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1、8课余生活真事说售稿-2024-2025学年道,与法治fe上册及版尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的内容是统编版道的与法治年级上册48课余生活口丰富Q卜面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点.教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思这九个方面进行说课.一、教材分析8课余生活真丰富是统编版道德与法治一年纸上册的内容。本课旨在引导学生认识丰富多彩的课余生活,培养学生合理安排课余时间的意识和能力.教材通过图片展示、案例分析等形式，让学生了解不同的课余活动，懑受课余生活的乐趣.同时引V学生学会选择健战、有舐的课余活动。教材内容贴近学生的生活实际，符合年级学生的认知特点，有助于学生树
2、立正确的课余生活观念，提高学生的综合媒旗。二、学情分析一年级的学生刚进入小学，对课余生活充满好奇和期待.他们在课余时间可能会参与一些简球的活动，但缺乏对课余生活的规划和选和能力，部分学生可能会沉迷于电子游戏等不口活动，需要引导他们树立正确的课余生活观念.此外.一年级学生的注懑力集中时间较短,需要通过多样化的教学方法和活动来吸引他们的注意力.同时.他们的谓吉发达能力和思维能力还处于发展阶段，曲要教师给予适当的引导和帮助三、教学目标情感态度价值观目标：让学生感受课余生活的丰富多彩，培养学生对课余生活的热爱之情，知识与技能目标：(I)了解不同的课余活动，学会选择适合自己的课余活动。(2)掌握合理安持
3、课余时间的方法.行为与习惯目标：培养学生合理安排课余时间的习忸，丰富自己的课余生活，四、教学重难点教学型点：(1)了解不同的课余活动，学会选择适合自己的课余活动.(2)培养学生合理安排课余时间的习惯，教学难点：引导学生在实际生活中合理安排课余时间,选择健康、有益的课余活动.五、教法直观教学法：通过图片、视领等直观教具，展示不同的课余活动，让学生直观感受课余生活的丰富多彩.案例分析法：通过分析案例.引导学生学会选择健康、为益的深氽活动.合理安排课余时间.小组讨论法：组枳学生进行小组讨论,分享自己的i果余生活,共同探讨如何合埋安排课余时间。实践活动法：组织学生开展课余活动，让学生在实践中体脸课余生
4、活的乐融，提高学生合理安排课余时间的能力.六、学法自主探究法：引导学生自主探究不同的课余活动，了解自己的兴趣宠好，学会选择适合自己的课余活动。合作学习法：组织学生进行小组合作学习,分享自己的课余生活经脸共同探讨如何合理安排课余时间.实践体裟法：通过实践活动，让学生亲身体骁课余生活的乐趣，提高学生合理安排课余时间的能力。七、教洋过程导入新课（1）谈话导入师：同学们，我们在学校里学习了很多知识，那么在课余时间，你们都喜炊做咚什么呢？学生自由发言.师：用来同学的的课余生活都很丰富呢!今天,我们就一起来学习8课余生活真丰富邸了解下不同的课余活动，（2）图片导入师：同学的,老师这里有一些图片,我们一起来
5、百存吧！（展示课余活动的图片,如百书、画画、做游戏、躅足球等）师：这些图片中的小朋友们在蚁什么呢？你In有没有做过这些活动呢？学生回答何题，师：这些都是同学们在课余时间可以做的活动,今天我们就来一起探讨一下课余生活.讲授新课（1）认识课余活动师：同学们，你们知道什么是课余活动吗？课余活动都有就些呢？学生自由发言.师：课余活动就是我们在课余时间进行的各种活动.课余活动有很多种,比如看书、画画、做游戏、踢足球、唱歌、跳舞等等。这些活动可以让我们放松身心，增长知识，锻炼身体。师：卜面我仰一起来看一看这些课余活动的图片，搜受一下课余生活的丰富多彩。（展示各种课余活动的图片）（2）选择适合自己的课余活动
