《会计电算化专业财务软件操作管理方向人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会计电算化专业财务软件操作管理方向人才培养方案.docx（22页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、会计电算化专业财务软件操作管理方向人才培育方案（专业代码：620204）1.1招生对象与学制】中学毕业生或中职毕业生学制三年2.1专业人才培育目标】本专业培育具备会计职业道德、专业素养和执业实力，具有电和化主管、会计核修、软件操作、电把审查、数据分析、报我编制、数据库系统的维护和会计电匏化系统设备的运用与维护等方面学问以及相应操作技能，具有公计信息系统实施与平安防范:实力，适应社会须要的面对中小企业业务第一线的高素养高级技能里特地人才。3.【人才规格】3.1本专业所培育的人才应具备以下学问、技能与索养名称规格描述学问规格I.了解国家的企业会计准则及相关会计制度：2.驾驭现代企业的基本学问，了解
2、现代企业运行的基本流程和特点；3.学驭信息技术的基本学问，具有较高的电脑操作水平，通过国家计算机等级考试：4.驾驭会计信息系统的构成、操作方法和相关财务软件的选择方法：5.驾驭企业会计信息系统实施的基本程序和应当密意的要点：6.驾驭计克机、会计、桎法、财务管理、常用财务软件的操作与维护以及会计电算化等专业基础学问、基本理论；技能规格1.能依法对经济业务做出推断及进行相关账务处理：2.能依法办理各种办税业务：3.具有运用财务软件对财务数据进行分析与预料的实力；能为财务决策供应合理化的建议,4,能娴熟编制常用会计报表；5.能娴熟驾驭各种财务软件的优缺点并能依据企业的实际状况合理选用商品财务软件及其
3、功能模块；6,能娴熟操作两种以上会计电算化软件：7.能合理组织企业会计电算化工作的实施：8.能娴熟地进行系统的管理、系统设备的维护与数据库系统的维护.素养规格1.拥护党的领导，酷爱社会主义祖国：2.具有会计从业人M所应具有的谨慎、稳重的职业素养和良好的职业道德：3.具有对新学何、新技能的学习实力：1.具有贡随意识,团队意识与协作精.3.2证书要求本专业学生.应取得高等学校英语应用实力考试证书（三级证书）：全国计算机等级考试级合格证书，项中级以上职业资格证。会计电算化专业规定的职业资格证H如下表所示。会计电算化专业职业贵格证书序号职业资格名称旗证球位等级1会计从业资格证荆州市财政局上岗证2助理计
4、师资格证荆州市人骅局初级3中级会计电咏化刑州市财政局中徼4中级财务软件资格证书用友或金蝶公司中级4.1人才培育模式】系部通过与金蝶公司武汉分公司、用友软件公司武汉分公司、湖北荆州大信瑞达信会计师事务所等企业深度合作，人才培育“职业化”，面对财务软件操作管理和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“155”工学结合人才培育模式,构建工作过程系统化课程体系及加强试验实训条件建设相结合。“155”工学结合人才培育模式“1”一一条主线：职业实力和职业素养同步培育，并贯穿人才培育全过程；“5”一一五个岗位:以“会计核算、财务软件操作与维护、纳税管理、财务管理、会计电算化系统设备的运用与维护”岗位工作过程为
5、导向，确定行动领域和学习领域，岗位实力分项培育，通过专业综合实训、顶坳实习和职业资格鉴定实现职业实力和职业素养综合提高。“5”五项措施：课程设计系统化、学习领域情境化、学问讲授应用化、技能训练场位化,顶岗实习分工化.“155”工学结合人才培育模式运行和保障体系，见下表。会计电算化专业T55”工学结合人才培育模式运行和保障体系时间培肓内容*wm保障机制证书第12学期基本政治素养、道德修养、课程设建立专业人才需求毕业证专业坛础等范本学问.计系统化调研和毕业生职业发书和职第3学期专业基本技能、纳税管理岗学习领展反馈制度.业资格位实力、财务管理岗位实力，域情境化建设具有双师.结证书双第4学期专业基本技
6、能、（成本）会计学问讲构和专款结合的专业证获得核算岗位实力.授应用化救学团队。率98%电算化系统设备的维护与操技能训召开实践专家座淡以上：笫5学期作实力、财务物件的操作与维护练岗位化会.开发以职业实力为企业工岗位实力及本专业其他基本技顶岗实主线,基于工作过程的作经验能.习员工化，课程体系。证书。三第5.6学期职岭颁力丽唳内养.5 .【面对岗位与职业范围】主要就业单位中小型企业主要就业部门财务管理部门、税务管理部门、仓库管理部门、选购部门主要从事岗位电算化主管、会计员、出纳员、（成本、工资及资产）核算员、报表编制员、办税员，设备维护人员、软件操作人员、数据录入员、数据审核历、档案管理人员、数据分
