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1、2024年幼儿园中秋节创意活动方案中秋节就要驾临了幼儿园要举办活动，那么关于中秋节应当举办什么活动呢?下面是我为大家整理的关于2024年幼儿园中秋节创意活动方案，盼望对你有所帮助，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔！2024年幼儿园中秋节创意活动方案篇1中秋节是我国的传统节口，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。一、主题目标：知道农历八月十五是我国传统的节口一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；踊跃参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节口的感受；在活动中感受节口的快乐气氛二、活动准备：1、有关中秋节的资料
2、。2、收集各种月饼盒子布置活动室。三、活动名称：欣赏歌曲爷爷为我打月饼四、活动目标：1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的.内容和所表达的情感。2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。五、活动准备：1、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2、情景表演：爷爷和我一起过中秋。六、活动过程：1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听。3,边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。2024年幼
3、儿园中秋节创意活动方案篇2活动目标：1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节乂叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的.文化习俗。活动准备：活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动活动内容：一、环境创设：1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变更、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节口前视察月亮，绘制月亮的变更图。（各班事先发起记录表）二、艺术：1、绘画：中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果2
4、、泥工：供幼儿制作月饼。3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等三、语言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视状况定）2、儿歌中国的点心真不少过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节口多，中国的点心真不少！3、小班：占诗静夜思中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲（有关中秋节诗词H选一到二首，附后）四、社会1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）3、了解有关月亮的传闻、神话故
5、事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树五、科学：1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。2、人类首次登上月球是什么时候?（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的幻想。）是哪个国家的什么准备的一局部?（“阿波罗准备）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。七、中秋节游园活动：（自定）2024年幼儿园中秋节创意活动方案篇3设计思
6、索：中秋节是我国的传统节口，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。主题目标：1 .知道农历八月十五是我国传统的节口一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2 .踊跃参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节口的感受。3 .在活动中感受节口的快乐气氛。活动准备：1.各色调纸假设干，作画工具4 .收集各种月饼盒子布置活动室。活动支配：一、了解中秋节的来历1.通过探讨月亮的变更，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2 .介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3 .了解人们在中秋节的活
7、动。问:你宠爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗？二、制作纸灯笼（一）、导入活动师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。（二）、讲解示范：1 .提问:你看到过什么样的灯笼？2 .告知幼儿老师给小挚友准备了正方形和圆形的彩纸。3 .请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。4 .老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个瘦长条，翻开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。5 .将剪下的流苏和幼儿探讨后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。（三）、幼儿操作：重点:老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。难点:
8、流苏尽量剪细。帮助实力弱的幼儿完成作品。、展示作品:幼儿将F1.己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。2024年幼儿园中秋节创意活动方案篇4设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节口。文化是民族的根本，而节口正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的驾临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处。活动I=I标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节
9、的快乐。活动准备：活动形式:班级集体活动环境布置1 .展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮变更册”。2 .在语言去投放相关月亮学问的图书。3 .悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作1 .家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。2 .为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3 .督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的变更。4 .关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。5 .有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。主题活动一:中秋的来历活动形式：集体活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠
10、道来收集资料，并学会共享沟通资料。活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。师:小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师:小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼，我们还干什么呢？四、老师像幼儿介绍获得资料的方法。师:“呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的?”1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。
11、2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问:方法及渠道。主题活动二:制作月饼1、活动要求：在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原那么。活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处。准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程：孩子和家长一起制作月饼。（2）将做好的月饼放入烤箱中。户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与。室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏。（5）品尝月讲。2024年幼儿园中秋节创意活动方案篇5活动一：快乐的中秋节主要涉及领域：语言（活动目标）1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关
12、风俗习惯。2 .能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进展表达与沟通。3 .能静谧的倾听同伴的表述。（活动准备）1 .家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。2 .幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。（活动过程）1 .沟通相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。（2）集体沟通，丰富相关经验。（老师引导幼儿依据调查表的内容进展沟通，提示幼儿能静谧地倾听同伴的表述）。拓展有关经验。3指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？2 .通过欣赏图书嫦娥奔月，了解中秋节的有关传闻。欣赏图书，了解嫦娥奔月的主要故事内容。（2）沟通自己对图书内容的理解。附旨导语
13、：你从这本书上看懂了什么?有什么问题？边看图书边完整地倾听老师讲解并描述故事。沟通自己听过的其他传闻。活动二：为歌曲爷爷为我打月饼伴奏主要涉及领域：艺术（活动目标）1.在熟悉歌曲旋律的根底上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。3 .在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。4 .体验集体合作演奏的快乐。（活动准备）乐曲磁带、乐器（小铃、舞板、铃鼓等）。（活动过程）1 .欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。酎旨导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉？2 .通过身体的动作，感受歌曲的节奏。边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。（2）共同设计身体动作表现歌曲的节奏。看指挥分声
