
5、知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计管.6、理解信的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍的实际问题的方法.7.学生会借助百视图,利用集合的思维方法解决简单的南问题.（二）过程与方法1 .体会数学知识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维,逐步形成空间的观念.2 .结合生;科的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题.3、结合具体情境，通过亘观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性.（三）解决I可题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用.2、了解同一f可题可以有不同的解决
6、办法.3 .有与同学合作解决问题的经钻.4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果.（四）情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事甥有好奇心，铜枳板参与生动.S观的教学;舌动.2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困堆，获得成功的体验,有学好数学的信心.3.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性.4.在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误,并及时改正.5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心.6、养成认真作业.书写整洁的良好习愦.六、教学的更点、难点教学田点：万以内数的加法和减法.长方形和正方形教学难点：时分
7、秒的认识、长方形和正方形七、本学期限高教学质量的月休措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的较学，引导学生乐于参与数学学习活动.2 .在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的雄、r.应该考虑学生实际的思维水平，多照段中等生以及思维偏慢的学t3 .尽量布版一些I:g有趣的作业因动手的作业，少一些呆板的练习；另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作也4 .加强家庭救育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的.指导孩子学习的方法.(一)教材内容这一册赦材包括下面一些内容：负数.圆柱与15隧、比例、统计、数学广角、整理和复习等.圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的里点.
8、(二)瓣喷点1、改进比例的编排，突出比例的概念,丰言联系实际的内容，培养实践能力。(1)概念教学注意联系实际，加强探索性.(2)11比例的应用“增加内容，提供丰玄的学习素材.(3)注意渗透函数思想.2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动受践与自主探索，促进学生空间观念的发展.(1)加强了所学知识与现实生活的联系.(2)加强了对图形特征.求表面织和体积方;加探索过程.(3)加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考.(4)加强了学习方法的指导，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力.3.安排对小学阶段数学学习的整理和豆习，使学生所学的数学知识系统化,做好中小学数学教学的衔接.(】)依挺标准划分的
9、学习领域，对小学数学的学习内容进行琉理归类,依次进行整理彳幅习.(2)精筒内容，突出整理和宜习的更点，为学生主动参与知识的整理提供空间.(3)注土问题情境的创设，注出所学知识的应用,发展学生用数学解决问题的播力.(4)在基本练习的基础上，提供具有综合性、挑战性的练习题，促进学生综合应用能力的不断提高.4、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力期A解决问题能力.5.情感、态度、价值观的培养渗透于教学教学中，用数学的魅力彳修习的收获激发学生的学习兴趣与内在丽(1)提供丰富的培养学习数学兴趣爱好的素材.(2)注意反映数学与人类生活密切联系以及数学的文化价值。(3)通过自主探索的;舌动，让学生
10、获得学习成功的体蛤r增进学好数学的信心.(三)教学中需要准备的教具和学具三角板百尺圆柱、圆推的实物及模型方格作图纸教学内容更难点(一).本册救学*点：1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读.写正数和负数，知道O既不是正数也不是负数.2,认识圆柱和圆惟，掌握它们的基本特征,认识圆柱的底面、仰面和高.认识圆推的底面和商.3.探索并掌握圆柱的恻面积、表面积的计算方法，以及圆拄、圆惟体积的计算公式，会运用公式计算休枳,解决有关的简单实际问题.4、理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例房的实例，能运用比例阅识解决简单的实际问密.5.认识正比例
