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1、传达学习校长孙先民在黑河学院首届教职工代表大会上的工作报告一形势与政策课讲座以人为本科学发展努力实现黑河学院新的菁越报告讲稿.许明丽同学们：3月1213日我院召开了第一届教职工代表大会。这次大会是学校进一步实行高教强省规划，实施对俄合作适应性战喀部署，迎接本科教学合格评估工作进入关键时期的一次重要会议。对于团结动员广阔教职员工、同学们为推动学校又好又快发展作出新的更大的贡献，具有重大而深远的影响。晋升本科院校六年来，学校在上级主管部门正确带领下，在广阔教职员工、同学们的共同努力下，克服了诸多困难和不利因素，求其务实，开拓进取，实现了多校合并、晋升本科、体制转换，获得学士学位授予权等跨越式发展。
2、学校在办学规模、办学水平、综合实力和办学效益方面全面提升，教化教学及内部管理体制改革进一步深化，办学特色更加显明，服务地方经济和社会发展的实力逐步增加，在社会上的影响力进一步扩大，学校的面貌发生了显著改变。校长孙先民在这次会上作了题为以人为本科学发展努力实现黑河学院新的跨越的工作报告，仔细总结了学校升本以来在各项工作中取得的成果，提出了“深化改革、加强窿设、规范管理、突出特色、强化服务、提高质量”24字的总要求；同时，部署了今后一个时期学校的工作重点，号召全校师生要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化落实科学发展观，全面贯彻党的教化方针，以学习贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要为主
3、线，以迎接国家教化部的本科教学工作合格评估为契机，“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，推动学校各项工作再上新台阶。工作报告详细精神有两个方面（一、工作的简要回顾；二、今后一个时期的工作任务）一、工作的简要回顾（11个方面）（一）学校办学定位更加明确，发展思路进一步清楚合理的高校定位是新建本科院校发展的前提和基础。根据上级提出的“建设合格本科院校”的要求，学校确定了办学定位、办学思路、发展定位和办学格局：办学定位一一把黑河学院建设成为具有边蔻特色的地方性、教学型、应用性一般高等院校。办学思路一一深化改革、加强建设、规范管理、强化服务、突出特色、保证质量。发展定位一一立足北疆、服
4、务地方、面对大众、突出应用。办学格局一一以一般高等教化为主体、以中外敦化合作和接着教化为辅的“一体两翼”。（一）学校办学规模快速扩大，办学资源得到优化整合学校充分利用国家扩招政策，不断拓宽招生渠道，提高生源质量，招生地域扩展到全国20多个省（市、区）。在校全日制本、专科生从5278人增加到8255人，学校还与俄布市国立师范高校联合培育本科生和探讨生，目前中俄联合培育本科生巳累计招生500多人，2009年已毕业61人，现有200多人在国外就读，招收长短期外国留学生100多人，俄布市国立师范高校孔子学院招收学生400多人。学校教职工数从2001年的538人增加到现在的738人、专任老师数量达到44
5、3人。学科专业进一步扩展，目前已涵盖了法学、经济学、历史学、教化学、文学、理学、工学、管理学等8个学科门类。（三）教学基本建设不断加强，教化教学质量稳步提高（5点）一是教化教学改革不断深化。学校全面实施了“教学质量与教学改革工程”，在2007年顺当通过省学位委员会对我校学士学位授予权评估后，2008年全面启动迎接教化部对我校的中外合作办学评估和本科教学工作合格评估。教改项目获得省级优秀教学成果奖2项,其中2007年获二等奖1项，2009年获一等奖1项。二是学科专业布局趋于合理。学校整合、优化了学科专业结构布局，本科专业由10余个增至28个。俄语专业被评为国家级特色专业,绘画、音乐评为校级特色专