14、部进展身体动作。3 .尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。效仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。（2）尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。（老师提示幼儿在演奏过程中，留意有节奏地敲击乐器。）交换乐器进展演奏。活动三：欣赏儿歌月亮主要涉及领域：语言（活动目标）1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，依据儿歌的句式创编儿歌的内容。2.在视察、发觉关于月亮的画面不断变更的过程中，学习儿歌并尝试创编。（活动准备）依据儿歌内容制作的幻灯片三幅。2024年幼儿园中秋节创意活动方案篇6本主题的目标是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆F1.信地
15、表现自己;在成人引导下，学习找寻、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋格外明，大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，老师可接受参观、探讨、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教化活动。一.幼儿开展目标与主要内容：1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节口的社会意义。3,踊跃参与各种节日的筹备及
16、庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、造就幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。二、老师指导建议：（一）传统节口中秋节1、环境：老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、游戏：月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供客人用钱。3、教化活动：讲解并描述有关中秋节的故事、传闻，如：“嫦娥奔月”、到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。引导幼儿依据故事，创编表演童话剧
17、由幼儿自己支配角色，制作道具并进展表演。4、视察活动：请幼儿在节前节后视察月亮的变更，并做月亮变更日记（从小月牙起先视察记录至八月十五），要求幼儿己视察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：指导幼儿视察月亮的大小变更。（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进展庆中秋晚会”。可做月亮变更日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜视察中秋节的月亮等。2024年幼儿园中秋节创意活动方案篇7一、活动主题迎中秋庆团聚二、主题介绍农历八月十五是我国的传统节口中秋节，是我国仅次于春节的其次大传统节日。中秋节的
18、习俗有吃月饼，就像是端午节吃粽子，元宵节吃汤圆一样。还有赏月，我国H古就有赏月和祭月的习俗。每逢佳节倍思亲中秋节象征着团聚和华贾。在这天，每个家庭都团聚在一起，一家人共同欣赏象征丰裕、和谐和华蜜的圆月。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感爱好的，乂是具有教化价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，不仅有助于帮助幼儿了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。而环境作为一种“隐性教化课程”,在幼儿园口常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，带动幼儿踊跃参与。三、活动目标1、感受节口的快
19、乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，共享奇妙的情感。2、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。3、大力传播园所文化，促进同所影响力，做好长期的招生工作。四、活动准备1、主题环境创设主题墙作为促进幼儿开展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由静变动，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，让回说话的环创成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，与幼儿进展探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创
20、设内容，并激发他们创设主题墙饰的踊跃性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿探讨确定了墙饰内容后,老师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案。2、材料准备1大型条幅悬挂提前进展主题传播。园所名称+活动主题2画展准备收集幼儿与老师作品，依据作品呈现进展作品装饰美化。可悬挂、粘贴、摆放收集亲子作品如灯笼等手工家庭作品为活动增加气氛。【提前布置】(3奥妙的月亮收集月亮变更的图片资料。4中秋风俗收集关于中秋风俗的资料供幼儿欣赏。(5中秋来历后羿射口、嫦娥奔月等图片。让幼儿了解中秋节
21、的来历和相关传闻。【6】团聚全家福收集幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的口子。(7中秋祝福可在活动当口为幼儿准备百米长卷，让幼儿用画笆在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会t的嫦娥、月亮的变更、团聚的心愿全部关于月亮的幻想都跃然纸上。或者黏土来创作各种各样的月饼。【依据园所状况进展选择】3、河内区域活动创设依据中秋主题进展区域活动开展。1团聚超市:幼儿搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展超市购物游戏。2美工区:巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧
22、材料在孩子们富有缔造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验缔造的快乐时更收获了成功的喜悦。月饼店：幼儿利用粘土，制作月饼。说明：为了表达幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。3益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比照，绘制出“月亮变更册”等。4音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲中秋节、用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐。（5表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞
23、幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念。6阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的占诗、儿歌，提高幼儿的阅读实力4、家园共育家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温盖、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目活”起来，真正表达家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一条通道、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，开展幼儿的H主学习实力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。五、活动形式1、全园集体活动或班级活动、园内或园外
24、、室内或室外2、绘画、手工的方式呈现园所教学特色。3、可选择手工黏土制作月饼或白米长卷的绘画活动。六、活动流程1、提前一周布置现场、作品收集、画展准备2、传播幼儿园。3,转发有礼【提高园所知名度】4、场地开放【画展供家长、路人欣赏作品、深化了解幼儿园】将老师幼儿的全部作品进展展示。5、现场活动【人员支配。责任到人】1支持人开场。2介绍节日（课堂流程）a向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。b欣赏故事【嫦娥奔月等】C制作月饼（课堂流程）【也可进展百米长卷绘画活动】中秋节吃过什么味道的、什么形态的月饼？老师示范做月饼。幼儿动手做月饼。D作品欣赏F合影留念【拍照发挚友圈】七、
25、亲子互动【家庭作业】1、在中秋节口当天让家长与孩子一起欣赏月亮，品尝团聚月饼家人一起欢快华室时刻拍视频记录下来（告知家长留住奇妙时刻）2、挚友圈送祝福孩子干脆拍视频送祝福，表达孩子的胆大、自信、礼貌同时加深旁人对幼儿园的印象。（拍视屏发挚友圈内容：全国的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼儿园某班小挚友，我叫某某，我祝大家节口快乐，阖家快乐）温馨提示：幼儿园可依据自己实际状况可以选择进展。2024年幼儿园中秋节创意活动方案篇8中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感爱好的，乂是具有教
26、化价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。而环境作为一种“隐性教化课程”,在幼儿园口常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿踊跃参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的开展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变更的。探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、共享:共同品尝f1.带的月饼和水果。随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式起先啦!厨房的叔叔阿姨们给小挚友们准备了好多好吃的，看得大家口水宜流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小挚友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着H助餐的乐趣。说说自己所带的食品。2024年幼儿园中秋节创意活动方案