11、关系的图像，能根捌给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值.6、了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根抠比例尺求图上距离或实际距离.7.会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息,妮够正确解联统计结果.8、经历“抽屉原理.的探究过程，初步了解“抽屉原理，会用”抽屉原理“解决简单的实际问题.9、对4学阶段所学知识迸行系统的豆习.（三）.本册教学难点：1、空握圆柱和圆椎的基本特征.探索并掌握圆柱的恻面积、表面积的计笠方法，以及圆柱、国锥体积的计算公式，会运用公式计算体枳,解决有关的简单实际问逊.2、理解比例的意义和基本性质，会
12、解比例,理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例II的实例，能运用比例知识解决简单的实际问S1.3 .认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值.4、会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距寓或实际距寓.5 .会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息,箍够正确解羟统计结果.6 .经历“抽屉原理”的探究过程，用“抽屉原理”解决简单的实际问题。7、通过对小学阶段所学数学知识进行系统的短习，熟练掌握和运用，J呼阶段所学穗学知识.八、；勒安排1、拟定数学教研组工作计划2.组织学习救育理
13、论3、研讨垓研课，进行集体备课，说课与评课4.组织蚊师进行教学心得交流5、撰写教研组工作总结年级工作计划篇2高二（7）班是一个充满活力、充满希里的集体.为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理，捌立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三中剌货基，我拟订班主任工作讨划如下：一、加强坦干队伍，尊出学生的意见，共同探讨班级存在的问题本学期开始，明确班干部的责任，提85班干部的服务意识，强化其带头作用，这一期皆是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时假姨学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体.但班委
14、在班上毕竟属于少部分同学，如果在处理班级事情上只是我和几个班委决定，就太过于武斯，因此在本学期皿问题的时候，我会多多听取学生的意见，和学生一起讨论,争取圆满地解决问SS,比如，如何更好的3促同学认真完成劳动任务,如何为班级创造一个彳OiB的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步存意识的自主管理，培养学生的自觉性.二、激发学生学习热情,提高班级整体水平高二（7）班的同学，从整体上来说，都是好学的.，但有些同学在学习时没有方向感，信心不足.根据类似情况，我做出如下打算：首先，引导同学寻找自
15、己学习的动力的来调.学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式,探讨现实和将来.的立学生的自信心，对未来充满希里，力求进取.其次，积极开展有意的班集体活动，课内课夕阐导益影.如开主题班会、演讲比衣、辩论赛、跳绯1.S等等，激发学生的生命热情.再次，与各科任课教饰配合，随时了解班级学生动杳，学习情况.三、提优补差，互学互进对于教师来讲,每一位学生都是可爱的，都有闪光点.因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任.这里优与差”，是相对而言的.对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更
16、高的标准来要求自己,要具笛多方面的才能.避免安于现状,当然,这要因人而论，不能不切实际，一味坂高,反而适得其反.而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励.帮助，多与他1口交心，共同探讨,找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障口，做学生的良师益友.班级，它是一个由学生组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化89空间，当然.学生这个群体又Ti叠它的特殊性,如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境.以上就是本人这学期的班主任工作计划，如有不妥，里指出改迸！年级工作计宓J篇3对学生进
17、行思想品德敦白，是社会主义精神文明建设的费基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用.为力曝班级德育工作，制定工作计划如下：一、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动.爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的.性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德*智、体全面发展的社会主义事业也设者彳磁班人，打下良好的思想道德基础.二、基本内容和要求：班级傅白工作主要是