6、师：同学们，这么笠的课余活动，我们应该选择哪些呢？学生自由发言.师：我们在选择课余活动的时候,要考虑自己的兴趣爱好和身体状况.如果你再欢看书爆么你可以在课余时间多看书：如果你喜欢运动,那么你可以选择踢足球、他步等活动.同时，我们也要选坏健康、有益的课余活动，比如荷书、画画、做游戏等，而不要选择沉迷于电子游戏等不良活动.随下面我的来看一个案例.存方这个小朋友是如何选择课余活动的.（展示案例：小明喜欢看书，他在课余时间经常去图书馆看书.小红喜炊运动，她每天放学后都会去操场跑步.）师：同学们，你们觉得小明和小红的选择对吗？为什么？学生回答问卷，师：小明和小红的选择都很对.他们根据自己的兴迪爱好选择了
7、适合自己的课余活动,这样可以让他们在课余时间过得更加充实和彳意义.（3）合理安抨课余时间师：同学们，我们知道了很多课余活动，也学会了选择适合自己的课余活动。那么，我们应该如何合理安排深氽时间呢？学生自由发古.师：我们在安排课余时间的时候，要制定个计划.首先，我们要完成老仲布余的作业,然后再选择自己喜欢的课余活动，同时，我们也要注意休息，不要让自己太累。师：下面我们来看一个小朋友的课余时间安排表.百看他是如何安排课余时间的.（展示深余时间安排入：周一至周五，放学后先完成作业，然后看半小时书,再做一些简单的运动-周六和周H,上午去图书馆看书，下午和爸爸妈妈一起去公园玩，）师：同学的，你们觉得这个小
8、朋友的安排合理吗？为什么？学生回答问题.师：这个小朋友的安排很合理.他在课余时间既完成了作业，又进行了阅读和运动，还和爸爸妈妈一起去公园玩，让自己的课余生活丰富多彩，巩固练习（1）判断对情课余时间就是用来玩的，不用学习.我们在选择课余活动的时候,要考虑自己的兴趣爱好和身体状况,，（J）我们应该合理安排深氽时间,让自己的课余生活更加充实和有意义.3（2）选择填空课余活动有很多种，比如（八）、画画、做游戏、巡足球等，A,苻书B.睡觉C.看电视我们在选择课余活动的时候，要选择（八）、有益的活动，A.健康B.好玩C.刺激我们向浅介理安排课余时间.先完成（八）,再选择自己喜欢的深余活动A.作业B.游戏C
9、.看电觇（3）说一说说一说你在课氽时间喜欢归什么活动？你是如何安排课氽时间的?课党总结师：同学们，通过今天的学习，我们了解了不同的课余活动，学会了选择适合自己的课余活动，也知道了如何合理安排课余时间。希望同学们在今后的课余生活中，能够选择健康、有益的课余活动，合理安持课余时间.让自己的课余生活更加丰富多彩.师：最后，让我们一起叵1顾一下今天所学的内容.师生一起卜可颐本节课的理点内容）布祝作业制定一个自己的课余时间安排衣。和谷爸妈妈一起讨论,如何让课余生活更加丰南多彩.八、板书设计8课余生活出丰富一、认识课余活动二、选择适合自己的课余活动三、合理安排课余时间九、教学反思在本节课的教学中，我通过多
10、种教学方法和活动,引导学生认识了丰富多彩的课余生活，学会了选择适合自己的课余活动,掌榭了合理安排课余时间的方法.在教学过程中,我注重引导学生积极参与深电活动,培养学生的自主探究能力、合作学习能力和实践体验能力.同时，我也注Si对学生的情感教育，让学生那受课余生活的丰富多彩，培养学生对课余生活的热鞭之情。但是.在教学过程中也存在一些不足之处.例如,教学时间安排不够合理.有些环节的时间过长，导致后面的环节时间比较紧张：时学生的评价不膨及时、准确，没彳!充分发挥评价的激励作用,在今后的教学中，我将不断改进自己的教学方法，提裔教学顺m,更好地引导学生树立正确的课余生活观念,丰富学生的课余生活，以I：就是我的说课内容.谢谢大家!