6、业；俄语、绘画2个专业发展成为省级重点专业，数学与应用数学、计算机科学与技术、艺术设计、音乐学、化学、物理学、汉语言文学、英语8个专业发展成为校级重点专业；音乐系音乐学专业成为全国一般高等学校音乐学（老师教化）本科专业课程教学试点单位。多科性、综合类高校的学科专业布局初步形成。三是课程资源建设成果显著。学校坚持以精品课程建设为抓手促进课程建设。实施了教学内容与课程体系改革，构建了新的课程结构，完善和更新了公共课程体系，课程资源开发也取得了显著成效。目前,开设各类课程100O多门，可供学生选择的公共课程资源达到了160多门。在“俄语听说、钢琴、俄罗斯油画风景”等课程上全面引进俄罗斯优质课程，开发
7、了独具特色的黑龙江流域史”校本课程。拥有了马克思主义哲学原理、黑龙江流域史2门省级精品课程，拥有了数据结构、文艺学系列、中国古代文学、光学、结构化学、现代教化技术、高等代数、综合英语、英国文学、数学建模、实践俄语、解析几何12门校级精品课程。四是实践教学环节不断加强。学校大力加强试跄、实践教学改革，推动实践教学内容、模式和方式的转变。目前，学校建有物理学、化学、计算机等3个基础试验室，包括电子与信息工程、语言教学、体育、电化教化等48个试验室分室，均通过了省教化厅基础课程试验室评估。文科试验教学示范中心、艺术试验教学示范中心被评为省级试验教学示范中心，“黑河学院中俄文化沟通实践教学示范中心”正
8、申报国家级实践教学示范中心。学校还在俄布市切林姆霍瓦村建立了美术实践教学基地，在黑河市爱辉区新生乡建立了艺术实践教学基地，在五大连池风景区、锦河农场影视城建立了旅游实践教学基地。五是接着教化事业快速发展。接着教化学科专业已涵盖7大一级学科，实施了远程教化管理模式，招生地域从黑河地区拓宽到绥化、大兴安岭等地区，招生规模突破2000人，为区域经济社会发展培育了一批好用人才。接着教化学院连续两年被评为省电大系统教学管理和考务管理先进桀体，2009年被授予全国电大系统“国家级优秀考点”称号。（四）师资队伍建设成效显著，师资整体水平稳步提高（3点）一是师资队伍规模快速扩大。学校通过实施“人才强校”战略,
9、不断加大人才引进和培育力度，师资队伍规模快速扩大，共引进副高级以上职称老师和硕士探讨生80人，培育了博硕探讨生130人。专任老师数量由287人增加到443人，保证了学校教学和科研工作的正常运行。二是师资队伍结构得到优化。学校通过进修访学、培训研修等人才培育措施，不断优化师资结构，使老师的学历结构和学缘结构日趋合理。目前，正在攻读及已取得博士学位的老师7人，正在攻读及已取得硕士学位的老师222人，硕士及以上学历老师比例由5%增长到26%,提升了21个百分点。职称结构不断优化，现有副高级以上职称161人，占专任老师36.3%,中级及以下282人，占专任老师63.7%。外聘老师86人，其中，常年聘请
10、的外籍老师19人。三是师资队伍素养稳步提升。学校通过校内培训、进修访学、出国研修、攻读学位、参与会议和学术沟通等培育培训和开展老师教学成果奖、教学质量奖评审工作，使我校老师教学水平和科研实力大幅度提升。通过岗前培训、观摩课、讲课竞赛、课件大赛和“传、帮、带”等方式方法，不断提高青年老师的业务水平。目前，学校有黑龙江省突出贡献的优秀中青年专家1人（宋立权），被兄弟高校聘任的硕士生导师8人（孙先民、宋立权、姜占民、孙丽萍、车文实、齐峰、亢子文、柴华），校级教学名师7人（邱敏、谢春和、姜占民、孙丽萍、车文实、吴立宏、齐峰），有学科带头人19人，学术骨干42人,“实践俄语”被评为省级教学团队，校级教学
