《五年级上册信息技术教案（表格式）16 守护自己的秘密龙教版（新）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册信息技术教案（表格式）16 守护自己的秘密龙教版（新）.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、课题第十六课守护自己的隐私教学目标1 .知道什么是个人稳私和个人陷私权。2 .学会在网络中如何爱护个人隐私。3 .通过自主探究、小组探讨的学习方.法，培育学生独立思索、合作学习的实力。4 .使学生擅长从实际事例中，总结和吸取阅历教训。训练学生网络平安意识，提高自我的爱护意识。教学重点学会在网络中如何爱护个人瞪私。教学难点能够在网络中有效爱护个人权益。教学打算多媒体教学课件教学过程一、创设情境,引入新课上网可以搜集资料、可以闲聊、可以购物，但你知道吗，你的一些信息有可能就被一些有目的的人知道，对你的个人信息造成泄露，对你的个人利益造成损宙。下面我们就一起看看吧！二、任务驱动、动手实践1 .个人随
2、私和个人隐私权师：你知道什么是个人隐私和个人隐私权吗？学生沟通、探讨师小结：常见的个人随私包括：日记、相片、生活习惯、短信、信件、身体缺陷、个人信息等。自己的幽私是否让他人知道，是自C1.的权利，这个权利就叫随私权。踮私权是每个人都享有的，未成年人和成人享受完全相同的隐私权.师：你知道个人隐私的Iii要性吗？学生沟通、探讨师：个人隐私可能泄露的途径学生沟通、探讨2 .如何爱护个人隐私师：前面了解个人隐私的详细含义和道要性，那么应当如何爱护好个人隐私呢？小组沟通、探讨师小结：1 .不要轻易地把自己、家人、挚友的信息放在网上2 .3 .运用平安的密码4 .定期查杀电脑病毒，不在公共场合曾录含有个人信息的账号。学生沟通：假如稳私已经泄谑，该怎么办？假如是自己建立的见面或并填写的信息，那么干脆登录网站进行删除操作。假如发布在第三方网站，那么通过邮件或电话联系对方网站管理员，要求其删除个人随私信息。假如已经对个人学习、心理、生活产生了影响，要刚好和家人老师沟通。必要时在家人、老郎的指导下报警，找寻法律的爱护。三、总结大家这节课都学到了什么，有什么收获？i第十六课守护自己的隐私1 .个人隐私和个人秘私权2 .如何炭护个人隐私课后反思:
