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1、信息技术年度工作总结作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光,刚好驾驭最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网阅读新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的学问。下面是信息技术年度工作总结，欢迎阅读参考。信息技术年度工作总结本人在20PC年7月毕业于上海师范高校电子信息工程专业，同年7月进入社会参与工作,有幸来到现在的公司，担当电子类新产品开发的工作。工作至今已有1年多时间了，在此期间我从一个刚刚走出校门的高校应届毕业生成长为一名专业技术工作者。我的技术水平从原先只建立于书本的理论学问到现在的能做到理论结合实践的去完成产品开发工作有了质的变更。我刚进入公司
2、，就加入了一项新产品开发工作中。虽然只是担当协助工作，帮助同事完成项目，但是我在其中发挥了自己的力气，第一次从工作中学习到了新的学问，也积累了阅历。20PC年初，我承接一项光电传感器新产品项目的开发任务。对于这次任务我是非常期盼的，但也有些忐忑，终归是第一次独立担当新产品开发工作。我在同事的帮助下，经过阅读了大量的有关资料，做了很多次的试验，不断地完善了软硬件的设计，最终完成了设计工作，通过了测试，可供用户实际运用。20PC年6月，我又接到了一项新产品项目的设计开发任务，为进口的大型印刷机械配套制作安装转速显示屏。此项目要求的时间比较紧，不久，软硬件的设计、试验室调试工作、以及产品的生产制造基
3、本地完成了。但是由于现场环境恶劣，在安装时出现了问题。通过向单位技术顾问的求教,刚好地变更了安装方案，胜利地将产品安装完毕，现在产品工作运行一切正常。总之，我作为一名专业技术工作者，在工作中不断的巩固着以前学习的理论学问，同时也要学习着新的学问、新的技术并把它们运用到实践工作中去。对于将来，我还是将从事专业技术工作，并把它做得更好，更精彩。因为我发觉,在当前电子类先进产品的市场都被欧美日韩列强所占据，而我国的先进产品屈指可数，要变更这切，只有提高我们的先进技术的水平，才能把产品打入国际市常作为一名专业技术工作者当然有这份责任，也应当出自己的把力，为建设社会主义和谐社会而努力。信息技术年度工作总
4、结不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使卜.学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人这学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用师德师风教化活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我主动参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，静默无闻地协作领导和老师
5、们,做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的工作主要包括在两个方面：一是担当七年级共7个班的信息技术课的教学,二是兼任学校网络管理员。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。作为一名网管，本学期初本人对微机室的电脑进行了安装与调试，力求它们能够正常的工作，为学生创建一个良好的学习环境。三、业务方面作为一名
6、信息技术老师，应具有比别人更超前的目光,刚好驾驭最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网阅读新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的学问。同时主动参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立飞跃网上教室,以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于刚好驾驭学生的动向、引导学生学习。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理
7、好学校工作与私人之间的关系，、这同时帽练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。信息技术年度工作总结围绕区信息化工作的重点，以园信息化三年发展规划为抓手，加强园所教化信息化工作的管理力度，搭建与优化园所教与学应用、信息沟通、教研共享的平台，主动推动教化信息技术与园所教化工作的有机结合,提高我园教化信息化管理的水平和实效，从而使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教化教学工作服务，整体推
8、动幼儿园教化信息化的进程。一、完善管理制度，加强设备维护1、完善管理制度幼儿园有完善的信息化教化组织管理体制，由园长统筹规划信息化教化工作，副园长为分管领导详细负责信息化工作的开展，并建立了由专职网络管理员、电教组长、小、中、大班教研组长为组员的幼儿园信息中心组，信息组成员分工明确，管理细致，责任到人。园领导重视信息化工作，通过班子会议、园务会议刚好向老师传达信息工作重点，全园参与保证信息工作的顺当开展。坚持每月召开信息化工作小组会议，相互沟通信息工作开展状况，针对存在的问题进行沟通沟通，商讨有效解决的方法，进一步明确信息化工作的措施和发展方向。2、加强设备维护我们重视信息设备的管理和维护，期