7、析员6 .【典型工作任务及索养实力分析】典型工作任务典型工作任务描述素养实力要求对应学习领域1.会计核算凭证的填蒯和审核：登记账簿：收入、成本、费用和利润的核算。具有会计从业人员所应具有的谨慎、稳重:的职业素养和良好的职业道饯：能依法对经济业务做出推断及进行相关账务处理d财经法规与职业道德、基础会计学、财务会计机成本会计2.财务管理财务分析和财务债料;筹资和投资管理（投资方案的经济分析、投资方案的评价等）。具有运用财务软件对财务数据进行分析与预料的实力；能为财务决策供应合理化的建议.财务管理、管理睬计、企业经济活动分析3.报表编制外部报表编制：内部报表编制：报表的审核（审查有无重大错报和漏报现
8、象等）。能娴效编制常用会计报表财务报表分析4.纳税管理纳税筹划、税费计笄、纳税申报、发票管理能依法办理各种办税业务税法5.财务软件的操作和会计电算化系统维护建立账套，系统初始化，总账系统、工资系统、报表系统、固定资产管理系统等日常业务处理，期末业务处理，系统维护具有运用财务软件处理各子系统账务的实力，能娴熟地进行系统的管理、系统设备的维护与数据库系统的维护财务软件、会计信息系统、数据库系统应用用会计电算化实训、会计电算化k7 .【课程开发与课程介绍】7.1 课程开发课W快块程炎别序1J课程编码课程名称学分学时按学期安排&计理论校学实践M学第学W笫学期V：学f第四学W第五孚期第六学W1.X公10
9、X101入学校化（2周）25684856本*共209(X102军事理论与军事技能训域2周）25684856.a3090003用纪道橄修养及隹律魅础3S4361854埃4090004在泮东坦烈和中国特色社会主义理论体系概论3724428725090005高校英谙I3W)842606090006高校英语1136018427090007体育I2303030809MOBU-WII23030309OfMXHo经济数学2303030)0090011计算机应用乱础240162440I1.OWX“2离校生职业发联与就业担120201I481209(X113形势与攻策1181081444213090015公益劳
10、动1(1)12282M09(X116公前为动11(1间)1282828小计2858225632633419364101050101经济法3604218602060101经济应用文写作2423012-123()50102政海经济学36060604050103尚、宏观挣济学46060605050101基硅会计46060W6050605财务软件4606060业职7050106企业经济活动分析3604020实业8050112财炫法规与职业道法4606060力X9050213出纳实务2303030模)0OSO1.CW财务会计*4606060埃n050110财务管理460606012(M(MO1.数据库系
11、统限用460402060】3052025会计信息系统*360606014050107税法*A606060小计487927227060210300162eo职1050109成本会计*4606060业技能2050211会计电算化*46060603050215高级财务会计460606040502117财务投我分析4W60W5050114酋理昧计46060606050218基H1.会计模拟握作（1W）12828287050219财务会计课程设计”附1228288050223会计信息一烧实训（1冏）12828289052024会计电算化实训（2Bo256565610050120ERP沙被模拟先营（2周）
12、2565656I1.050221计以技术点妙实训（2W256565612050122顶出实习226166161)2504小计51nee30086808884176316604a学it平均学时皴2123201917小计1272SI2m12M39442442034236504学分总计127课时总计2512课程数40养KJR专业逸修公共选.1OS(M25EXECE1.在财务管理中的应用21030205(X426SPSS数据统计软件的应M210303050127审计学2-10301090020!1.230302090021慨率论与数理统计2toIO3090022规性域划240404090023用电平安