11、团队有4个（音乐学、数学与应用数学、油画、计算机软件理论）。（五）科研工作取得重大进展，科研创新实力明显增加（4点）一是校内科研氛围日益深厚。全校拥有课题92项，邀请国内外专家、学者来校作专题学术讲座，指导科研工作，举办校系两级学术讲座和报告。二是探讨机构方向渐渐明确。结合学科专业优势，学校接连建立健全了黑龙江流域历史与文化探讨所、中俄比较教化探讨所、“TR1Z”理论探讨所、环境艺术设计探讨所、俄罗斯探讨所五个探讨机构。完成了TRIZ理论探讨等多项省级课题的申报和创新思维与方法棱论TRIZ理论与应用教材编写、出版等工作。2009年，学校与俄阿穆尔共青城国立工业高校联合建立了“TRIZ探讨推广基
12、地”，将TR1.Z理论探讨、推广培训、应用研发、服务支持等工作推向了更深层次。TRIZ理论探讨工作得到了孙尧副省长等省市领导的高度评价。三是探讨成果层次不断提高,获得省、市级科研嘉奖49项；出版著作、教材71部；公开发表学术论文936篇，其中核心期刊论文37篇，被SC1.等收录的论文4筲。担当了2项省自然科学基金项目、3项省科技攻关项目，3项省教化厅科技项目、18项人文社科项目，26项新世纪教改工程项目，共获得科研经费54.I万元。四是国际科研合作形成特色。学校加大了与俄高校在多领域开展科研合作的力度，常常联合举办学术研讨会，组织两国老师合作编写教材，吸纳外教参与课题申报，为科研工作注入活力。
13、与俄布市国立师范高校确定在教化学、语言学等4个探讨领域组建联合探讨团队，首批合作项目已在俄联邦科技部备案。远东高教学刊创刊9年来,出版36期，刊发两国高校老师、专家论文958篇。目前，国际科研合作已成为我校科研工作的亮点。（六）国际沟通合作不断扩大，对俄沟通合作逐步深化（3点）学校充分发挥独特的地缘优势，与俄高校广泛开展互聘专家、科研合作、学术沟通、合作办学等教化教学与文化沟通活动，并不断拓宽合作沟通领域，全面提升合作沟通层次，走出了一条具有边整特色的高校发展之路。一是凝练特色办学理念，提高合作沟通层次。多年的中俄文化教化合作与沟通实践，凝练出了“合作”、“引进”、“利用”、”创新”的特色办学
14、理念，做到了一些专业“课程、教材、安排、老师”的四引进，建立了一批校本课程。承办了四期黑、吉、辽、蒙四省区中学俄语骨干老师培训班，培训老师200余人次，被省教化厅确定为中小学俄语骨干老师培训基地。近几年来，学校主动还引进了菲律宾、加拿大、南非等外籍老师80余人次，同时，派出了5名老师前往俄罗斯、匈牙利访学。现已派出国家公派留学互换奖学金项目本科生25人，硕士探讨生1人，由俄联邦科学教化部资助的留学生4人。学校主动拓展留学生招生渠道，自2003年以来，招收多届来华进修、学习汉语的留学生400多人次。二是创新人才培育模式，提高合作办学质量。在人才培育过程中，自1991年起，学校接连与布市国立师范高
15、校等十几所俄高校以“2+2”、“3+1”及非语言专业的“1+1+3”和“留学不出国”的模式培育学生，达到在国内培育出适应国际市场须要的合格人才的目的。目前，学校实行融合培育和联合培育模式的在校生近4000人。2004年学校被国家教化部确定为“中俄联合培育本科生项目”单位，目前，学校与俄布市国立师范高校、阿穆尔国立高校等十几所高校在俄罗斯语言文学、艺术设计、工民建等10个专业招生527人，现有200多人赴俄留学，已有62人顺当拿到了俄联邦敦化署颁发的本科学历和学士学位证书，其中10人在俄攻读硕士学位。2007年，学校与俄布市国立师范高校启动了中俄联合培育探讨生项目，招生18人。2009年，依托中