18、向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教说有关的社会常识教育,若里培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，救育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国.基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育；热爱劳动,艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文Sma,遵守纪律的赦育；民主与法制观念的教育；良好的意志.品格教育.三、实施途径班级实施镌育必须充分发挥校内、校勺咯教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的救育环境，共同完成德育任务.主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动.
19、四、德育现状：本魂42人，班级中女生人数较多且比较活跃，经常违反纪律并产重影拘他人，部分同学之间互不关心，没有集体荣誉燧和主人翁精神.五、具体措施：1、利用届会、班会对学生进行爱国主义教6,学科学敦自进行以中学生日常行为规范为内容的规范教育,以新中学生在校一日常规为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯.2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活通Q”出级争星榜等评比我影机制为动力，扎!段实地捐好往白工作.3 .组织丰京多彩的课?卜活动，组织开展读书演讲比赛.歌咏比赛、知识比赛等，晦;台学生情操,激励广大学生奋发向上.4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品.要求学生无论是课堂练习还是家庭作
20、业都要认真完成,一丝不苟,养成习惯.每天提前预习功课,及时爰习Ji得”温故而知新，课前摆好学习用品，开始让学习委员监督检亘，逐步形成习惯.5 .每月班级进行民主评选，选出“德育标兵利两争星榜进行奖励，激发学生的积极性.6 .后进生工作是我班工作市点，后进生转化工作的好坏，百接影响我班德自成败，每一位教师者阚立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为进生先进集体,相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班一定会步入f新台阶.年级工作计划篇4一 .指导思想以学校四年规划为总要求，以教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训随B的指导意见、上海市教育委员会关于，J殍阶段实施基于课
21、程标准的教学与评价工作的意见和上海市中小学生学业质量绿色指标实施意见为指南,以课堂教学模式的推进为主要抓手，全面提高“以学生为本“的学生;舌动设计专业能力，限升课程尿隹解读能力，俎升学校教育教学质量，二 .总体目标：1 .通过以学生学习活动设计为主的课堂教学模式的推进，提高组内教师随堂课的质量.2 .加强对新敦师的培养力度，提升教师的专业素养.3 .通过加蟠习设计和专项测试的质量，提高教师的课堂教学效率.4 .继续开展第二届数学活周，全员参与,展示学生学习成果.三、主要任务：（一）课程建设1 .以课堂教学模式的推进为主要抓手，以学生学习活动设计为中心，以”新授环节、课堂练习环节设计和回家作业设
22、计为市点，提高课堂致学目标的达成度，提升教师课堂救学有效实施的饶力.2 .完成二年级数学知识点的结集任务,结合课程标准的学习，落实各学段知识点的补充、修改再完善工作，提高国家课程的校本化质量.3 .继续收集整理精品教学案例、教学反思,促迸教师更新救学理念堂握相匹配的教学方法.（二）质量管理1 .落实上海市救白委员会关于，J学阶段实施基于课程标准的致学与评价工作的意见精神，加强教学五环节的管理,重点关注课堂练习设计、回家作业设计和专项测试三个方面的工作.2 .运用质量精细化管理平台，发挥其诊断功能,提高教学针对性和教师教学调整能力.（三）备课组建设1 .以课堂致学模式的推迸为主要抓手，以学生学习
23、活动设计为由点，进一步规范备课组活动流程，促进备课组活动的自主发展,提庇活动的有效性.2 .继续推进谀程标准、教学内容与学科知识点、蚊学环节设计的整合，通过分析解读教材以及课堂落实，提高课堂中学生参与活动的时间、数限与质量.(四)专项工作1.有序开展数学活动周.3 .配合学校举办新教师致学比赛.四.主要措施：(一)课程建设1 .开展“学生活动设计“工作，结合课堂教学实践，提高敏师课堂有效实施能力.组织12次学生活动设计的课堂买蹑瑜,借助录播系统，对设计情况进彳谚断并写好诊断报告；完成两个单元量的学生活动设计任务,通过课堂实践进行优化，形成比较优秀的教案；(3)收集回家作业设计瑰,建立相应的数则
24、面.2 .结合课程标准的学习，落实二年级数学知识点的补充.修改再完筵工作，提高国家课程的校本化啧量.(1)完成学科知识点的I卜充、修改再完善工作，形成文本后分发到用立任课教师.(2)结合课程标准的学习、学生活动设计、课堂实践活动，开展学科知识点的再修订活动.学期结束前收集整理并上交救学组；3 .收集整理教学案例、故学反思,促进教师优化教学理念,掌握更多更好的教学方法.(1)结合教学环节设计和课堂实践，每位救师撰写1角教学反思和1飨教学案例；(2)姐织案例的交流.修改.优化工作，井向教学组推荐优秀的案例、反思；(二)质量管理1.学习上海市教育委员会关于4俘阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意
25、见Q)组织一次主旗学习;舌动,更新教学理念，落实上海市教白委员会关于,J学阶段实施星于课程标准的教学与评价工作的意见将神；(2)结合学生活动设计和课堂教学实践活动,幅助全体教学人员学习、理解、掌跟相关学科课程标准；(3)充分I1.J用“上海救自资源库网”浦东新区敦师研修社区“平台，组织每位教师根据网络教研的要求，积极终与,互动研讨，提升网上教研效熊.4 .继续做好致学五环节为主的教学常规卷理，土点落实作业环节的有关管理措施.(1)理化课堂练习设计，提高课堂学习效率，减轻学生的学业负担；(2)二年级必本上不布国书面回家作业；(4)学期内学生作业评价2次，重点关注作业的设计、指导、订正环节.5 .