13、学网校化2：W305090021计Jw1.网络僦用基i230306090025好与Iffi明23030生7090026工程识图210408090027HMCAD2-10409090028工曼扬础学问2W4010090029企业包机管理2-104011()90(X迂券投资M础学问2104012090031经济学丛神学行2IO4013090032文学鉴赏2303014090033设计室微2:如3015090034社交礼仪2303016090035健根与药物2：13017090036化妆品化学2303018090037中外建始观赏23030小计10注：1、”号为专业核心课程：2,学生在全校共21门选
14、修课（系内供应的3门专业选修课和全校各系部供应的总共18门公共选修课）中选五门，共计IO个学分：3、教学周平均学时数不含纯实践教学。7.2 课程介绍序号名称学习目标学问、技能及素养要求1入学软化通过敦化使学生能移初步广解高校的特点和规律学校的历史与发展,以及学校的相关规章M收和1：上多彩的校内文化.同时了就专业发炭.叫曲有斗目标.规划育校生括.捽成R好习惯,形成规莅.通过学习此门课程.学生应r解高校的学习生活特点.明砒色业方向和领域.学月学校的规章刖度和日常生括我花：端正学习行法.调隹学习方法.使学生形成他今自己有效的学习方法.并逐步形成良好的班M和学风：引导学生确立新的有4B标,并为实现新的
15、目标而进行有效的高校4:活规划,逐毋培育学生H有良好的思杷道罐套作.好取、人相处的拓本技巧,成为他钟体全面发展的有用人才.2军方理论与R及生通过学习军事通过学习此门课程,学生应了解当代军事Ift技术及对军事技能训爆理论和参与军事技能训练这集思性政治教化,心理AiftSiSff,作风纪律井成和身体索养妙炼的全过程培ff.出殳人民军队的光柒传铳和优良作风,体的军事化生活,若，义取本军W理论与军事技能，墙加国防观急.树立国家乎安意识，囱化爱国主义、烝体主义观念.W强组织纪律性.促避高桎生媒合素养的提高，为校14、学风、班风建设，为中国人K杆收军训练后备兵员和培育预备役军官等方面打下坚实的菱碎.相来斗
16、争的影响等整本国防学问，驾驭中国人民就收军共M条令的基本要义和技能,初步学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法.探讨和分析各种军*思缈、军小理论、国际战站环境.国防建设与国防平安的热点、饺点班点的军事何题，具有剧8!的常国热忱和珑设根13.保E家园的喇烈任林，历史使命，具有良好的机织纪律现生和英勇电韧，忍不拔.吃苦耐劳,不怕困41.不规强f：为往Jttiw的面:志息原，具有Ii1.结友爱、相互再助的团体林神和城体柒环谏，3思想道破修件与法律法岫.通过对旃核生进行t克思主义理论软化和思想品s的敦化,适应i校生成长成才须要，帮助高校生科学相M人生，加强道修修修，材正应有的法治观急，成为社会主义
17、事业的建立者和接班人.通过本门课程的学习，结合当代我校生的成长娓律，帮助和指H四校生运M马克思主义的立场.O1.A和方法，IW决有关人生、志向、道te.法律等方面的理论问题和实际问题，增加M别和抵制出以用患行为侵袭的实力t嫡上远大的生活H标,培力相尚的恩Si道Jt侪掇，增加社公主义法制观含和法他意3成为令侪的社会主义事业的建设者和接班人.4毛洋东思IU和中IB特色社会主义理论体系概论通过教学.括助学生理解马克思主义中国化的科学内涵和历史进探,理解q兜思主义中国化的三大理论成果及十六大以来的最新理论成果在指导中Ia革通过本课积的学:J.东统号驭9克思主义中国化的理itftx.精确把握马克思主义与
18、时俱进的理论Ia质.杷捉马克思主义中国化的基本规律及基本阅历，相识在当代中BI坚持和发屎马克思主义.开拓，克图主义发展新境界的皿爨意义，具疗他用马克思主义的立场观点方法分析和斛决向题的实力IR有坚决的走中IB特色社会主义道路的走命和建设中的要历史地位和作用.线驳中Ia化马克主义的基本理论和精神实帧,树立建谀中诅特色社会主义的坚决信念.向侑念,具有将自己珞自成为有志向、有道的.有文化.有纪律的的代新人.5体育通过体育与健康课程的学习.使学生增加体能.姆我基本的体育与健柒学问和运动技能.通过学习培育学生参与体育运动的爱好.形成坚持第域的习惯.同时引导学生影成主动进取.乐观开朗的生活杼法.6高校英培
19、通过谀程的敕学,使学生与（肯定的英语语吉柘础学问和技能，具有忖定的听、说、i卖、写、评的女力,能爵助词典阅读和陶泳相关业务资料，在日常交际与业务活动中进行而洁的口头与书面沟通.并为今后进一步提高英语交际实力打下革砒.通过学习此11课程,学生应当况扎实的英姆谱吉基砒学豺，为他们后段课程一专业英语的学习打下良好的压U：学生应真芍代定的听、说、读、写、评的实力，从而进一步培育学生的英语合台应用实力,衍助学生与奴良好的英语ift1.学用方法增加学生自主学习英语的实力,用助学生提高踪分文化武泮.7妊济数学提高自身的效学素非，培6空间密像.数形结合，世雄和尚洁实际应用的实力，为学习专业课程打下她砒席等数学
20、M本学时.学会M本很积分的计飘与玷用，R每注济数学的她本见维方式,学会从定M的m也考虑经济管理类的相关题，8计算机应用讲授计算机文化学问和微机基本运用方法,ftft计算机的基硅学科.基本H念和基本撵作技能.蕖牍好用软件的运用和计算机应川领域的前沿学H,为学生与牧计算机的发展及应用状况具仃软硬件的票本学问.姆取IfindgS推作至统.旦的基本应用实力.邛取Word的基本运用方法,凡普进行文档3辑.友格M作、图片处理的实力.“驭Exce1.的基本运用方法,具备工作簿、工作去的建立、金耻、许理实力.号取PowerPoint的箓本运用方法,n在的洁幻灯片设计的实力计翼娴熟运用计舞机和进步学习计算机有关
21、学问打下堪础.机网络的基本学习和Internet的施本概念,凡为运用网络阍选戕和收发电手圮件的实力.H番利用计口机itt行学耳和工作的京芥.9i校生职业发展与就业指导通过本课程的较学使学生树立起职业生班发展的自办法识,树立主动正确的人生观价值观和蕨业观卷，把个人发媒和国家须要、社会发联相站台.ff1.职业的概念和意识.情愿为个人的生资发展和社会发展主动付出主动的努力.通过学习此门课程.学生应r*联业发怅的阶段特点：相识个人的特性、职业的特性以及社会环境：r芯就业形势与政策法规：与狄延本的劳动力市场信息、相关的职业分类学问以及创业的塔木学向：号驭自我探究技能、信息拽斗与管理技能、生就决策技靛、求
22、职技能等,同时槌鸟学生的各种通用技能,比如沟通技熊、问题解决技能、自我管理技徙和人际交往技能等.10形势与政策通过本门课程的教学，京助学生正确相识党和国*面临的形势和任务,驾(党的蹄途.方计和政策,靖加实现改革开放和社会主义现代化建设雄伟目标的估会和社会责任然.提翁投身于建谀社会主义事业的自觉性,增加邀国主义责任厚知使命怪,明确自身的人生定位和奋斗目标.通过学习本11课程,学生应熟识马克思主义形势观、政策.1,党的压率理论、路途、纲领和改革措施及假历，我IH改革开放和社会主义现代化建i殳的形势、任务和发展成就,当就国际形势与国际关系的状况、发依势和我国的时外政箪与政向立场：引号学生正砒把握国内
23、W京两个W.从而帮助高校生开幅视Ih审时度势.紧跟时代步伐.个向小硝地相识党和国家面他的形势与任务,提方楣识、分析推Wi形势的实力.it加诙校生民族自僧念与落般感、全面隹设小柒社会的到任密增加Ai校生的国民意识和可持续发展观念.从血坚决俏念和决心.主动投身到中国特色的社会主义现代化让设中去.11公筱劳动公费劳动课程是一n劳动实践课程,通过实践教学的各个环节，使学生更好地更况公益劳动学向，与IR公益劳动技能树立正碉的遹过劳动校化和实践，培育学生的劳动观念和劳动技境,强化服务通以，增加学生痛惜劳动成果的立识，养成苦朴实的良好作风，促进学生健粳成长，提Ift学生的自我替理、自我妁灭和自我爱护实力，劳
24、动观念.12住济法通过学习本课程，使学生从国家法搐1慈中驾驶金融行业发展的）B要方面，同时引导学生规蕊白身的行为、意识.合同法、金总法、商业银行法等相关法烧.依JK各项经济法规中的IR京分析当前我国是济的反展的何咫.规范学生行为JSm，而公遵守法.13政泡经济学i.智.体全面发展的，能独立运用政治先济学理论解决媳设有中国特色社会主义第一战工作所须要的高线特堆人才.马克思主义政海经济学的经典理论,社会主义阶段经济运行设律及有中国特色社会主义理论。R有运用所学的理论视察、分析.处理右美社会依济问肚的实力.能修成用理论学问分析现实问卷.并决社会主义信含的实力.14费宏观经济学适应财务，管理、会计中介
25、等甄域第线须要.具有较强的账务处理实力,H法拉之K+标台东芥的.智.体、美、劳等方面全面发展的跖率格、技能率人才，芍取数据拽象、文献依索和资料育海的基本方法.具有运用所学的经济理论创新性地分析.处理有关实麻经济问题的实力.具有独立获袍学何、处比问题、分析问题和第决门题的基本实力及开拓创新精神.15基J1.会计学适应财务、管理、会计中介等领域第一线家要.其fi较强的账务处理实力H益一技之长+探台表等的堂、智.体、美、劳等方面全面发展的跖率格、技能率人才.可5“：H的展本理论和基本技算方法rjw会请基本理论.与V倡贷记依的记账原理,低算形式.傥娜运用倡贷记账法的原理处理经济业务.酷爱社会主义粗谒.