16、俄高校生沟通基地和俄语中心，实行“1+4”、“2+3”模式，招收中俄联合培育的学生100多人。三是搭建沟通合作平台，交融中俄文化艺术。学校牢牢把握国际化办学的历史机遇，广泛开展对俄沟通与合作。2007年5月，学校与俄布市国立师范高校合作建立了孔子学院，现招收俄罗斯长、短期学生420人，首届孔子学院奖学金项目29名学员在我校顺当完成学习任务。2009年6月，学校经教化部批准建立了俄语中心和中俄高校生沟通基地，同时实行了学校与俄布市国立师范商校友好往来二十年庆典。9月实行了赴俄留学培训基地揭牌仪式。在中俄“国家年”、“语言年”期间，学校胜利承办了“中俄高校生艺术节”、“中俄教化友好周”、“俄罗斯语
17、言文化周”、”对俄沟通工作干部培训”等高层次、大规模活动。2008年与俄阿穆尔国立高校合作举办了“中、俄、德无国界教化沟通活动”，应遨参与了第七、第八届中国东北三省及内蒙古地区、俄远东地区及西伯利亚地区校长论坛和首届中俄合作培育本科生项目研讨会，有力地促进了中俄教化沟通与合作向高层次、高水平发展。（七）思想政治工作逐步强化，学生管理工作扎实推动（3点）一是思想政治工作取得新突破。学校仔细贯彻中共中心16号文件精神，切实加强高校生思想政治工作。主动推动“两课”改革，思想政治课主渠道作用凸显。大力加强了政工干部队伍建设，建立了辅导员工作考评体系，辅导员队伍不断壮大，全院现有专兼职辅导员150余人，
18、其中30多人荣获省级思想政治工作先进个人，学校连续三年被评为省级思想政治工作先进集体。通过主题教化活动，加强学生思想道德教化，校风、学风、考风明显好转。学生党员的先进性和学生会、学生社团组织的作用发挥日益明显。五年间，有I1.Oo多名学生加入了中国共产党，涌现出了优秀学生干部200余人，100多名学生荣获省市以上表彰。二是学生管理工作取得新进展。学校不断加强学生管理制度建设，先后修订了黑河学院学生管理规定、黑河学院学生手册等规章制度，为学生的规范管理奠定了坚实基础。学校不断加强对学生社团的管理和社团活动的指导，五年来，学生社团发展到72个，共组织各种竞赛、竞赛及文体活动660余次，参与人数3万
19、余人次。选派学生深化黑河联通、长海等社区挂职熬炼，组织学生到敬老院、文化宫等场所开展志愿服务活动，2008年我校被评为省级青年志愿者先进集体。学校还组织学生参与全国“挑战杯”科技作品大赛、高校生数学建模竞赛、高校俄语大赛等均取得优异成果。第24届世界高校生冬季运动会我校派出的志愿者和演出团队荣获了“大冬会特殊贡献集体”荣誉称号。2004年被评为全省一般高等学校学生工作先进集体。三是学生服务工作取得新成效。学校全面推动“关爱型”校内建设，建立健全心理健康教化工作机构。建立了学生心理健康档案，完善了高校生心理危机干预机制；不断加强学生公寓管理，安装自动洗衣机和热水器，改善学生生活条件；仔细落实国家
20、助学贷款政策，主动推动“生源地贷款”，细致做好奖贷学金管理和发放工作，大力开展帮困助学活动，勤工助学工作取得较大突破。五年来，共发放奖学金380万元，国家助学金1074万元，校内助学金1400余万元，发放国家助学贷款100o余万元，设置勤工助学岗位600多个。2008年学校召开了就业工作会议，明确提出了就业工作要求。通过建立北京、东莞等就业基地，搭建网络就业平台，进一步拓展就业市场；大力加强了职业生涯规划教化，完善了集管理、教化、指导、服务为一体的毕业生就业指导服务体系；实施了“高校生志愿服务西部安排”、“三支一扶安排”“特岗老师”等专项安排，主动引导和激励毕业生面对基层就业，实现了我院毕业生
21、就业率基本稳定、就业人数进一步增长的目标。2008年，学校顺当通过省教化厅的就业工作评估。（八）完善平平稳定工作机制，和谐校内建设稳步推动仔细落实了社会治安综合治理责任制，主动开展综合治理工作，建立健全了平平稳定工作责任制和责任追究制，建立了“黑河学院警务室”、“校内I1.O报警服务中心”，配备了警务用车，切实改善了校内治安现状，维护了学校及周边治平稳定。强化了对教职员工和学生的法制、平安教化，开展了防灾臧灾消防宣扬救援演炼活动，“平安校内“建设取得成效。成立了学校平安委员会，完善了处置重大突发事务的相关制度和预案建设，建立了学校突发事务的预警应急机制，提高预防和处置突发事务的实力。不断完善信