26、运用质精细化管理平台，有针对性地谡原教学策略.每位数学教师澳写一份质量分析报告(期中)；(2)备课组根据质量分析报告，结合问遂研究解决关耀问即,调整教学策咯；(3)备课姐内跟踪调整效果.()西课组法设1.运用备课组活动方案形式,进一步规范备课组工作流程,评选优秀备课组评比,挖桅优势，深化通发展.(1)组织全员参与的备课姐工作要求主题活动，明确备课组活动流程和组织参与要求；(2)在备课组学期活动计划的基础上,设计好每次备课组活动的方案，落实计划中的各项任期2.继续推进课程标准、教学内容与学科知识点、敦学环节设计的覆合，通过课堂落实，提高课堂中学生参与活动的时间、数量与质量.（1）在蚊学组引领下，
27、各备课组集体研究、设计、交流，固化流程；（2）各备课组组织课叫践，完成1-2个基于录播系统的活动流程；（四）新教师培养1 .结合新牧师教学比赛及随堂听课，做好新教师课堂教学指导工作（每位新教师一学期要听带教老师10节以上的课，带救老师一学期要听新教师2节以上的课）2 .举行垓学案例评比活动，提高新垓师分析、反思及案文能力.郎位新教师在上课前备课最多提前3天，三分之二以上级案要有修改和反思.3 .重视“好苗子的挖掘,为培养后备骨干做准备（每位新教IJA学期至少要主持一次备课组活动）.（五）专项工作1 .有序开展数学活动冏.第3-4周开展数学活动周2 .配合学校举办新教师数学比赛.（六）其他T作1
28、.以备课组为单位.继续开展向Sg研究工作.3 .做好市、区两级网络教研活动：（浦东研修网：发表帖子.登陆上海救自资源库网发表帖子的耳体柴作路径：上海教育资源库上海市中小学二期课改网络互动平台用户登录小学数学选择研讨主题选择区域一发表新帖（或跟帖）一递交）年级工作计划篇5一、班级基本情;兄和目标：翔共有学生41人，其中男生26Z除T夕谱学生和一位外市学生以外，全部都是本区学生.这些学生学习成绩不够理想，自觉性不强，但思想纯!卜,在一些进取心曷的情样带动下能形成良好的行为习惯,本学期蜘的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气华养学生良好的
29、行为规范,弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.二.具体措施：1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律，提高效率.2 .开展后救活动，营造良好的学习氛围，梅建良好的班级文化.3 .培养一支良好的班干队伍，树立榜样对学生进行思爆教育,加强次级管理,4 .通过组织班耍舌动培养学生的集体观念,增强班级屐聚力.5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法.6.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展.7、继绫加强日糊亍为规范教育以咫主重卫生与安全教育.8.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题.年级工作计划篇6本人任教班级为初一6,9班的英语.通过上一星
30、期的教学，我对这两个班的学生有了一些了解.本学期我努力故学，争取把这两询的英语学习提升到更高的层面,以下为本人本学期的教学计划.一、学生基本情况分析.初一新生思维敏捷，活泼好动，勤学好问.有些同学越学越有兴趣,积极性很高，但亦有个别英语基础薄明的同学把这门课当成负担，本期要采取有效的教学措施,加强优差生的铺导,全面提高教学质量.二、目的要求.1 .根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和敦学方法.创设生动;舌泼的语境，让学生运用所学语言开展活动.2、本学期要耕田注演培养学生良好的学习习惯（包括预、爰习习惯,书写、朗读习愦,及语言行为习惯），以保证课堂大容量.高密度.快节奏训修的.