26、拥护共产党儆与：共有良好的忠忽必超.社会公林和职业选修以及艮好的经济学求养.16财务软件了解和了皿用财务软件的一IR摄作原理,并能对财务软件迸行例熟应用咫取射务收件的分类和功陛构成、代重帝理模块操作城理、系统M蛤化功能操作即.理与比较、凭证处理模块的操作泉理、账博伐询操作坂理、协助核电音理、出纳管理、IW末处理模块、会计报表干系统、工货管理系统、冏定货产子系统,应收及应付款管理操作即.理与比较.同时使学生在现在或将来的工作坳位上可以运用所学学问解决工作实际中有可能出现的若干何趣.17数搦库系统应用/斛数据阵系统的拈本理论.数粼昨的基本概念和体系结构、关系数据中系统和数据件的平安性与完整性.能利
27、Mi女学问除护会计电算化系统.18会计信息系统咫飘会计信.0系统的构成*实施的戡本程序和应用说的要总会计信息系统的蛾名、会计信息化系统i1.!i2的总体猊划、软件选型、会计佶息系统平台的建15、人才it设.软件灰篦和运行管理和维护,使学生用飘企业建设会计信1系统的全过程，使学生在会计信息忝统的可使发展方向和SI域有一共物前的强念,扩展其视野和.也路,提高共学习爱好.PJM使学生在现在或将来的工作像位上可以运用所学学到解决J1.作实际中皆可能出现的若干豺13，19财经法域与职业道怅写取作为会计人员必需遵守的财经法规和会计职业道德.主要卦取会计法律制收,支付结算法律W度、税收征收行FH法律制度和会
28、计职业道彷四部分.涉及会计专业所必需的经济、时政、金融等方面的葩本学问.20财务会计鬻取资产、负债、全施者权J1.收入、费用和利洞这六人瞿索的病认计At和检方法.咫取现资产、负债要素的确认和计量，全部者权费的核匏，收入、费用和利洞的核算,财务会计报告等.能城娴熟鳄取对各类困电会计事项的会计处理.品笛岛武.艮有会计.管理、经济时务、金法等方面的整本理论表养.21出纳与点钞培育学生胜任出妁工作的实力嘱取点钞.扎钞.识别IK钞的她砾学僮终知熟地点钞、婀抄、识别假钞.J!任出妨的荔水素养.22税法培育学生加校法思想也索经济门甥的方法以及在会if实务中进行笫税申报.税务筹划方面的实际操作实力.儿备注收增
29、础.各种流转税费、费1税类.财产行为税类、所Iy税类的核。及KI收征管及行政法制的韭本学问.只布纳校申报，税务姆划方面的实际推作实力.8矽孙尚.Rfi会计.行理.经济、婿务金融等方面的法木理论崇养.23成本会计瑞仪与成本计算、管理等相关的理论和核宛方法具备成本H贫、成本核）?和成本分析的柒本理论、1学”和主要方法.便娴嬷计尊产品成本和进行产品成本核算,品裆高尚其为成本会计的总本素养.24财务管理却取现代企业财务替理的W本概色,魅本比理和基本方法.只需即资管理、投资管理及收益安井管思理论等.只财务分析，投资与期费决策、预*许理、成本管理等财务管理学问与技能.具“管理.经济、理财.金融汾方面的If
30、i本理论索蚱.25管理既计让学生驾与如何改善企业蛉西管理.提高短济效益.与女成本性志分析也与平衡分析销件.成本、资金及利润预科,经营及投资决策,作业成本管理等,初步1*行运用相关理论指导企业改善往西管理提高挣济效益的实力.具有管理.经济、理财、金融等方删的些本理论素养.26高微财务会计进一步培行学生解决会计特地课题的实力,对双Hi务玳组IfR敦优用IIF货币性更产交换I所得税合计：合并财务报表：济产负债表I1.后事项等.能修运用所学学何初步具有解决会计特地深邂的实力-具有独立狭科学问、提出“13、分析“虺和解决“甥的基本实力及开拓创新精神.具备偿定的从事本专业费务工作的实力和适应相邻专业业务J
31、：作的压本实力和素界.27财务报我分析能能娴熟地埼制报表和分析报表.与驭各种财务报表编W和分析的基本FE论和方法.能郎娴熟坳编织报表和分析报衣.H仔波理*经济、理财、4:岫笄方面的基本理论案界.2会计电绰化能婀妙碧取一款会it软件的操作.咫冢会计电算化怡息系统、会计软件、会金磔财务软件的向用及操作的些本学何.能婀熟运用会计软件处理Ii常会计不务进行报衣昔理、工负管理以及固定资产管理.U行R好的思想品博和职业通明具备从事本专业实际工作的理论基H1.29审计学了新审计的珞本学问和相关准则注册会计并申i1.的基本理论和总本方法.熟识审计的基本学问和相关准则、注册会计加审计的些本理论和些本方法注册会计
32、帅的职业迫修和法律费任8 .【实践教学体系】为了保障人才培育质量，本专业设计了四段递进式的职业技能训练体系.详细见下图：“四段式”职业实力训练体系顶岗实习提高就业竞争力毕业前的粽合实力训练目的目的曾签5亲顶岗实习作技能准备合技能实训实训内容：总账系统、工资系统、固定资产系统、报表系统日常业务及期末结账业务目的目的手八计综5金训”、顶岗实习作技能准得实训内容：凭证填制、日常业务核算、成本核算:、记账、期末结账以及编制报表等基础会计财务会计实训实训成本会计实训成本统计、安排和产品成本核算凭证填单项基本才号训练制、科目汇总日常业务核算、记账、结账等“四段式”职业实力训练体系9 .【学生素养拓展】9.
33、1 思想政治与道德素养拓展训练通过开展校院组织的各类报告、学习、党团培训等思想政治教化活动，培育具有崇高志向、坚决信念、爱国爱党、乐于奉献、或任感强、自强不息、求实创新等优良品J贞的人才。9.2 科技学术与创新创业拓展训练通过开展各类科技作品竞赛、创业支配竞赛、学术讲座、独创创建、学科竞技等活动，培育具有扎实的专业理论学何，娴熟驾驭计兑机、一门外语等现代化工具，对新技术、新观念有较强的跟踪和鉴别实力，具有较强的创新意识和思维实力的人才。9.3 文化艺术与身心发展拓展训练通过开展各类健康高雅、常有创意的特色文体活动，培育具有基本艺术技能,有较好文学修养、审美情趣的，人格健全、身心健康，能发觉美、
34、创建美，实践美的人才。9.4 社会实践与志慝服务拓展训练通过双休日、节假日等课余时间参与各种有益的社会实践与志愿者服务活动，培育具有较强的环境适应实力、社会洞察实力、富有爱心、能把理论学问和社会实践紧密结合起来的人才。9.5 社团活动与社会工作拓展训练通过参与学生会、自律会、班级、学牛.社团、志愿者协会等群团组织工作，开展丰富多彩的学生社团活动，培育具有较强专业技能、爱好广泛、学有所长、协作意识好、活动实力强、社会责任感强的人才。.9.6 职业技能拓展训练时学生的职业技能拓展训练，我们以往主要采纳的手段有基础会计课程实训、财务会计课程实训、成本会计课程实训、会计电算化实训以及校外定岗实习，20
35、11年，我们准备在原有技能训练的基础上增加职业技能竞赛.职业技能竞赛对象以本专业和会计专业学生为主，适当汲取本系其他专业学生参与，竞赛时间拟定为每学期次，竞赛内容拟涵萩手工会计综合实训、财务管理、纳税管理和电算会计综合实训四大模块.10.1 教学质量保障体系】10.1 以学校为主体，构建教化教学管理保障体系为不断提高教化教学质量,学校建立以专业教学标准和课程标准为主体的技术标准，以各个主要教学环节的质量标准为核心的管理标准等质量标准体系，并以此建立了科学、规范的教化教学质量保障系统，包括教化教学管理体系、教化教学反馈督导评价体系、教化教学探讨体系和教化教学服务支持体系.在日常教学中，学校严格推
