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1、实验幼儿园2022学年教育教学方案一、指导思想我园在上级教育主管部门领导下，始终以幼儿园指导纲要和36岁儿童学习与发展指南精神为指导，以幼儿园工作计划为重点，在实践中努力提高保教质量，圆满顺利完成一学年的教学工作。为更有效、科学和创新提高我园2022学年教育教学工作，现将2022年教育教学工作方案制定如下：二、教育教学目标和计划（一）加强师德师风建设学习新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则，实验幼儿园工作制度实验幼儿园教师规范，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
2、加强专业培训，加强教学常规管理，提高教育质量。（二）建立责任制，严抓教育教学1、规范管理，创新幼儿园管理机制，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”、“班主任负责制”的责任考评制度，完善幼儿园各项规章制度，保障各项工作的顺利开展与有效实施。班级重点抓常规管理，加强班主任的工作职责。2、加强教师专业化培训，提升教师专业素养。继续深入学习并贯彻指南精神，牢记指南是准绳，要督促教师不断学习指南，要学以致用、融会贯通，每个人要真正做到指南在我心，确保课程游戏化改革的顺利开展。(S)以研促教，提高教师教学水平L加强教研活动管理，提升教师专业素养。发挥教研组长指导作用，加强教师对教育案例、教育教学的反思
3、能力，提高教师的业务素养。通过上公开课，写教学反思，整理教育故事，反思案例评析等形式，不断提高幼儿园保教质量。2 .加强教师的骨干带头作用，发挥年轻教师的创新意识,加强保育老师的业务培训工作，以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，培养幼儿良好的生活学习品质。精心打造每一处环境、每一个细节，积极营造游戏教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为快乐的精神家园。3 .加强环境创设和区域游戏活动的管理和指导，以游戏为幼儿基本活动的教育理念，让教师结合主题活动对环境创设及区域游戏创新创设，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通
4、过教师的适时介入指导及有效评价，深入开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向高层次迈进。三、构建家园共育平台，携手共育促成长通过家长会引领家长树立正确的教育理念、认识到家庭教育的重要性。充分发挥家委会组织的作用，培养老师有效和家长沟通交流幼儿在园的表现，让家长了解幼儿在家的状态，充分利用我园微信公众号平台，引领家长的教育观念和方法，加大我园宣传力度，提高社会效益，转变家长的教育理念，形成家园合力。四、科学做好幼小衔接工作结合幼儿园入学准备教育指导要点，对全体教师进行科学有效衔接的相关培训，树立科学衔接的理念，将在身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等四大方面入学准备教育有机于三年保育教育工作的全过程。建立联合教研制度，定期开展共同教研活动等形式，解决实践中的重难点问题，确保双向衔接的有效性。建立家园校三方合作机制，合力创造有利于儿童健康成长的教育环境。五、做好延时服务特色活动为解决家长后顾之忧，本年度继续开展好课后延时服务,制定课后延时服务方案计划、布置值班，以园本课程为主要活动内容，保障为每一名家长和孩子做好课后服务。