31、展开,还要注里培养学生的自学能力，在以前的基4出上，指导及鼓励他们多使用工具书.3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导.4 .充分利用直双教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注里培养学生亘接用英语表达思想的能力，扩大课堂容S,提高课堂效率.5 .认真钻研教材，掌握银单元的放学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，密。设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案.三.只体措施总原则：提高课堂利用率，有效利用课堂时间.尽可能地挖掘优等生的潸力，促使其提高
32、.对于成绩较弱者,针对性地进行帮补，并通过优等生的帮助促只进步.1.在课堂上体现知识的梯度，犷却其颜面.2 .引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他。雌养成自觉学习英语的习惯.3、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况.4 .建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日T突期舌动.同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带.读课文.5 .每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌樨阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力.初一上册英语分为starterunit1.-3,unit1.-9.starte
33、r1.-3每个单元三课时完成，unit1.9每个单元6课时.年级工作计划第7一、指导思想：以新课程理念为先导，以培养高素昧的物理教师队伍为推动，以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标以抓好提高工作效率为中心,落室围绕纲要精神深入实地素质故育的理念,市点抓好课堂教学改革、教学教研课即研究工作，努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长，培养优等生，全面提高学生的创新和实践能力.二.工作目标：1.本学期是物理的开始学期，是非常垂要的，通过教学让学生激发学习物理的兴趣，获得必需的物理知识11能，感受.认识和运用物理学的基本思想和基本方法，养成良好的学习习惯和科学态度,发展其探究意识，养成
34、自主学习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法.2、继续强化分组实验的教学.教帅努力创造条件，完成学生的分组实验，也可把演示实验变为学生的分组实聆，增加每个学生动手的机会.3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务,通过教学使学生学习成绩和学习的.愿里都能第提高.二、现状分析：本届初二年级共有6个班r两位物理教师r上学期这个年级的总成绩非常好，学生总体笈础优秀，故要保持原有成桀切进一步提高,压力非常大.三、具体措施：1.认真学习中学物理课程标准，认真砧研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗.2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、反馈.巩固练习，提高
35、课堂45分钟的救学效率.3、发挥组员的聪明才智,群策群力，多讨论一些相关课题,多牯研教材，以较高质量完成教学任务.4、学习小组合作学习段式的理论和别人成功的经脸,探索适合我们学习情况的小组合作学习模式.5、加强听课教研活动，教师间要互听巨评，取长补短,初改进教学.6 .勤于数学反思，加强教师自身的教学水平.7、课后辅S要因材施教,辅导对象更点放在困难生和优等生上,坚持做好“抓两头、促中间的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生猊够完成作业，不断迸步.8、加强课堂练习,及时反谓信息，改进教学，学生练习要即时上交.批改、评析.四.进度安排用主备分工第13周引言、声现象王玉松第
36、47周物态变化俟燕第89周光现象、期中复习王玉松第10周期中经习及考试俟燕第11-14周光的折射透镜王玉松第1517周物体的运动侯燕第1819周期末复习王玉松五、教研活动安排：除了参加区.市百安只好)；舌动外，其它周次本组成员在总务办公室多力暄课组教研活动，主要交流互听课的反反馈情况.上周的教学反思，讨论下周的备课内容.年级工作计划第8一、班级基本情况二.本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的Ifi风.三、具体措题(一)因材施数,做好培优转后的
37、工作1 .*视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发究其潜力，设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有犷展延伸知识的机会，阳极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的,途径.(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导，勤学苦练.2 .王视后进生的转化(1)对后进生檄师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导,淳淳善诱.给他口创造表现机会，鼓励他们的信D和勇气.采取一忸一，众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体原围.(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现.(二)做好劳动.卫生和安全教白1.要求学生积极参加家庭中的自我服务
38、性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做.2.致育学生4故好个人卫生工作,要勤洗头，勤洗滦,保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好佰日生工作，保持班级的整洁.3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范畿力，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识,利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力.(三)狠抓班集体建设.1 .培养一支守纪、责任够强.素筋高的班干队伍.1 1)进一步完善班干部的姐织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培养自我管理和甑他人的能力，形成表率，当好班主任的好招手.2 2)卷两星期召开班干部会议一次，严格要求