36、行“五级听课制度”和“三级教学检查制度”，推动教学督导和教学环节全方位检查制度，加强对老师进行全面督察与指导：采纳听课、调查、座谈、访问、对学生考试成果分析、教学监督、检查与评价等方式，对老师的教学效果、学生的学习质量及有关问题的信息，能筋快捷、精确地得到反馈并实施整改“同时，学校修订了6沙市职业高校教化教学管理制度汇编。汇合了148项管理制度，适应以“订单式”培育为主体的人才培育模式探究的要求，适应工学交替、“教学做”一体化等教学模式改革。10.2 以敦化行政部门为引导，推动教化教学质量建设以省教化厅开展的“湖北省高等学校教学改革与质证提而工程”为引导，通过教学质量工程的建设，主动推动教化教
37、学质量的提高.为保障该专业取得的成果进步提高，学校将投入更多的资源，加强专业建设，使该专业建设成为湖北省高等职业教化改革试点专业：加强教学团队建设，发挥楚天技能名册的作用，促进专业教学团队的建设：加强实践教学与人才培育模式改革创新，通过湖北省高等职业教化实训基地的建设，改善校内实践教学条件，主动申报“湖北省一般高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培育支配项目同时，依据省级精品课程的要求，努力加强精品课程建设，目前该专业拥有校级精品课程X做宏观经济学、财政与金融3;省级精品课程ERP沙盘实训等0在此战础之上，该专业将依据省教化厅提出的质量工程的建设要求，进一步深化教化教学改革，提高教化教学质量。1
38、0.3 以社会参与为保障，保证教化教学质量学校通过与金碟软件公司武汉分公司、国泰君安营业部荆州有限公司、时代广场荆州旗舰店等企业深度合作，成立“沙市职业高校会计电算化专业合作办学理事会”，引入行业、企业用人标准，制定人才培育规格，以确保培白的人才符介行业、企业的需求。在整个人才培育过程中，学校与企业人才共育、合作育人，通过与企业实行“学生入学、员工入厂”的工学交杵人才培育模式，与企业举办特色班，与行业、企业共同制定人才培育方案，腓任兼职老师教学，蛆织学生到企业实习实训，依据岗位实力的要求改革教学模式，与企业共编教材，与企业共同制定并实施考核标准等方式，确保将学生.培育成既驾驭具有会计核算、软件
39、操作、电算审查、数据分析、报表编制、数据库系统的维护和会计电算化系统设备的运用与维护等方面学问以及相应操作技能，同时具有良好职业道德和敬业精神、可持续发展的学习和适应实力，慑、智、体、美等全面发展的高素养高级技能型特地人才。11.1 师资队伍建设】作为高职高专院校,我们结合学校与专业特点，加强学校和企业的互通互补，先后通过“走出去”和“请进来”的方法培育了一批既惭理论又懂实践的“双肺型”老箭，极大地优化了师资队伍结构,为理论与实践教学相结合打卜了坚实的基础。在打造双师型老师的同时，我们还激励年轻老师在学历上更上一层楼,目前，本专业已有5名硕士探讨生和一名在读硕士。11.2 前资队伍整体呈梯队结构状态我校会计电算化专业共有专职老师29名，兼职老师22名。无论是从职称构成、还是从年龄与专兼结构上看都比较合理，实力雄厚。详细见卜表:专职老师兼职老师副教授3人副教授2人硕士探讨生6人高级会计师6人50岁以上1人会计师10人4050岁5人注册会计师4人3010岁5人30岁以下9人11.3 师资队伍建设目标为实行教化部关于加强高职高专教化师资队伍建设的若干看法精神,尽快建设一支能够适应高职技术应用性特地人才培育要求的、高素养的师资队伍