22、访工作机制，受理群众来信来访、电话举报和上级批转件呈逐年下降趋势。2006年度被评为省级平安文明校内。大力加强“三型校内”（节约、关爱、文化）建设，特殊是文化校内建设上突出对俄沟通特色，受到了上级的好评和媒体的广泛关注。（九）管理体制改革不断深化，服务保障体系趋于完善（3点）一是依法治校和民主政治建设不断深化。学校主动推动管理制度改革和民主政治建设。重点抓了机关作风建设，推动了机构和人事制度、财务管理制度、后勤管理制度等改革，建立健全了校长办公会议制度、法律顾问制度、校务公开制度等，充分发挥了学术委员会、学位评定委员会的作用，依法治校取得了实效。2008年被评为省级文明单位标兵。二是资金运作和
23、财务管理成效突出。学校严格财务预算、决算制度，努力拓宽融资渠道，增加财政实力，努力提高资金运用效益。学校在教学工作、人才引进、工程建设等方面资金投入加大的状况下，合理有效限制了贷款规模，降低了学校事业资金赤字。不断加强资产管理，在对资产清查的基础上，优化了资源配置，提高了资产利用率。建立健全财务审计制度，完善监督机制，为学校节约了大量资金。三是后勤管理和服务实力明显增加。学校进一步整合、优化后勤服务资源，收回其次食堂和红楼经营管理权，开办学生第三食堂，建立校内超市；规范社会化经营管理，整顿校内服务机构，杜绝了酒类的销售，主动清理拖欠款；加强饮食平安监督检查，建立食品采供机制，确保主副食品供应的
24、质量；主动采纳节能新技术，加强节水节电管理，印制节能宣扬册，开展“节约型”校内建设；完善了医疗卫生体制和颈案建设，胜利防控“甲流”等疫情，推动了新医院及相关配套设施建设。（十）基本设施建设逐步推动，支撑保障实力显著提高学校教学行政用房面枳达到4万4千多平方米，学生寝室面积达到4万多平方米，学生综合服务中心由原来200平方米增加到1190平方米。2008年，学校校内总体规划通过了市规划局审批，确定了80.77万平方米规划用地，为学校的将来发展奠定了基础。学校通过引资、融资、贷款的方式筹措资金，实施了一期、二期工程建设。目前，8号和9号学生公寓楼、专家公寓楼、美术楼二期已经投入运用,教学楼、试脸楼
25、峻工验收并将交付运用，美术楼三期主体已经封闭，正在进行装修；校内给水和消防管网工程已经完成；城市排水管网接口已接入校内，校内的排水管网建设正在进行。利用节能手段改造了学校旧有建筑资源，完善和优化了校区绿化及景观建设。校内网全面升级改造完成，教学、科研管理系统进一步优化，多媒体教室和语音室座位分别达到1540个和1200个，各类馆藏图书总量达到60万册，教学科研仪器设备值增加到2654万元。（十一）实行高教强省规划，服务地方实力不断增加（3点）学校在高教强省框架下，在加强学科专业、人才队伍、探讨基地和基础设施“四项建设”的基础上，搭建了新农村建设、文化建设、中俄沟通、创新人才培育四个平台”，切实
26、增加了服务地方经济社会发展的实力。一是在服务经济建设方面。学校立足于边里经济建设，逐步完善了人文社会科学、自然科学、技术科学等学科门类，不断亲密与科研院所、政府部门和企业的合作。加强了对五大连池世界地质、地貌及遗产文化的探讨，为风景区的爱护、资源开发等供应有力支撑。巩固师范教化的传统优势，强化师范教化的精品意识，多年来，为黑河地区基础教化供应了数以万计的合格中小学师资和教化管理人才。学校2008,2009连续两年被授予“振兴东北老工业基地特殊贡献优秀单位”称号。二是在输送优秀人才方面。自2005年起学校实施“村村高校生安排“，为新农村建设培育各类特地人才近300人。学校主动开展师范生顶岗实习支