39、,做到及时了解情况及时反馈处理.3 .开展读书.读报活动，通过读书交潮舌动，彰显班级特色.3、开展“多彩晨会”活动.开滴学生视野,增长知识，狗5个性.年级工作计划篇9凡事预则立,不预则废.是财,新春伊始，做任何事情都要有计划性，才会取得成功,为能在本学期取得更优异的成绩,圆满完成领导交给的各项任务，特制定教学教研计划如下，以便在行动中有个章程和准则，同时也给自己提个醒.一是指导思想：认真学习教臼法法规，严格按照教育政袋进彳谈学教研;勒，认亘贯彻教育局的教丽神，覆行校制定各项帼制度，保质保量完成教导处下达的各项任务.和同事们和睦相处，对待同学如同亲朋好友，对待工作一丝不苟,枳极叁与集体备课，研究
40、教材效法.二是学情分析：经历了一个学期的磨练，对学生的情况有了比较深入的了解，13班学生比较老实，学习蛟努力勘奋,两次的大型检测中，成绫都还可以，但也不是让人很满意，尖子生没有凸显出来.14班的学生比较j舌泼好动，尤其课下你追我赶，癌的是满头大汗，上课了还没有稳定情绪，严正的影响了正常的教学秩序.第一次成绩不是很理想，但是在期末考试中有了很大的进步和提高,再者两例的学生思维较獭情,不愿通思考，作业不能按时保质保量的完成.好多学生的学习习惯、听课习惯还没有养成，学生的的差距蛟大.三是教材分析：本学期教材内容共包括四三：相交线与平行线，平面直角坐标系，三角形和二元一次方程.相交战与平行线一章中是上
41、学期所学的两直线关系的延伸，引导学生进一步探讨，培养学生的推理能力和思维能力，并能运用所学幽识灵;舌的解决数学问思彳胜活问S1.平面直角坐标系学生虽然没有接触过，但在我生活中四有了初步的认识，只是没有上升到理论而已，如让学生表达某建筑物的位置，就已用到.学生能够正确的在坐标系描点就可以啦，这也是为以后的学习打下坚实的基础.三角形学生在“学时候已经学习过,教Ji三教学过程中田点引导和延伸三角形的相关盛念，如角平分线，中线，高战，外角，内角和定理，还有多边形相关知识点.二元一次方程3与一元一次方程的区另厢联系，解方程组的思想即在实际生活中的应用，为后面学习更深的方程打下良好的基3以总之这学期教学内
42、容并不是很出，堆度也不是很大，关键是怎择培养学生的自学能力和学习意识，是我口作为老师值得探索的一个课题.四是教学措施：(1)程极叁与集体备课；(2)认更研究和整改电子教案；(3)研究学生；(4)认页研究教法；(5)建立学习小组；(6)加大检查力度；(7)加大和班主任交流沟通；(8)及时掌握和了解学生思想动态；(9)采用多媒体辅助教学；(10)定期召开学生学习方法总结交流会；(11)搞好卷次成绩分析会。五是教学进度：见教育局的进度.年级工作计划篇10一.指导思想树立京质教育、德育为先”的教育思爆，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵德学生的身心发展要求，以加!强学生思想道德建设为田点.以“四清”
43、体制为主要依据，努力开创德自工作的新局面.二、加强班风建设1.安排班级动根据学校德日工作安排，引导学生开展各项实践活动.活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展.活动之前要制定好计划，明确活动要求,设计好活动舟H度实地组织实施，力求取得主题数自的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、哥有情趣的课内外活动，如主题班队;舌动、校园文彳七舌动、社会实设;舌动等，友谊中队举办一些联谊活动.2、营道向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、彳11i.进取的班级氛围.（1）制定班级公约、理风，创作魂歌等.
44、（2丽野教室环境.如设立“袖珍图书角、卫生角”、金色Sii年、我们在这里成长.等文化背景.（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就，戏培养学生的终与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位,发掘创新精神.3、指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手.要认真选拔小干部,同时要傅培养小干郃.第一，帮助小干部的立威信;第二，鼓励小干部大电工作，指点他（i1.1.作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在妃律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点港面；第四，培养干部团结协作的精神，
45、要能够通过干部这个小集体建立正确、筵全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性彳1.三取心亦即以面带面”.三、班级考核评比1.加强常规检资评比在上学期的基础上,本学期将不断完善班主任工作考核细则,并堆续开展各项岗规检直评因舌动,每天公布检在结果.班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理进级，切实抓好班风班辘设.同时认真抓好班队谀、夕会课等,并经常开展形式多样、生赤舌泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化.加强教学常规的检查评比.本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对救学常规的.检亘,要
46、求班主任防助个人可牧师做好教学常规的宣传、指导、训如:作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学.英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。四、针对特殊学生，开展特殊教白1.期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案.2、通过多种途径，采取多种方法,对特殊学生开展教育.4 .针对亍为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德.学习态度、日常制等方面进行鼓用口训练.5 .开展帮困助困;舌动.学校设立爱心S金，通过结对助困”等活动，从生活、学习
47、等方面对贫困学生进行关心帮助.五、；黝安排9月开学数育制定计划“幽民族精神“主题教育成立班委会10月爱国主义”救白月家校联系11月法制教育月“法在心中”法律知识竞赛家长会12月环保教育月节俭赦育环保教育1月期终考试寒假工作工作总结本学期我担任九年级四班的班主任工作，面对这些对将来满怀悒憬、满怀希里、海里知识的新生，我的想法是：为了使学生能够在宁阳九中学习的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己.我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上,教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任乐如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师,班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光柒.这是我一直勉励自己话.一、指导思想：教师的使
