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1、二年级班级读书安排书是人类的挚友，为了拓宽学生的学问面，班主任制定了读书准备。下面是我整理二年级班级读书准备的参考，欢送阅读借鉴。二年级班级读书准备篇一一、指导思想二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话实力;能够使学生获得多方面的学问，开展思维，提高相识，受到思想教化和美的熏陶。二、阅读内容延承一年级，接着以格林童话等小人书为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史学问，自然读物等。三、到达目标阅读浅显童话集、寓言集；（2）诵读古诗；（3）学会做一些填
2、充式阅读笔记；（4）能准备自己的采蜜集,学会做简洁的摘抄。（5）积累必需的成语、格言、警句，背诵古诗30篇,优秀诗文20篇（段）；读完一本必读书,引荐书目等,学年阅读总量不少于3万字。完成课外语文20篇。（一二年级新课程标准阅读要求：积累自己宠爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。）与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读的快乐。四、阅读教学的方法及进展措施：1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有准备地开展，先以老师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告知他们,这些都是书上有的，引导他们有爱好去找寻并阅读。2、鼓舞
3、学生，把自己独特的感受或美丽的词语背下来。3、每天语文课前，抽出5分钟沟通课外阅读小故事，学生全面参与。4、组织好阅读竞赛来调动学生阅读的踊跃性，如朗读竞赛，十一月份的读后感、古诗文朗读、手抄报竞赛等。5、学生起先可以看图画编故事，慢慢起先图画带文字，直至简洁的小文章，并说出自己读后的简洁感想，直至顺当完成阅读准备。二年级班级读书准备篇二一、设计理念书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！二、活动目标1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的
4、挚友。2、通过活动，提高学生的综合素养。3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高欣赏实力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。三、活动设想1、制定班级读书准备和个人读书准备依据本班的实际状况，制定班级读书准备：背诵三字经、弟子规（2）学生依据本人实际状况制定个人读书准备，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）2、营造一个书香班级以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。（2）记住班级读书口号走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。3、建立班级图书角。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制
5、度。4、开展故事会：要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。（2）每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。5、让背书与游戏结合背三字经弟子规和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。（2）鼓舞自己独创游戏背诵的方法。6、开展我和父母共读书活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳闻目睹中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中慢慢养成良好的读
6、书习惯。7、换一本书，交一个友鼓舞小挚友们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书,还加深了同学间的友情。借别人的书，必需留意疼惜。8、评比读书好儿童能完成老师布置的读书或背书任务的，嘉奖一个好孩子印章；（2）自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级读书好儿童。被评为读书好儿童的同学，老师自己将借书给他看。有书就有盼望，读书就有华蜜，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有学问的，有文化的新时代的精神富翁吧。二年级班级读书准备篇三翻开学问之门，推开才智之窗，阅读是一个人成长的基石。读一本好书，就像和一位高尚的人进展对话!读书使人明智，读书使人聪慧
7、，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了更好地营造微笑书香班级的气氛，造就孩子们养成好读书、读好书的习惯，我们班级结合学校的书香校内称号，制定了以下班级读书活动准备。一、活动目标1.拓宽孩子们的学问面，为他们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界；2.让每一个孩子都好读书、会读书,从小养成酷爱读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获得真知、树立志向，踊跃营造读书气氛，努力打造书香班级。二、活动口号阅读每一天，充溢每一天，快乐每一天。三、活动准备1.做好传播发开工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.建立班级图书角，推选好班
8、级图书管理员，在班级中营造一种良好的书香班级气氛。3.学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进展指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。四、必读书目中外童话格林童话雷锋的故事十万个为什么益智故事成语故事五、读书措施1.每天早晨利用十五分钟进展阅读。2.每周有一小时的亲子阅读时间，家长和孩子共同徜徉在书香世界。3.常常在班内开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等读书会，激发学生的读书爱好，体验读书的快乐。4,每月一次评比班级读书小标兵，并隆重地进展嘉奖表彰。六、读书要求1.读书时要用心去读，要带着问题去读；2.读书过程中要随时与身边的同学进展沟通，并做好读书笔记，写写读书心得；3.参与班级的读书沟通活动，想全班同学表达自己的读书想法。虽然阅读不是万能的，但没有阅读却是万万不能的。假如把学生所受的教化比作一枚硬币，那阅读就是能使这枚硬币闪光的物质。翻开阅读这扇窗，用才智、坚持和爱心，为孩子经营一个美丽多彩的童年，从而给他们搏击风雨的翅膀，赢得精彩的人生。