27、教工作，先后共选派四批456名优秀师范生深化爱辉区、北安市、五大连池市等5个县、市区的50多所中小学校进行顶岗支教，解决了农村中小学师资短缺、水平偏低等现实问题。引起了中国教化报、中国教化新闻网、黑龙江日报等20多家新闻媒体的极大关注。从建校以来，学校共培育了5万多名毕业生，遍布在黑龙江省尤其是黑河地区的各条战线。三是在区域文化引领方面。学校围绕黑河市建设北方文化名城的目标，与省级新农村试点单位一一张地营子乡共建农村文化大院，打造边隆文化新村。学校与五大连池风景区合作共建五大连池世界地质遗产文化探讨基地，编撰“奇妙五大连池系列丛书”，挖掘五大连池风景名胜区历史与文化内涵、经济与旅游价值。学校聘
28、请鄂伦春等少数民族艺术家讲学，对挖掘、传承、弘扬鄂伦春民族音乐、民族舞蹈起到了主动的促进作用。学校每年都承办黑河市广场音乐会、周末大舞台等大型文艺活动，有力提升了城市的文化品位。二、今后一个时期的工作任务（10个方面）（一）坚持先进的教化理念，进一步转变教化思想观念为了全面提高教化教学质量和建设合格本科院校，我们必需更新教化思想，转变教化观念，确立符合我校特色发展的现代教化理念。进一步明确我校的发展定位，制定合理的措施，实行有效的方法，落实详细任务。要通过教化思想观念大探讨凝合人心，转变观念，为学校内涵发展指明方向。（二）编制“十二五”规划，绘制学校将来发展蓝图“十二五”规划是指导将来五年学校
29、改革和发展的纲领性文件。在规划编制过程中，一要加强探讨，理清思路；二要发扬民主，全员参与。三要突出重点，强化连接。（三）接着加强教学建设与改革，不断提高人才培育质量（5点）一是大力加强学科专业建设。要努力做好省级试验示范中心、人才培育创新试脸区的建设工作，做好国家级试勤示范中心的申报工作。主动做好硕士点的申报打算工作。二是加快推动质量工程有效实施。完善课程体系，制定课程质量标准，打造精品课程群；加强实践教学环节，加强实习基地建设，接着推动师范生顶岗实习支教工作；探究多样化的考试方式，深化考试制度改革；完善学分制教学体系，优化选课和课程开放制度；主动推动国家“十一五”规划教材、优秀教材的选用，切
30、实加强教材管理，打造精品教材。三是全面推动教学工作合格评估。本科教学工作合格评估是我校当前和今后一段时间重中之重的工作。假如说过去是打基础阶段，那么，现在教学工作合格评估已经进入了一个关键的攻坚阶段。可以说时间紧、任务重、头绪多、难度大，全校师生员工要统一思想、提高相识、抢抓机遇、团结一样、明确责任、求真务实做好迎接本科教学工作合格评估的各项打算工作，力争取得最好的成果！四是逐步建立教学质量监控体系。通过实施教学“质量年”活动，完善教学质量监督与评价机制。五是切实加强接着教化工作。（四）不断增加科技创新实力，着力提高科研工作水平（3点）一是逐步提升科研项目层次。针对我校科研工作实际状况，组织制
31、定老师、教研室、系三级科研规划，使学校从事科学探讨与科技开发的人数达到专任老师总数的70%。力争获得4一5项自然科学基金项目、省科技攻关项目。实现在核心期刊上发表的论文数量年均增加25%,力争使高水平论文的数量、转载率，引用率以及获奖率有大幅度提高，力争出版学术专著1一2部。二是不断强化科研平台建设。着手建立“中俄艺术探讨基地”、“五大连池世界地质遗产文化探讨基地”、“新农村建设探讨基地”、等探讨平台，加强对黑龙江流域历史与文化、鄂伦春等少数民族民俗、民风等非物质文化遗产的抢救性探讨，对五大连池世界公园地质、地貌遗产爱护及其旅游资源可持续开发探讨。力争建成省部级重点试验室、人文社科基地或工程中
