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1、学校“三好学生”“优秀学生干r优秀少先队员”和“先进班集体”评选表彰方案为了更大限度的调动学生学习的积极性、主动性，促进全体学生勤奋学习、不断进步，在德、智、体、美、劳等方面健康发展，学校做好校级“三好学生”（以下简称“三好”）、“优秀学生干部”（以下简称“优干”）、“优秀少先队员”（以下简称“优队”）和“先进班集体”评选表彰工作。现制定“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”和“先进班集体”评选表彰方案。一、评选时间及对象每年一次，一般在六月中旬组织，评选对象为全部在校学生、全部班集体。二、评选标准（一）“三好学生”、“优秀少先队员”L思想品德好。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，
2、具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行中小学生守则（修订）和中小学生日常行为规范（修订），有良好的文明行为习惯，在同学中能起到模范作用。2 .学习好。学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。勤奋好学，能较好掌握各门功课的基础知识、基本技能和学习方法，有较强的创新精神和实践能力。学生各科总评达到优秀以上。3 .身体好。坚持锻炼身体，积极参加校内外文体活动，有良好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，体育课成绩优秀（身有残疾的学生取得力所能及的成绩即可）。4 .有XX区正式学籍，在我校就读的学生。
3、5 .评选市级三好必须获得区级“三好”或“优干”称号；区级三好必须获得校级“三好”或“优干”称号。（二）“优秀学生干部”L热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德,有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学服务，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行中小学生守则（修订）和中小学生日常行为规范（修订）。6 .学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。勤奋好学，能较好掌握各门功课的基础知识、基本技能和学习方法，有较强的创新精神和实践能力。7 .坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的生活卫生习惯和健
4、康的心理素质。身体健康，至少掌握一项体育运动技能,体育课成绩优良（身有残疾的学生取得力所能及的成绩即可）。8 .“优干”在同一学校任班委以上职务不少于1学年，任职期间表现突出，在同学中有较高的威信。9 .有XX区正式学籍，在我校就读的学生。10 评选市级“优干”必须获得区级“优干”或“三好”称号；评选区级“优干”必须获得校级“优干”或“三好”称号。（三）“先进班集体”1 .有良好的班风。学生自觉执行中小学生守则（修订）和中小学生日常行为规范（修订），在学生素质发展评价中，思想道德素质均达到良好以上。遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，没有违法违纪行为。积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校
5、布置的各项工作任务。班级同学之间互相帮助，具有民主、团结和向上的班集体氛围。2 .班委会在班级建设中起到了核心作用。班委会有例会和分工制度，实行民主选举干部制度，定期组织开展社会实践等集体活动，每学期至少有质量较高的主题班会3次，并有活动记录。3 .班级学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，学习成绩稳步提高，考试无作弊现象。4 .积极开展文体活动，班级环境卫生整洁，班级全体学生有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。体育课成绩全部合格。5 .评选市级“先进班集体”必须获得区级“先进班集体”称号，评选区级“先进班集体”必须获得校级“先进班集体”称号。6 .优秀班集体的推荐、评选主要依据XX区X
6、X小学班主任工作考核方案核算的成绩。注：有下列情况之一者不能获评评为“三好”、“优干”、“优队”“和先进班集体”：1 .严重违纪行为一次者；2 .不服从学校管理，顶撞老师，不听指挥者；3 .受学校处分或通报批评者；4 .推荐的“三好”、“优干”、“优队”和“先进班集体”，经了解有能力参与校体育、艺术、科技等活动与比赛，以各种理由拒不参加的。有上述行为者，实行一票否决，不予评优和推荐。三、名额分配“三好”名额，按在籍、在班学生总数的百分之十五。“优干”名额，以班级为单位，每班2名。“先进班集体”的名额，按现有实际班级总数的百分之二十。“优队”名额，按在籍、在班队员总数的百分之十五。四、评选申报程
7、序和要求（一）组织发动。要成立班级推荐评选委员会，由班主任担任主要负责人，成员包括任课教师代表、学生和家长委员会代表。要制定实施方案，通过班级微信网、电话等方式在全班公布，广泛发动和征求师生意见，发动师生及学生家长积极参与。（二）班级初评。在学校推荐评选委员会领导下，由各班班主任组织实施。成立班级评选小组，成员应包括班主任、2名任课教师、2名学生代表和2名家长代表共7人。评选采取直选方式，符合条件的学生皆可报名参加。班级评选小组依据评选条件审核参选人材料，组织公开评选，当场唱票并公布投票结果，确定人选上报学校评选推荐委员会。（三）学校审核。学校要成立评选推荐委员会，由校长担任主要负责人，成员包
8、括分管校领导、中层干部、班主任代表、任课教师代表、学生和家长委员会代表。其中，学生和家长代表分别不少于20%的比例。要召开评选推荐委员会会议，对班级评选小组提出的人选进行审核。评选会议程序一般为审阅学生材料、讨论、投票和结果统计，投票为无记名投票，统计结果当场公布。得票数从高到低排列，按照L2的比例确定拟推荐人选。评选结果需由评选推荐委员会全体成员签字确认，并存档备查。（四）公示。依据投票结果，在校内和班级公示名单（公示期不少于3天），公示无异议，按照分配限额等额上报。公示有异议者经查清事实后，作出继续推荐或撤销推荐资格结论，撤销推荐后空余限额按照投票排名顺延递补。（五）汇总报送。被评选推荐的
9、个人和班集体分别填写“审批表”（见附件，不得加页），学校审核同意后，准确填写“花名册”（见附件）。以上材料各打印1份，加盖单位公章，于学校规定时间前报送。电子版同时报送。逾期不报，视为自动放弃。五、工作要求（一）加强组织领导。学校要成立评选工作领导班子，负责本街道、本学校评选推荐工作的组织实施。要向社会公布举报方式，并确保渠道畅通，对反映的问题及时调查核实。各班要成立评选工作小组，负责本班评选推荐工作的组织实施。（二）严格工作程序。所有工作必须严格按照程序要求展开,并留存相关档案资料备查。特别是要将充分发扬民主、主动公开贯穿于宣传、推荐、评选、审核、公示、报送的全过程，确保组织实施和评选结果的公平与公正。（三）严明纪律要求。严禁参与此项工作的人员接受学生、家长及其他相关人员任何形式的请托，严禁在评选过程中接受任何宴请或礼品礼金。（四）严肃责任惩处。学校、各班级要对上报的名单逐一进行严格审核把关。经校级审查不符合评选标准而被取消资格的学生，其名额不再递补。对把关监管不到位的班级，将在以后的评选中减少名额分配数量。六、奖励办法“三好”“优干”“先进班集体”由学校集体通报表彰，颁发证书或奖状。