9、初信息组成员主动检查各班、活动室的电教设备，针对发觉的问题刚好上报，并邀请专业技术人员对设备进行修理，保证电教设备的正常运用。同时我们也加强电教设备的常规管理，进行定期的检测维护和更新，旧的、坏的设备刚好进行登记、上报、修理，刚好为老师解决电脑故障，为教化教学工作的顺当开展做好保障。3、留意考核激励我们加强老师信息应用的检杳与考核，每月底信息小组人员刚好统计老师每月班级网页信息上传的篇数，并将反馈结果与老师每月工作考核、期末绩效挂钩，激励老师应用信息技术的主动性。二、保障网络畅通，信息公开刚好1、保障网络畅通加强校内网站日常管理和维护，网络管理员每周更新网络数据，备份资料，刚好清理公告通知，按
10、时进行校内网络病毒维查杀灭的工作，保障学校网络的平安和畅通。信息小组老师开展网上值班，关注学校网站状况，有问题刚好反馈,保障我园网站的平安与畅通。2、信息公开刚好我们重视园所主页的信息的更新，将招生方案、教化收费、支配总结、教学科研、师资建设、会议活动等信息刚好公开，保证各类信息的公开和实效。为了保证学校各类活动报道的刚好性，我们支配专人担当学校信息员，第一时间撰写学校开展的各类活动，修改稿件，其他老师主动为活动报道供应照片信息等各类资源提，通过分管领导信息修改和审核，信息员将各类信息报道刚好上传奉贤教化信息网、上海学前教化网等网站，保证信息上传的刚好性和有效性。截止六月中旬，我园在奉贤教化网
11、站录用信息11篇，在上海学前教化网录用信息33篇，学前教化共累计信息208篇。3、家园互动有效随着信息平台的不断丰富，越来越多的网络平台成为了对外宣扬、互动沟通的窗口.本学期我们充分利用学校的微信公众号，丰富信息推送的内容。如：树园新动态，介绍学校开展的各类活动信息、;珍宝欢乐行，介绍我园的生活体验活动;树园明星榜，宣扬树园先进老师的榜样事迹;生活小能手，通过播放生活微视频，指导家长重视幼儿生活实力的培育，家园携手开展教化。幼儿园微信公众号的运用不仅拓宽了信息宣扬的途径，也使家园沟通更刚好，互动更多维。同时我们还坚持每周利用PPT制作苗苗新闻，在大屏幕上早晚滚动播放，让每位家长刚好关注幼儿园开
12、展的各项活动。本学期我们还制作了两期YY小报，将报纸发放给家长，指导家长科学育儿。网络平台拓宽了家园沟通的渠道，促进了家园教化的一样性。三、留意实践探讨，推动教学实效1、推动项目探讨信息化项目探讨是我园提高老师信息应用实力，发挥教学有效性的重要抓手。针对我园生活课程的实施需求，本学期我们制定了信息化项目微视频在生活教化中的实践与应用，本项目立项为区级重点项目。为了提高老师制作微视频的实力，我们组织老师开展制作培训，引导老师将幼儿生活教化的内容通过视频的方式将静态学问动态化，抽象学问形象化，营造轻松自然的学习氛围，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，提高学习的效果，期末开展生活微视频优秀作品评比活动，
13、通过项目探讨不仅推动了生活课程的探讨，同时也提高了老师的信息应用水平。2、留意实践需求在教学活动开展中，多媒体的应用已经成为教学活动开展的重要手段。我们以一课三研为载体，引导老师依据教学活动需求制作多媒体课件，在观摩研讨中不断地调整多媒体课件。如朱佳莉老师开展的中班教学活动根本就不脏，我们将绘本故事利用PPT的形式制作成课件，通过音乐、动态画面、随机切换的场景引发幼儿学习的爱好，有效促进教学目标的达成。3、拓宽信息技术我们还主动尝试拓宽信息化教学的手段，不断提高老师实践实力。本学期在奉贤区教化学院信息中心的大力支持下,我园组织开展了区幼儿园移动录播现场研讨活动。大家首先观摩了两个教学活动，在移
14、动设备的支持下，通过云录播平台，大家在每个教室都能观看到现场展示活动，真正体验到信息技术给教化教学带来的帮助。最终移动录播专业技术人员向大家介绍了移动录播的方法、微课云平台的微课编辑、网络教研、全终端学习、教学管理、以及三大常态化录播手段录制的课程，充分展示了移动录播在幼儿园教化教学中的应用。移动录播设备的应用不仅能丰富幼儿园教学资源，有效的开展教化教学探讨，同时也充分展示信息技术在教化教学中的作用，有效推动幼儿园教化现代化的进程。4、丰富教学资源我们利用“FTP平台”，不断丰富教学资源库。如组织老师开展教学展示，教学考核等活动，这些活动设计和相关配套的故事、歌曲、PPT以及活动现场录像课等电
15、子资料，我们进行统一整理刻录保存。再如外出学习的老师刚好将学习信息等视频、课件等资源交给网管，网管刚好刻盘保存。资源库的调整和完善节约了老师们杳找资料的时间，促进了相互问信息的沟通，为教化教学工作带来了极大的便利。5、开展应用培训我们利用请进来、走出去的方式主动开展信息技术培训活动，努力提高老师的信息应用实力。本学期我们支配多位老师参与区里的信息技术培训活动，并要求老师将培训的内容刚好在园内进行再培训I,指导大家共同提高。又如这学期教化局统发放了点读笔、互动课桌等设备，我们邀请专业技术人员开展培训活动，指导老师利用新设备开展教学活动,体会当前信息技术在教化教学中的重要性。通过培训活动有效提高了老师信息应用实力。四、工作成效条线获奖：XX06：区级信息化项目微视频在生活教化中的实践与应用立项为区级重点项目个人获奖：杨颖：区信息化论文评比一等奖杨国英：区信息化论文评比三等奖杨国英：区网管员成长案例三等奖杨国英：指导两名幼儿参与区电脑作品制作赛三等奖五、反思与调整1、缺少专职的信息技术人员由于我园缺少老师，因此现任的网管、电教都是兼职，主要还是负责班主任的教化教学工作，而信息工作常常出现突发事务须要处理，时间难以安排，在实际工作中带来确定的困扰和难度。2、信息项目的深化推动本学期我园申请了区级信息化项目微视频在生活教化中的实践与应用，下学期将围绕生活课程利用微视频开展深化探讨。