32、心1-2个，校级科研机构发展到8个左右。要大力开展对农村科技服务活动，切实做好新农村建设好用技术服务。接着推动黑河学院学报刊号申办工作，在办好远东高教学刊的基础上，加强内部刊物俄罗斯远东资讯的编辑工作。着手申请建立各类学会，发挥学术引领作用。三是重点推动特色领域探讨。加大中俄文化、教化、历史、外交政策及民族心理、流域文明等特色领域探讨的力度，力争多出探讨成果；组建并重点扶持35个创新团队，力争培育出省级学科带头人1一2人；主动举办、承办和参与国际学术研讨会，了解前沿信息，沟通探讨成果；要不断加强“黑河TRIZ理论探讨所”和“中俄TRIZ探讨与推广基地”建设，主动推动建立“黑龙江省TRIZ理论探
33、讨所”、TRIZ理论培训中心”及与俄高校联建“博士后工作站”工作。筹建高校生创新独创试验室，加大创新人才培育力度。（五）接着实施“人才强校”战略，全面加强人才队伍建设（3点）一是加大人才引进培育力度。力争在三年内使我校的师资队伍在数量、结构、水平上达到优良的标准。接着开展中青年老师优质课竞赛、举办青年老师多媒体课件制作大赛。二是提升师资队伍建设水平。通过实施教学名师奖、教学质量契、科研成果奖、科技创新团队建设、教学团队建设等安排项目，大幅度提升老师教学水平和科研实力。以学科带头人、骨干老师队伍建设为着眼点，促使师资骨干队伍整体素养的稳步提升。三是加快人事制度改革步伐。全面实施老师绩效工资制度，
34、接着深化校内安排制度改革，接着实施全员聘任制，强化岗位聘任和聘后考核，做好2010年职称直聘的各项打算工作。培育和造就一批优秀人才，为学校发展供应坚实的智力支惮。（六）接着深化国际沟通合作，拓展对外沟通空间和领域（3点）一是加强留学生和项目生教化管理工作。要扩大留学生招生渠道，通过申请政府奖学金项目、孔子学院奖学金项目、友好院校互派、“中国文化之旅”、千人来华实习见习等形式，实现长短期留学生规模稳定增长。加强中外合作办学项目管理，拓展合作领域，提高合作层次，结合地域需求和俄方优势，探讨增设航空航天、食品加工、滑雪、花样滑冰、艺术体操等新的专业。二是加强国际沟通与合作及引智等工作。要全力承办好俄
35、罗斯“汉语年”教化部项目，全方位、多层次开展中俄两国高校合作与沟通；主动推动中俄高校生沟通基地、俄语中心、赴俄留学培训基地的建设。三是强化对外汉语教学和文化传播工作。要进一步加强布市孔子学院建设，力争在五年之内将布拉戈维申斯克国立师范高校孔子学院建设成为国家示范性孔子学院，接连在阿穆尔州的其他地区及学校建立孔子学堂。在阿穆尔州阿尔法电视台等建立电视孔子学院，扩大汉语国际影响，推动中俄文化沟通。（七）强化学生教化管理工作，不断提高学生工作水平（4点）必需坚持以学生为本的思想，以提高学生综合素养为目标，建立和完善学生工作机制，进一步提高学生教化和管理工作水平。一是加强思想政治工作。以爱国主义教化为
36、重点，以思想遒德建设为基础，引导学生树立正确的世界观、人生现、价值观，在学生践行社会主义荣辱观上力求突破；将学习实践科学发展观活动与志愿服务、专业实习、社会调查等社会实践和公益活动结合起来，以公民道德建设实施纲要为导向，在学生文明道德教化上力求突破：精确把握学生身心发展的规律和特点，把加强心理健康教化、询问、服务和有效的心理危机干预结合起来，在学生心理健康教化上力求突破；组织校内文化大探讨，丰富校内文化建设内涵，在打造特色校内文化品牌上寻求突破。二是推动学生规范管理。仔细落实一般高等学校学生管理规定和黑河学院学生管理规定，在学生管理规范化上力求突破；主动探究公寓管理工作的新模式，尝试开展公寓团
37、建工作，不断加强公寓管理队伍建设，在公寓楼内安装热水器、限电系统等服务设施，在学生公寓管理机制创新上力求突破；大力实施高校生素养拓展安排，成立高校生素养拓展中心，力争在人才培育模式上取得突破；加强对学生会和学生社团的指导，不断提升社团活动层次，紧紧依托中俄高校生沟通基地，组织各种中俄高校生沟通活动，加强社会实践和青年志愿者活动，力争使学生活动达到较高水平。三是加强学工队伍建设。不断加强专职辅导员队伍建设，切实提高辅导员的政治待遇，为辅导员的学历提高和职称评定创建有利条件；加强对辅导员的培训力度，不断提高辅导员的思想政治素养、理论政策水平；完善辅导员考评体系。四是完善学生服务体系。大力推动“关爱
38、型”校内建设。建立以市场为导向、以服务为宗旨的就业指导服务体系，切实加强就业信息服务，开拓一批新的高校生就业创业基地，尤其是加大对中东部经济和沿海开放城市的就业市场开发力度。帮助学生转变就业观念，引导学生面对基层就业。不断加强学生职业生涯规划教化，混化就业技能培训，不断提高学生的就业竞争力。不断完善国家助学贷款服务体系、奖助学金服务体系、特困生救助服务体系和勤工助学服务体系建设，加强独立自强和诚信教化，努力搭建勤工助学平台，切实解决学生学习生活中的实际问题。()大力推动管理体制改革，不断提高管理和服务水平(3点)一是进一步提高依法治校水平。二是进一步规范内部管理职能。切实加强学生的饮食、饮水、
39、住宿、供温煦教学设施保障，加大饮食平安监督检查力度，提高后勤服务保障水平；提倡厉行节约，主动实行节水节电新措施，推行办公自动化，节约办公成本，全面推动“节约型”校内建设；主动推动医院建设，提高防控各种疫情实力，切实改善医疗卫生条件。三是进一步加强教代会制度建设。（九）加强校内基本设施建设，进一步改善办学条件（4点）随着学校事业的发展，学校要进一步优化资源配置，改善办学基本条件，努力提高学校可持续发展实力。一是加快校内基础设施建设。启动学校二期工程，建设图书馆、音乐楼、学生食堂、洗浴中心、体育场馆等工程，总投资2.8亿，全面改善办学条件。实施校内环境塑造和改造工程，创建美丽和谐的校内环境。二是拓
40、宽办学资金筹措渠道。三是加大对教学科研投入。四是改善教职工生活条件。主动推动教职工住宅建设，切实解决年轻老师住房问题，；主动推动安排制度改革，提高讲课费、年终津贴等标准，逐步提高教职工的收入；加强校内文化建设，不断提升校内文化品位，打造“文化型”校内。（十）实行高教强省规划，实施对俄合作适应性战略调整今后一个时期，学校将调整和优化学校学科的整体布局，建立以俄语和历史旅游与文化等为主的特色学科专业，人文、社科和艺术等学科协调发展的学科体系，加快法律、外贸、农业、医药、工程技术等专业的设置和建设。充分发挥“俄语中心”优势，培育对俄经贸人才、俄语专业人才。协作黑河市在对应口岸建立规范化的清关公司的契
41、机，着力培育懂中俄贸易规则的国际物流专业人才。抓住“黑河市建设电力进口、发展硅材料和石化产业基地”的契机，依托现有资源,做好电子、化工专业人才的培育。依托“中俄高校生沟通基地”、“赴俄留学培训茶地”、“中俄艺术创作探讨基地”，进一步促进与俄文化、教化、体育、旅游等领域的沟通与合作向深层次发展。将“TRIZ理论”的探讨成果推广与人才培育模式的改革结合起来，为经济社会发展培育创新型人才。接着开展师范生顶岗实习支教工作，解决城乡教化发展的不均衡问题。接着实施“村村高校生安排”，加强普师、计算机、艺术等专业的招生。全力推动学校与爱辉区、五大连池风景区、张地营子乡帮扶共建工作，发挥高校文化引领作用。以上就是工作报告的主要精神。同学们：黑河学院已经走过了半个多世纪的风雨历程。回首过去,我们克服了种种困难，成就了今日的事业，靠的是几代黑河学院人的艰苦创业和努力拼搏，靠的是全校师生的团结一心、多数校友和社会各界的鼎力支持；展望将来，机遇与挑战并存，困难和希望同在，让我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，坚决信念，迎难而上，同心同德，坚韧拼搏，全力推动学校各项事业更好更快发展，为创建黑河学院新的辉煌而努力奋斗。报告到此结束，感谢同学们。
