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1、优秀家教心得我们每个做父母的都盼望孩子将来能成才。或许从小孩子的一诞生，就想着他（她）在每个方面都出类拔萃，父母的盼望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可接受教化的方法也要因时因人而异，方式不尽一样。下面，结合自己的阅历和及同事的经验，谈一点粗浅的相识：一是学习家教经验。俗话说：教化者必先受教化。我们不能套用父母教化我们的老方法，我平常通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教化，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教化上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差
2、异的。二是保持安康心态。要想让孩子拥有安康的心理，我们做父母的，要克制心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关怀孩子的内心，蹲下身子，和孩子做挚友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐性、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们很多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很须要，甚至特殊关键。三是留意造就习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运。可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间支配、书写干净、独立思索、自我检查等方面赐予引导和督促。同时，利用各种时机，教孩子学
3、习学问要灵敏运用，不要死记硬背，学会举一反三。四是坚持鼓舞为主。我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画？面对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能拂过心头。专家说得好孩子是夸出来的！孩子的每一点进步都须要鼓舞，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增加他自信的砖石。优秀家教心得（2）：本学期，我校开展了评比优秀家庭教化三十佳，经过整理材料，家长们的家教心得的确值得我们大家学习学习！现摘录一些如下：当孩子表现不礼貌时，告知他如何用礼貌的方式表达自己的意思。一颗敬重的心是最重要的。有礼貌守规则的孩子
4、会让四周的人觉得愉悦、安适与温煦，很受欢送，相反的，假如你是一个没礼貌没规则的孩子,就会得不到宠爱，挚友也会疏远你的。使孩子懂得：成功不是战胜别人，而是不断战胜自己；爱好是最好的老师，从小引导孩子读书，造就孩子学习的爱好；敬重孩子，留意成功激励，有意识地展示并赞许孩子的成果，使孩子体验到成功的愉悦；把造就实力放在第一位，除了分数以外还有生活的快乐、世界的奇妙。一般接受鼓舞和引导孩子自己去解决问题,平常看看报纸、读读杂志、听听音乐，造就孩子好学、多问、善思、多动手的实力，接受体力劳动和脑力劳动相结合的方法，努力提高孩子学习的爱好！耐性听孩子讲话，不能恒久把她当作孩子看，让她有独立的空间，把她当作
5、一个独立的个体发表自己的看法。你敬重她，她自然情愿跟你说，不仅增进了与孩子的感情沟通，还会从中知道孩子的一些想法，知道自己的行为哪些是孩子不宠爱的，也能时时指出她的缺乏之处让其改正。该玩的时候好好地玩；该学的时候好好地学；该干的时候好好地干；该歇的时候好好歇着；恳切做人，恳切做事！检查督促孩子谨慎做好学校布置的各项作业；让孩子多读一些课外书籍多增长些课外学问，开阔孩子的学问面；平常要造就孩子对学习的爱好，要逐步让孩子相识学问的重要性；平常要多关注孩子、多鼓舞表扬孩子，让孩子建立自信念，同时也造就孩子的独立性；给孩子一点自由的空间，要让孩子在惊惶的学习之余学会放松。此时此刻的孩子，特殊清晰自己在
6、家庭中的地位，条件好了，疼爱的人多了，听不进相反的看法，因此我们留意的是以下几个方面的教化：1、树立自信念，2、重视孩子的思想品德教化，3、造就孩子良好的学习习惯，4、鼓舞孩子胜不骄败不馁，5、留意和孩子沟通，做孩子的挚友，6、造就她独立生活，适应各种环境的实力。家庭教化对孩子的行为习惯的影响是特别深刻的，作为家长，我们要严格要求自己，以身作那么，从正面影响孩子，给孩子缔造一个好的气氛；让孩子独立完成各项任务或作业；从小教化孩子有礼貌敬重他人；常常与孩子沟通沟通，从而了解孩子的想法;对待孩子的成长和进步要刚好鼓舞。我们的生活是在每天6：OO钟朝闻天下的序曲中起先的，女儿很宠爱课外书，我们也阅读
7、一些专业类书籍。孩子在家中和我么是同等的，任何事情我们都相互沟通,宽松、互信、爱惜的家庭气氛对孩子成长是特殊重要的，我们对她的要求是：做一个好人。我们看到她的确有一个良好的心态，一个很安康的身体，很欣慰。督促孩子自觉完成当天的作业外，孩子每天还看一些课外书，看看电视新闻等对学习有帮助的节目。让孩子从思想上充分相识到学习的重要性，把要我学转化为我要学。让孩子有足够的睡眠时间，白天上课才能聚精会神，教化孩子要有远大志向和志向。当孩子面临困难时，教化孩子不能退缩，不能让它成为你人生道路上的绊脚石，必需要搬走它。不管什么时候遇到什么状况，你都要以快乐的心境投入其中，成功才会向你招手，学习要举一反三，多
8、学多做，爱问爱想，严以律己宽以待人。随着孩子成长，在某些方面有了一些变更，在这阶段父母确定不能放松，要跟她讲做人的道理，谈自己的志向和人生。孩子的学习是最重要的，如上班之前，给她布置作业，看作文选、数学报、复习预习课文等，每天坚持做好一项,下班后检查是否完成。每天早晨在家晨读15到20分钟，使孩子养成一个良好的学习习惯。平常女儿在家都能常常看看书、听听英语、看看课外书、有时在家画一些图画，做一些纸功，要求孩子放学回家必需先按要求完成家庭作业；不会的题目刚好请教爸爸妈妈；做完作业后看看书或听听英语，睡觉前看一些课外书有利于提高写作实力。我们认为教化孩子应从小抓起，从小就应对孩子高标准严要求，父母
9、爱自己的孩子这是天性，但绝不能过于溺爱，否那么对孩子成长不利。另外当孩子做了好事或做出了成果应刚好确定，并给与表扬、鼓舞；当孩子做了错事时要严格指责教化。这一点父母双方看法要相同。我们一般从不打孩子，总是谆谆善诱，使孩子心服口服。平常要留意文明礼貌教化，要养成勤俭节约的好习惯,要有良好的学习习惯。在良好的家庭教化气氛中，孩子阅读广泛，涉猎很多，如名著、作文书、报纸等，所以作文写的还比拟好，习惯养成了，父母也就可以少操劳了，孩子在学习上也比拟自觉了。父母要做孩子的挚友和知心人，不要低估孩子的实力，父母应是指导和监视员。小学阶段是孩子生活学习为人处世的学习和养成阶段，父母要以身作那么，让孩子生活在
10、一个华蜜温馨和谐向上的家庭气氛中。爱好是孩子最好的老师，留意造就孩子的爱好往往会事半功倍。胜不骄败不馁，让孩子养成坚忍不拔的意志和品质。教化孩子，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。作为家长要主动和孩子交挚友，身教重于言教，从各方面为孩子树立典范；通过让孩子做一些简洁的家务劳动，教化和造就孩子酷爱劳动的好习惯;教化和督促孩子谨慎做好作业，不懂就问，造就孩子刻苦钻研酷爱学习的好习惯。依据家庭特点，在孩子的学习方面我们家长分工指导，常常检查和督促孩子的学习，抽时间也常给她默字、做题目或讲解等，作文还不是很好，特地送她去作文培训班学习。同时我们还很留意孩子的素养教化，造就她从小做起从点滴做
11、起，在孩子面前我们能以身作那么起好表率作用。努力把孩子造就成一个有志向有文化有纪律的有用人才。我们家长留意孩子一下几个方面的造就和教化：敬重师长；养成良好的学习习惯；多看对自己有益的课外书；平常和孩子多谈心；让孩子既谨慎学好文化学问，又要学的轻松；最终还要求孩子踊跃参加有益的体育活动加强体质熬炼。我们家庭教化比拟开明，觉得爱好是孩子最好的老师，所以我们常顺其自然、适当引导。学校布置的学习任务，孩子都能自觉完成，孩子宠爱书法、绘画，我们就让她上辅导班，始终坚持练习，此时此刻爱好越来越深厚了，孩子宠爱体育运动，我们作为家长都大力支持。作为家长首先是孩子的典范，在生活中如遇到挫折要踊跃面对，不要在心
12、情很糟时教化孩子，不要让孩子成为出气筒。要努力营造良好的家庭气氛，让孩子有荣誉感和成就感努力使她成为一个乐观向上的人，家长不要过分苛刻要求孩子该怎么做，这样孩子就生活在压抑和自卑中了并养成了依懒的习惯。每天谨慎检查家庭作业，平常也布置一些课外作业，但同时也给与一些自由的空间。教化孩子应和孩子多沟通,不能打骂，但也不能过分溺爱，犯错时应先了解状况之后再接受相应的措施。作为家长应当多给与孩子一些自由的空间，虽然我们有时给孩子一些压力，但有压力才有动力，盼望孩子好好学习，每天向上，不要辜负我们的一片苦心。一句欣赏的话让孩子感到兴奋，提升缔造力；一句鼓舞的话让孩子体会成就感，提升自信念；一句表扬的话让
13、孩子更加努力，提升荣誉感；一句亲热的话让孩子消退距离，提升依恋感。别埋怨你的孩子不是天才，告知你们一个造就天才的隐私，那就是天才都是欣赏和赞美这棵大树上结出的果实。让孩子有一个踊跃的人生，就会使孩子多一份成功的时机。我们主见鼓舞孩子独立思索，遇到难题不是简洁告知孩子答案后草草了事，而是接受谆谆善诱的启发式，让孩子思路慢慢清晰开朗；发觉孩子犯错，应给与一些惩罚，但绝不是简洁的粗暴，如作业完不成不许看动画片不与她跳绳做游戏等，发觉进步了做对了要刚好表扬；不必需要求孩子每次都考总分值，但会要求她上课谨慎听讲,考试要细心有加，会做的确定不能错，不会的也要尽量做，多下功夫，下次必需要会。我们认为要造就孩
14、子良好的生活习惯，尽量让她自己动手；做好家校联系，刚好发觉问题，解决问题；以各种方式激发和爱惜孩子的学习爱好，多鼓舞少指责；多与孩子交谈，了解孩子的心声。孩子此时此刻已能自觉完成作业,宠爱看书，听故事看好玩的电视节目，并能坚持做一些体育运动了。父母常常看书读报，并利用网络学习各种学问，充溢业余生活，重视造就孩子的阅读爱好，有时间会共同阅读。对孩子的一些进步进展鼓舞，激发孩子的爱好，造就孩子的自信念；孩子阅读或做别的事也须要家长关注，家长多陪伴孩子，必要时进展适当的引导。古人云：己正而后能正人。父母什么事情都要做好孩子的典范，这种身教重于言教的影响，潜移默化的熏陶，对孩子的成长具有踊跃的重要作用
15、。同时，父母还要对孩子的行为提出明确应遵守的规则和要求，讲清道理，使孩子心目中慢慢形成清晰的是非标准。做孩子的知心挚友，让她觉得你是可以信任的，有心里话都想对你说。孩子不光要造就她学习好，应当从各个方面都要造就，给与高尚审美情操的熏陶。我们的做法是：让孩子体会到他们的举动所带来的后果；给与正面的支持；缓和孩子急躁的脾气；把持底线；别打击孩子，让孩子按自己的步伐成长；成认孩子的感觉。此时此刻孩子回家都能主动写作业，不用家长督促了，做完作业也能广泛阅读各种书籍，做一些课外习题。我们的做法是：给与孩子自由开展的空间，根本上不规定孩子你要做什么不要做什么，我们比拟敬重孩子的选择，而后谆谆教化到学习和其
16、他方面。让孩子生活自理并独立，和孩子一起制定家庭作息表。在做人道理上我们是接受言传身教的方法，因为有时我们的说明，孩子并不必需能理解明白，所以只能让孩子在日益成长中看着自己的父母怎样做。孩子的平安也是特殊重要的一件事，所以我们也时时把电视里看到的，生活中遇到的一些关于孩子的意外讲给孩子听，教化他要如何爱惜好自己。常常利用空闲时间全家一起读书、看报，并开展一些趣味活动，也常常陪孩子下围棋打扑克等开发孩子各方面的潜能和爱好。平常以鼓舞和表扬为主，不片面追求高分，孩子在某些方面进步了，我们就刚好鼓舞表扬。另外我们也以身作那么，从自己做起，为孩子树立言行标准，从小事做起，发觉不良苗头刚好解决。鼓舞孩子多参加文体活动，提高身体素养，学会与人交往，造就特性。我们的做法是：第一，加强对孩子的监视，使其做好本职工作,其次是按部就班，顺其自然，不勉为其难，不对孩子提过多的要求或寄予更多期望，在孩子尽力而为的状况下，所赞扬多确定成果。最终是对孩子的偏科状况留意帮教，多辅导，尽量使其全面开展。孩子在完成作业后能主动看一些课外读物，做一些父母买的一些辅导材料，对于一些不够深化了解的问题也能利用电脑上网找寻答案的。
