《五年级《三国演义》读后感600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级《三国演义》读后感600字.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、五年级三国演义读后感600字五班级三国演义读后感600字1“观三国烽烟，识梁山英雄，叹取经艰难，惜红楼梦断，我国四大名著中，我对三国演义情有独钟。今年寒假，我买了一本三国演义，兴致勃勃地读了起来。三国演义是罗贯中写的，以东汉末年为历史背景，以魏蜀吴三国为主干线，叙述了从东汉末年到西晋初年100余年的风云变化,兴衰起伏，云波谎谴的历史演义故事。三国中有许多聪慧的人，如诸葛亮，司马薨，郭嘉读了他们的故事，我明白了一个道理，头脑比肌肉更有用，要做生活的智者I书中，诸葛亮是才智的化身。虽然他不像赵云一样能打，但是他的头脑在三国中确定名列前茅，“草船借箭”中他观天象、懂地理、识人心，向曹军胜利借”了10
2、万支羽箭!“空城计”中他命人把旌旗隐藏,又叫士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样，洒水扫街，H己则领着两个小书童，到敌楼上弹起琴来，令生性多疑的司马懿全军撤退。“七擒孟获”中他将孟获捉住七次，放了七次，使孟获真正服输，不再为敌。诸葛亮善用头脑的事例值得我们学习。我们在生活中也要多用头脑，能用头脑解决的，千万不要用蛮力解决。头脑用了能很快的复原，但伤筋动骨可要100天啊！记得有一次，我跟小伙伴一起玩，不知怎么着门坏了，他被关在了房间中，很焦急。我用力推门，门文风不动，用力踢门，但门却毫发无伤。当时大人都不在，我就慌了，使了全身的力气推拉顶拽，可就是打不开。后来我刑机一动，想起了书中开门的方法，
3、轻轻一推,门就开了。同学们，让我们一起善用头脑，做生活的智者吧，这样我们的生活才能游刃有余。五班级三国演义读后感600字2这本书，使我懂得了仁的重要性;这本书，使我感到了那个战国时期用鲜血凝成的友情;这本书，使我终生受益，一向勉励着我，鼓舞者我做一个重情义，讲义气的人。这本书就是中国占典四大名著之一三国演义讥让我们翻开这本传世之作，让我们在一次体会一下当时他们的别样人生。三国演义这本书中，我比较观赏刘备这个人。他文武双全,凭借着自我的仁义和虚心，将不少名将都招入自我的势力中。闻名的五虎上将关羽、张飞、马超、赵云、黄忠等都收入他的膝下，其中给我留下深刻印象的是刘备“三顾茅庐”的故事。当年刘备因没
4、有一个好军师而愁困不已，听说诸葛亮是一个上至天文下知地理，中知人事的,人，便带上关羽、张K去请诸葛亮出山，帮忙自我。结果第一次没见到，其次次不顾张飞关羽阻拦，冒着大雪去请仍没见到，第三次等诸葛亮睡醒后才最终见到他本人。这显示了刘备真情实意的邀请诸葛亮出山来帮助他统一天下，同时其次次请诸葛亮时，关羽等人说要把诸葛亮绑起来威逼他，刘备却狠狠地斥责了他们，这又体现了刘备的以诚待人。三国演义中不仅有刘备的“仁”去值得我们学习，还有诸葛亮的智，关羽的“忠，,，都值得我们去学习，其实人生就像一场斗争，正义的信念使我们看清前进的道路，而邪恶的信念会让我们迷失方向，误入歧途。最终告知大家一句话“仁可治天下，智”可管理好人民,“邪”再怎样努力，终究还是会一败涂地。祝大家都能打羸人生这场斗争，祝大家都能胜利，成才！三国演义读后感600字三国演义读后感500字五班级三国演义3000字读后感,三国演义读后感3000字三国演义读后感600字左右三国演义读后感500字左右五班级
