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1、优秀小学四年级家长会发言稿一般召开家长会，都须要有一篇发言稿，下面是我给大家整理的优秀小学四年级家长会发言稿，仅供参考。优秀小学四年级家长会发言稿篇1各位家长，下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够踊跃参与到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教化的一个根本启程点。我盼望也坚信，从这个启程点启程，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一
2、、相识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变更，假如无视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很紧要的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变更：1、学习内容从四年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特殊根底的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问
3、题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，宠爱的人，他情愿和你沟通，不宠爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不宠爱和老师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心慢慢增加，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。此时此刻的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背
4、课文，到考试的时候还是能考到比拟满意的成果。此时此刻学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法变更了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表此时此刻作业上。这主要表此时此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么此时此刻进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是我要学，而不是要我学。因此，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业。那么在这里我也可以明确
5、的告知在座的每一位家长，今日没有作业这句话是不成立的。老师每天都布置有必需量的作业，就算老师有时没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学出现惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简洁产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的两极分化。这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，特殊重要。所以我特殊重视课堂教学，每堂课都细心作为准备，吸引
6、学生的留意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当紧要，有一局部学生的思维是相当活泼的,每个问题都能踊跃思索答复，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一局部孩子课堂效率比拟高。但也有一局部学生上课总是游离在课堂之外，时时在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说静静话，根本不听老师的讲课，也不踊跃思索问题。久而久之，成果下滑很紧要，惰性很强。这学期，我盼望每一位学生最至少一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。5、成果方面：虽然说几次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习状况。在这里，我要提示家长挚友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，
7、不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去帮助他们，学习成果将会无法得到
8、提高。7、其他方面转折时期，思想教化也很重要。在学校主要反响为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反响都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们常常会和老师沟通孩子最近的状况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向开展。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教,这些可以说，都是不负责任的做法。二、汇报班级工作我们班共33人。大局部同学学习踊跃努力。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友情。作为班主任和数学老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子
9、，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师密切的协作起来，共同打造您孩子的奇妙明天！（一）品德方面：我应当很傲慢的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了踊跃向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班33同学，学习很好的约8人，较好的约7人
10、，一般的约12人,较不志向的约6人。（1）表扬学习优秀的同学。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习始终让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还踊跃帮助有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参与全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们取得了优异的好成果，不辜负老师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学总分值取得全乡第一名的好成果。阴俪华全乡第五,段佳佳全乡第九，陈宁全乡排名14,陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也盼望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全乡去参与市里的抽考。（2）听讲专心，
11、发言踊跃的同学：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课专心听课，踊跃回答下列问题，是同学们学习的典范。（3）书写谨慎、字型漂亮的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。（4）进步快的同学：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜等同学。其他方面：我班的大多数同学都能做到酷爱劳动，踊跃参与集体活动。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有学生管不住自己，不仅不谨慎听讲，还要影响别人;局部男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。局部学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的安康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规
12、校纪突出表此时此刻：1.作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会答复：我写好了!而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请种缘由，这次期中考试大多数同学成果都不太志向。他们失分最多的是计算题和应用题。下面我简洁分析一下这次期中考试成果不太志向的缘由：主要是时间短，任务重，没复习。这一学期时间特殊短。从3月2日开学到4月16日期中考试只有短短45
13、天一个半月的时间。要想在如此短的时间内能把课讲完,须要每天不停顿的讲新课。课堂上根本没有稳固的时间，更别说复习了。学问的稳固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能刚好的得到稳固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成果紧要下滑。大家都知道，数学学问就象自行车的链条，或许我这个譬如不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法娴熟了，二十以内的就学得快了，二十以内的娴熟了，百以内，万以内的加减学起来就很轻松。加减法娴熟了，乘法就好学了，乘法娴熟了，除法就简洁了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把学问点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子
14、多练习，到达真正的娴熟。当然数学不单纯只是计算,至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您此时此刻在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就可以了。总之要提高数学成果并不难。这里要做到的就是三个字：一个是勤，另外两个就是坚持。要做到这三个字都须要花大量的时间。不光是孩子要这样,家长教化孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。五、对家长的几点盼望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除
15、了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当踊跃的协作起来,做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进展的前提和保障!对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，谨慎搞好学生在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触紧急品;外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面须要家长留意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来整理班级，清扫卫生;下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。（2）要保证孩子
16、有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更紧要了，请家长赐予关注；3、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、谨慎、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此时此刻家长素养提高
17、了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。须要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，盼望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方
18、法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校必须要相互协作，帮助孩子克制，让孩子养成谨慎负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老
19、师布置作业都有他们自己的想法，学生在课堂上驾驭的好一些，就会布置的少一点，驾驭的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不同看法可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心承受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不快乐。6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进展讲解。所以数学的稳固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长必需都有这方面
20、的经验，请依据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复稳固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的表达，假如此时此刻就无视，那将来确定会落伍的，盼望我们家长要引以为重视。7、其他方面：.提示孩子每天佩戴红领巾。.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。,教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。.每六、七名同学一组，轮到值日时，必须要提示孩子提前二特别钟到校，搞好卫生。.晨检。学校要求每天上午7：30前要测量体温，提示学习提前到校，别担误上课，这些工作须要您的协作。敬重的家长，学校
21、教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要开展和生存，必需有家长们的关爱，盼望家特特长关怀疼惜学校，给我们提出宝贵的建议和看法。最终，我想说：要无限坚信孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。感谢大家!优秀小学四年级家长会发言稿篇2敬重的各位家长：大家下午好!今日，还是因为孩子们的缘由，我们大家走进了双土九年制学校，走进了四(2)班的教室，首先，对各位家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长
22、会表示诚意的感谢！看着大家熟悉的面孔，我感到特别亲切，带这个班已经三年多了。在一到三年级里我们开了一次家长会，我想很多家长来学校开家长会，不仅想知道孩子最近的学习状况，而且确定还想了解孩子此时此刻的状况。今日的家长会我主要说以下五方面的内容：1、了解四年级班级的根本状况；2、学生在校的表现3、语文学习方面；4、平安工作；5、学校的活动支配一、班级根本状况介绍我们班现有学生48人，其中男生29人，女生19人。这学期将近尾声了，我对我们班级学生的总体表现评价是：学习看法较好、心态踊跃向上，多数学生乖巧听话，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有,同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工
23、作比拟谨慎负责。另外课堂上大局部学生能谨慎听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。二、学生在校的表现自这个学期开学以来大局部同学学习踊跃主动，自觉完成作业;但还有少数学生学习不踊跃较被动，不谨慎完成作业、字迹较潦草、背书不踊跃（潘俊旭、刘威、向鑫、胡祖国、曾聪姚德双、女生唐新云、等）不完成作业的周叶全，大局部的同学表现出不踊跃思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学学习生活自理实力还须要进一步加强，家长记着提示自己的孩子在这个季节多带些水来学校。家长必须要让自己的孩子留意个人卫生，勤洗澡洗头，勤换衣勤刷牙，保持衣服的干净。三、语文学习
24、方面各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的作业除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。学问学习比原来广泛了。四年级此时此刻除了根底学问以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简洁的根底学问，所以要求有些根底的学问，家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否吸取，家长能听写最好，让孩子把根底驾驭的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后稳固和课外阅读，在预习时必须要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大
25、致了解，然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面必需让孩子多读，有些家长给孩子买了些资料，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提示多读，有的答案就在文中,能给孩子讲解的更好，终归在家里一对一的讲解效果最正确。孩子们手中都有作文书，检查自己的孩子是否都读了，是否留意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很漂亮，孩子读熟了，在习作时能借用也行。对于你孩子的家庭作业,你是否看过孩子的书写?很可能只是张嘴问了问:写完作业了没有?孩子告知你，写了，这就完事了;更有甚者，连问
26、也没问。我不是强调家长必需给孩子检查作业，有的孩子不用管，特省心，自己认谨慎真就写了。但假如自己的孩子有点特殊，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其开展，孩子的成果很可能会越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师密切的协作起来，为孩子有所付出。四、平安工作1、交通方面下雨天要求家长接送，家离学校近的，教化孩子上学放学路上留意避让车辆,靠右侧行走，不在路上相互追逐、打闹，按时回家。12岁以下的学生不让骑自
27、行车。孩子们上学上午7：30以后到校，下午3：40放学，如遇特殊状况：比方排练节目我会让孩子们刚好告知家长。2、防火防水防电平安方面教化孩子在家不要玩火玩电玩水，家用电器必须要交给他正确的运用方法或在大人的监视下运用，不让孩子在库边、河边、塘边玩耍，以免掉进水里。冬天烧煤必须要开门开窗，保持家里的空气流通。3、其他方面的平安在家里不让孩子玩电脑，除非是查资料，不让孩子进网吧玩游戏、进溜冰场溜冰、不进KTV消遣场所等，不在建筑工地玩耍逗留幸免发生平安事故。4、饮食方面一天三餐让孩子准时吃，而且吃饱，一天中早餐最重要，早餐不仅要吃饱质量还要好。教化孩子不挑食、不偏食，这样有利于长高。我们的孩子或多
28、或少有贪嘴的坏毛病，所以请家长们不能让孩子带钱买零食，千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。在学校我们班不准带任何东西来吃，以免弄脏教室。主要是保持教室的干净舒适，给同学们一个好的学习环境。五、学校的活动支配本学期我们班在12周上了语文公开课、13周上了数学公开课、15周上了少先队活动课;14周还举办了冬季田径运动会，我们班靠着团结进取、努力拼搏的精神气取得了比拟满意的成果。集体工程中30米来回接力荣获其次名；拔河竞赛荣获其次名。在单人工程中，我班张心杰是全年级获第一名最多的，（）我们班还有9名孩子被鼓号队选上了，（张新杰、吴玉函、冯艺均、罗平、周梦媛、李晓蝶、赖练、刘威、廖鑫）在1
29、8周的时候要代表学校去云阳参与竞赛。在这儿，对家长的大力协作说声感谢，感谢你们的理解与支持，有了你们的支持，我在为孩子们的付出上才不会知道累，才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声：感谢！总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，坚信有你们的关怀和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚意感谢大家参与今日的家长会，盼望今日的家长会能让大家有所收获
30、!不当之处或对孩子有照看不周之处还请大家谅解。优秀小学四年级家长会发言稿篇3各位家长：大家好!首先,请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热忱的欢送和诚意的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关怀和疼惜。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：1.专心致志。要给孩子缔造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍，让
31、书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习气氛，每位家长都要让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很缺乏，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：我每天问他，他都说做了。我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差异的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特殊有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题紧要时,你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要接受诱导的方式引导孩子思索问题，重要
32、的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，造就孩子独立思索的习惯。而不要包办代替，告知学生一下答案了事。3.谨慎细致。孩子的作业必须要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整,按时完成等方面。但在我们班，有很多男生都做不到,他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不行少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最至少你不知对错，字好字坏你总能看出吧
33、，你们可知道，能做到谨慎书写，足可以说明他最至少有个好的看法，有了好看法，就不愁没有好成果了。4.造就孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可接受谐音的方法让孩子记较多的词汇。6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个
34、阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止走马观花，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.造就周期学习习惯。驾驭学习周期，造就孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、安康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一局部同学求知欲增加，对学问特别
35、渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一局部同学那么出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。（鼓舞孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们慢慢变被动为主动）2、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向和自己的想法，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别生气、难受。但同时他们是非区分力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。三、我们时时说：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教化孩子的盼望全部寄予在
36、老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心开展具有重大的作用。经验告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。（一）留意学生学习实力的造就。学校和家庭都有
37、一个共同奇妙的愿望,就是将你们的子女，我们的学生造就成为合格的人才。因此，在教化教学过程中，我们的老师留意授之以渔的教学原那么，教给学生学习的方法，让学生驾驭学习的根本实力和技巧，主要表此时此刻以下几个方面:1、留意根本实力的训练（1）要求学生做到五谨慎即：谨慎预习、谨慎听讲、谨慎思索、谨慎作业、谨慎复习。（2）留意写字训练，针对局部学生书写欠标准的状况下，四年级语数老师留意写字训练。（3）重视朗读与背诵的训练，常言道会读唐诗三百首，不会作诗也会吟，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。2、留意根底学问的积累与运用如今的教化与以前的教化在方法上有了变
38、更，而变更最大的却是观念的变更。留意实力的造就，留意平常学问的积累，一学期下来学生要驾驭多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有准备地支配。3、留意学困生的补习与优等生的培训。因为学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成果一般，有的学生成果优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增加自信，让优等生戒骄戒躁，知道山外有山。（二）留意养成教化大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为小皇帝，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想安康，敦促其讲
39、文明、有礼貌、敬重疼惜师长、关怀照看他人。除此外，针对竞争日益猛烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且，还伴随着非智力的活动。诸如，谨慎与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展造就：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长假设不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力足够、新颖心和好胜心强，孩子们时时是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优
40、质高效地完成作业。家长要从具体的时间支配抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子承受，慢慢成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此时此刻家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己
41、努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要谨慎思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍启程，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当
42、帮助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病假如说在最初还不特别明显的话，那么进入中年级就会紧要影响孩子的学业进步，我们家校必须要相互协作,帮助孩子克制，让孩子养成谨慎负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。社会经济的日益开展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应踊跃寻求好的教化
43、方式。对个别的学生，我们应当特殊关切，常常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍,应预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要特别重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间也可常常沟通。四、借此时机，向各位家长提一些建议。1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课
44、文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。4、定期与老师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。5、常常带孩子们接触社会、探究社会的各种现象，去缔造奇妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面开展。）总之，我们将和各位家长一道共同教化好你的子女，我们的学生这次家长会上，我想让各位知道，此时此刻的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要慢慢发生变更，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，
45、不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理安康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特殊重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教化学教授，他主持了一项课题探究叫新教化试验。他主见：无限坚信孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。接下来，我就谈谈
46、语文学习的要求。语文实力主要指孩子听说读写的实力。听不仅指谨慎听老师的讲课，包括谨慎地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。此时此刻这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到谨慎听别人发言。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还须要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。此时此刻我发觉孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这
47、是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很宠爱读书，但大局部孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好?最近我到图书馆借了书,孩子们津津乐道，很是有爱好，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假设你有时间，假设你也宠爱读书,我建议你与孩子一起读，然后进展共享，当然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。此时此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿
48、态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的视察，发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的常常多我说遗忘，或者没带，我在班里申明，但凡不带或者遗忘之类的都不是不交作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律实力还是有特殊差的。再加上其他缘由，所以到此时此刻，班里还有少数学生少做作业，遇到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特殊须要家长的协作。有的学生作业特殊的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查,并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到此时此刻为止，没有出现遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师密切协作,孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。盼望我们的家长要多关怀孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。真诚地盼望各位刚好地与我们联系、沟通。
